![]() | Зинаида Баскакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. Определение ведущего вида деятельности дано А. Н. Леонтьевым: это деятельность, развитие которой обуславливает главные изменения в психических процессах и психологических особенностях личности на данной... |
Занятие по развитию речи в старшей группе: «Путешествие в страну Здоровья» Воспитательные задачи: Правильно формулировать своё отношение к друзьям, родителям; Воспитание в детях добрых чувств, взаимопомощи и сопереживания в сложившейся ситуации; Воспитывать... |
Алгоритм использования в образовательной деятельности конструктора ЛЕГО, как одного из современных средств развития СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ детей дошкольного возраста. Основными видами в дошкольном возрасте являются: игровая и конструктивная деятельность,... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
1 слайд : кроссворд. чтобы раскрыть тайну и узнать название моего мастер-класса, предлагаю вам разгадать педагогические загадки: • Соревновательное мероприятие, на котором педагоги представляют свой опыт работы ( конкурс. • С помощью чего общаются люди? ( речь. •... |
- Добрый день, уважаемые коллеги! Тема мастер – класса «Устное народное творчество как средство развития речи детей дошкольного возраста». Цель: показать приемы и методы работы с произведениями устного народного творчества. Задачи:1. Передача опыта путём прямого и... |
Содержание программы "Вдохновение" направлено на формирование творческой личности старшего дошкольника на основе приобщения к музыкально-игровому и танцевальному творчеству, развитие мотивации личности к познанию и творчеству как основы развития образовательных... |
Слайд 1 Добрый день, уважаемые коллеги! Разрешите представить вашему вниманию мой опыт работы по проблеме: «Использование приемов и методов мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста». Слайд 2 В настоящее время проблема развития речи... |
Игровые образы подобраны по аналогии с различными видами темперамента детей:  Медвежонок ( флегматик) : медлительный, спокойный, но настойчивый, целеустремленный.  Зайчонок ( холерик) : быстрый, ловкий, но может уйти от цели ... |
Модель образовательной деятельности Познавательное развитие – ФЦКМ Казанцева А. В. Тема: «Развитие труда и ремесел на Кубани». Региональный компонент Целевые ориентиры: ребёнок имеет представление о ремеслах на Кубани. Приоритетная образовательная область:... |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Родительское собрание на начало учебного года во второй...
20 августа 2024 в 01:17
Консультация для воспитателей «Педагогическая значимость...
20 августа 2024 в 00:39
Знакомство с Дарами Фребеля в старшей группе
20 августа 2024 в 00:35
Конспект летнего развлечения «В поисках пиратской карты»
20 августа 2024 в 00:32
Сценарий выпускного вечера с Шапокляк в старшей группе
20 августа 2024 в 00:27