 | Юлия Забродина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: История книги. Откуда пришла книга
|
Программное содержание: Образовательные задачи: • познакомить детей с историей создания и изготовления книги; • показать, как книга преобразовалась под влиянием творчества человека; • вызвать интерес к творческой деятельности человека; Развивающие задачи: • развивать... |
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №21» Конспект непрерывной образовательной деятельности по реализации образовательной области « Познавательное развитие» ( формирование целостной картины мира) в старшей... |
|
Постановка проблемы: В нашем детском саду объявили конкурс "Книжек малышек", мы решили принять в нем участие, изготовив книжку для малышей. По ходу подготовке к конкурсу возник вопрос: кто делает книги? Мы решили в этом разобраться используя метод трех вопросов: Что... |
История книги. Откуда пришла книга
|
Паспорт проекта Название проекта: "Откуда книга к нам пришла" Состав и возраст проектной группы: Обучающиеся группы общеразвивающей направленности ( дети от 6-7 лет, воспитатели, родители. Срок реализации: краткосрочный. Образовательная программа, в рамках... |
|
Цель: создать условия для познавательного и художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста по теме "Хорошая книга - лучший друг" Задачи: Образовательные: - познакомить детей с историей возникновения книги и письменности. - продолжать... |
|
Совместная деятельность Задачи, решаемые при реализации НОД Ребята поздоровайтесь, у нас сегодня гости. Присаживайтесь на стульчики. Все спинки, выровняли, и глазки на меня подняли. Послушайте загадку. Воспитатель загадывает детям загадку: Говорит она беззвучно,... |
|
Программное содержание: Образовательные: закрепить понятия «питательные вещества», «здоровое питание», знания о значении продуктов питания для человека. Обобщить представления воспитанников об овощах, фруктах, продуктах питания через содержание знакомых сказок,... |
|
Конспект образовательной ситуации по познавательно-речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста с применением игровой, исследовательской, здоровьесберегающей, ИКТ технологий Тема: « Откуда пришла книга? » Воспитательные задачи: • воспитывать уважение... |
|
Введение. Книги с нами всю жизнь, с самого рождения. Я люблю книги: читаю сам и нравится слушать. Детском саду и дома их много и все они разные и интересные. Особенно мне нравятся энциклопедии. Из них я узнаю много нового и необычного. Недавно я задумался:а как... |
 |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Приложения к родительскому собранию «Вперед, к новым...
17 сентября 2024 в 21:27
Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей...
17 сентября 2024 в 21:27
Тема: «Здоровый образ жизни»
17 сентября 2024 в 21:26
Конспект ОД «Символы России. Знакомство с культурой...
17 сентября 2024 в 21:24
Родительское собрание во второй младшей группе «Вперед, к...
17 сентября 2024 в 21:20
МААМ в соцсетях
  |
