![]() | Юлия Василенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
Проблема развития творческого воображения привлекает к себе неослабевающий интерес психологов, она до сих пор является одной из наименее разработанных и спорных проблем психологии. По мнению современных ученых, исследующих проблемы дошкольного образования, раскрытию... |
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В. А. Сухомлинский. Многие родители, которые привели ребенка в детский сад частенько сталкиваются с рекомендацией: «Вам нужно развивать у ребенка мелкую моторику», но далеко не все из них понимают каким способом это... |
Сидорова Елена Владимировна, МБДОУ "Детский сад №272", г. Ижевск Консультация для родителей Игры для развития мелкой моторики рук. Игры с пластилином. Пластилин дает уникальные возможности проводить интересные игры с пользой для общего развития, и для развития... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
Шаброва Наталья Николаевна. Воспитатель 1-ой квалификационной категории. МБДОУ детский сад № 136«Полянка» ( г. Ульяновск. К истории развития профессионального образования в дореволюционном Симбирске на рубеже XIX-XX в. в. Развитие образования вообще и в сфере... |
Понятия «социо-моральное развитие» и «социо-моральная компетентность» дошкольника в философских и психолого-педагогических исследованиях Ребенку дошкольного возраста требуется достаточно большой путь социо-морально развития, чтобы сориентироваться и понять основные... |
Раннее развитие фонематического слуха ребёнка. Взрослый должен своевременно руководить развитием речи ребёнка. В раннем возрасте стоят следующие задачи: • способствовать развитию речедвигательной и речеслуховой деятельности для своевременного развития... |
Коммуникативная деятельность является одним из важнейших способов получения информации о внешнем мире и способом формирования личности ребенка, ее познавательной и эмоциональной сфер, что особенно значимо для коррекции недостатков развития общения у детей с ОВЗ.... |
Введение Концепция содержания непрерывного образования определяет познавательно – речевую компетентность ребёнка как развитие его любознательности, инициативности, самостоятельности в поиске новых впечатлений, опробовании разных способов действия, ответов на... |
![]() |
Майнд ( ментальные) – карты ( дословно означает «карта мысли. Изначально были разрабо¬таны психологом Тони Бьюзеном. Он работал над созданием техник запоминания, которые помогли бы легко усваивать большие объемы информации и надолго удерживать их в памяти.... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Приготовление удмуртского национального блюда «Перепеч»
18 августа 2024 в 13:09
Сценарий летней логопедической квест-игры в...
18 августа 2024 в 13:06
Конспект занятия по предметному рисованию в...
18 августа 2024 в 13:02
Конспект интегрированной НОД «Вовка в Тридевятом царстве»
18 августа 2024 в 12:51
Поисково-познавательная деятельность в старшей группе...
18 августа 2024 в 12:48