 | Рустам Гильманов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Головные уборы. Конспекты занятий
|
Пикашова Т. В, Пикашова И. И. Муниципальное Бюджетное Учреждение детский сад № 69 «Веточка» г. о. Тольятти Конспект театрализованной деятельности для детей старшей группы «Колосок» на тему: «Волшебная шляпа профессий» Воспитатели: Пикашова Т. В, Пикашова И.... |
|
Цель: Развивать чувство сопереживания и отзывчивости. Задачи: - Развивать внимание, мышление, мелкую моторику пальцев рук; - Воспитать чувство отзывчивости, доброты; - Работать в коллективе; - Уметь правильно и четко произносить звук - Ж; - Формировать навык... |
|
ШАПОКЛЯК В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ ДЕТСКОГО САДА Цель: Формировать и расширять представления детей о правилах дорожного движения. Задачи: Систематизировать знания детей о светофоре, дорожных знаках, их назначении. Развивать наблюдательность, зрительную память. Воспитывать... |
Головные уборы. Конспекты занятий
|
Образовательные задачи: Закрепить знания детей о названиях предметов одежды и их деталей, о назначении одежды в зависимости от времени года, об одежде мужской, женской и детской. Воспитательные задачи: Воспитывать бережное отношение к одежде. Воспитывать культуру... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №9 «Светлячок» комбинированного вида Конспект НОД художественное творчество «Мастерская шляпного дизайна» Старшая группа Авторы-составители: воспитатель - Назарова С. А.... |
|
Конспект занятия по формированию словаря у детей ( старшая группа) по речевому развитию «Одежда. Обувь. Головные уборы» Цели и задачи: Формировать обобщающее понятие «одежда», «головные уборы», «обувь»; уточнить словарь по теме, расширить и активизировать его,... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №9 «Светлячок» комбинированного вида Самоанализ НОД художественное творчество «Мастерская шляпного дизайна» Старшая группа Подготовила: воспитатель - Назарова С. А.... |
|
История возникновения одежды Первые люди, которые бегали за мамонтами, делали это преимущественное в голом виде, прикрывая себе лишь некоторые части тела. В основном в жаркую погоду одеждой служили большие листья растений, папоротников, наматываемые на область... |
 |
|
Программное содержание. Задачи: Образовательные: 1. Учить составлять рассказ, используя мнемосхему. 2. Уточнять и систематизировать знания о характерных признаках весны. 3. Формировать умение детей интонационно выделять звук «Р» в словах. 4. Закрепить умение... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогоднее оформление детского сада
1 февраля 2025 в 07:56
Консультация для логопедов «Диагностика дизартрии»
1 февраля 2025 в 07:52
Игра «Ходилки-бродилки» с родителями-водителями «Знатоки...
1 февраля 2025 в 07:47
«Кому что нужно». Словесная игра для детей дошкольного...
1 февраля 2025 в 07:38
«Гласные звуки и буквы». Конспект занятия по развитию речи...
1 февраля 2025 в 07:35
МААМ в соцсетях
   |
