![]() | Алина Регер. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Цветы. Конспекты занятий
Цель: Продолжать знакомить детей с техникой нетрадиционного рисования ( рисование пальчиками и ладошками. Задачи: Образовательная: Формировать эстетическое отношение к окружающей деятельности. Знакомить детей с цветами ( рассказывать, где они могут расти, каким... |
Цель: 1. Закреплять у детей знания об условиях, необходимых для роста и развития растений, об экологических связях в природе. 2. Продолжать закреплять знания детей о строение растений в игре. 3. Учить делать простейшие умозаключения и отвечать на вопросы,... |
Тема: Экспериментальная работа с цветом: «Кто как видит? » ( заняти по изодеятельности, в подготовительной к школе группе, рисование акварельными красками и черной и белой гуашью) подготовила Ткаченко Н. А. педагог по изодеятельности Тема: Цветоведение.... |
Цветы. Конспекты занятий
Старший дошкольный возраст ( 5-6 лет) «ИНТЕГРИРОВАННАЯ СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВОГО ПОЛЯ «ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНКА» Веселова Александра Владимировна МБДОУ «Детский сад» № 47 Цель: развитие творческих способностей детей через организацию... |
Цель: ознакомление с названиями цветов ( красный, синий, желтый, белый) Задачи:  Тренировать детей на различении цветов на основе соотнесения их при наложении и обозначение результата словами «такой», «не такой»;  Формировать восприятия... |
1 Этап образовательной деятельности . Вводная часть ( организационно-мотивационный этап) Организация рабочего пространства. В группе подготовлено мультимедийное оборудование, затем незаметно появляется конверт с изображением «Кроша» и письмом внутри, а... |
![]() |
Интегрированное ННОД во второй младшей группе «Одуванчики цветы небывалой красоты» Цель: Расширять кругозор детей, формировать целостную картину мира, развивать свободное общение и все компоненты устной речи; формировать эмоциональную отзывчивость. Программные... |
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Цветы для медвежат» Интеграция областей: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие». Программное содержание:... |
Цели и задачи: учить детей использовать в своей работе полученные знания и навыки; развивать воображение, творчество и фантазию; уметь видеть задуманный образ. Материалы и оборудование: листы для акварели ф. А4, акварельные краски, кисти №2 и №5, восковые мелки,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по рисованию гуашью методом тычка с...
16 августа 2024 в 19:07
Конспект занятия по рисованию с элементами ТРИЗ «Зимняя...
16 августа 2024 в 19:03
Рабочая программа «Хозяюшка» в старшей и подготовительной...
16 августа 2024 в 18:41
Консультация для воспитателей «Квест-игра как средство...
16 августа 2024 в 18:01
Консультация для родителей «Воспитание...
16 августа 2024 в 17:40