 | Рожкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Задачи: 1. Познакомить детей с историей происхождения и изготовления книги; как она преобразовалась под... |
|
Программное содержание. Образовательные задачи: учить читать с естественными интонациями отрывки из произведений К. Чуковского, стихи и загадки. Учить жестом, мимикой передавать свое отношение к содержанию литературной фразы. Развивающие задачи: развивать интерес к... |
|
Отчет по проекту во второй младшей группе «Прощание с летом» «Быстро лето пролетело, Уходя в неведомую даль, Расставаться с теплыми, Весёлыми деньками Нам конечно же, немного Жаль…» Развивающие игры и занятия на тему лето для детей дошкольного возраста... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
«Игра имеет большое значение в жизни ребёнка, имеет то же начение, какие у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет». Макаренко А. С. По своей сути игра является первым видом... |
|
Особый ребенок в нашей группе Авторы: Скрыпник Дарья Вячеславовна, воспитатель МБДОУ ДСКВ № 14 г. Ейска МО Ейский район В настоящее время наряду с обычным образованием в нашу жизнь вошло образование инклюзивное. Инклюзия, что же это такое? Инклюзия означает... |
|
Цель: формирование у детей представлений о предметах окружающего мира, расширение кругозора посредством познавательно-исследовательской деятельности. Задачи: Познавательное развитие: знакомство детей с историей пуговицы; формирование представления о многообразии... |
 |
|
Конспект занятия в средней группе «Удивительный воздух». Цель: - формирование первичных представлений о воздухе. Познавательное развитие: - способствовать развитию познавательной активности в процессе экспериментирования; - познакомить детей с понятием воздух; -... |
|
Программное содержание. Образовательные задачи: учить читать с естественными интонациями отрывки из произведений К. Чуковского, стихи и загадки. Учить жестом, мимикой передавать свое отношение к содержанию литературной фразы. Развивающие задачи: развивать интерес к... |
|
Экологический проект группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР Броннинского филиала МОУ «Большеижорская школа» Воспитатели: Кукушкина М. В. Радюкова Е. В. 2017г. Ленинградская область Ломоносовский район Актуальность В своей работе с детьми мы... |
Календарь
|
08 марта 2025 суббота
09 марта 2025 воскресенье
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по речевому и познавательному развитию:...
7 марта 2025 в 23:21
Конспект Занятия в группе общеразвивающей направленности...
7 марта 2025 в 23:07
Исследовательский проект «Кто ты, желтый лимон?»
7 марта 2025 в 23:06
Экологическое мероприятие «День птиц»
7 марта 2025 в 22:54
Детский мастер-класс с детьми 12–16 лет. Стенгазета «Дарите...
7 марта 2025 в 22:49
МААМ в соцсетях
   |
