Елена Ткаченко
«Школа кота Леопольда». Сценарий праздника по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
«Школа кота Леопольда»
Сценарий праздника по Правилам Дорожного Движения для детей старшего дошкольного возраста
(Звучит тема инспектора ГИБДД). Выходит Светофор Светофорыч.
Светофор Светофорыч (С) : Здравия желаю, уважаемые дети и товарищи взрослые (дети отвечают… Что-то не дружно отвечаете, попробуем еще. Здравствуйте ребята!
Дети (Д) : Здравствуйте!
Публикация «„Школа кота Леопольда“, Сценарий праздника по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2015
С: Вот это другое дело. Молодцы. Разрешите представиться. Майор Задорожный –Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения, а для друзей Светофор Сфетофорыч. А пришел я к вам не просто так, а по делу особой важности. В нашем городе происходит много аварий на дорогах. А все по тому, что некоторые несознательные граждане, взрослые и детишки, не знают основных правил дорожного движения… Не порядок, и сегодня я проведу урок по правилам поведения на дорогах. (раздается звук рации, майор говорит с кем то по рации «Что? Да-да. Хорошо. Понял. Скоро буду»). (К детям). Ребята, я извиняюсь, случилось серьезное ДТП, то есть дорожно-транспортное происшествие. Ситуация сложная и мне необходимо быть там. Но вы не переживайте, вместо меня занятие проведет мой помощник, а точнее мой лучший ученик - Леопольд. Я по дороге сюда как раз его видел. Пойду позову… (уходит)
(Леопольд выходит в радостном настроении, собирает и нюхает цветочки).
С. : Да вот же он (детям) (к Леопольду) Здравствуй, Леопольд!
Леопольд (Л) : Здравствуйте, Светофор Светофорыч.
С: Леопольд, мне нужна твоя помощь.
Л: Здорово, я люблю помогать! А что, нужно снова на перекрестке подежурить, или…
С: Нет. На этот раз задание посложнее… Нужно провести урок по ПДД с нашими дорогими мальчиками и девочками… посмотри, сколько их собралось.
Л: (испуганно и удивленно) Ух-ты! Я… Я… я не смогу… их так много. (шепотом - майору) я боюсь. … Вдруг они больше меня знают…
С: Не бойся, ребята тебя поддержат. Ребята, вы поможете Леопольду? (дети отвечают) Отлично. Леопольд, получи спецодежду (трюк с фуражкой) .
Л: С. С, великовата она для меня…
С: Отставить разговорчики. Все остальное получишь на складе, а мне надо торопиться. (уходит).
Л: На складе, так на складе… (ребятам) А вы без меня тихонечко посидите, а я быстро – туда и обратно. (Уходит. Звучит песня шофера – Мышь выезжает к зрителям на трехколесном велосипеде. (Игра с велосипедом перед зрителями)
Мышонок (М) : Велосипедик, мой любименький! Шины – накачены, педали работают, багажник вместительный… Гудок громкий. Так… можно отправляться в любое кругосветное путешествие… Куда бы поехать в начале, ребята может вы подскажете (общение с детьми) Все это хорошо… но я уже кажется придумал! По-о-оеду в Африку… Точно… в Африку! А в Африке нет никаких дорог! Ни каких дорожных знаков и правил дорожного движения… И самое главное – Леопольд и (шепотом) Светофор Светофорыч не будет приставать со своими уроками по ППП, ой нет, по КТП, нет… по КЛМ, ой, не помню… как называется их урок…. Да, кстати, вы Леопольда не видели… надо бы попрощаться перед дальней дорогой… (вой сирены – выезжает Леопольд)
М: (детям) О… Леопольд… (Леопольду) Привет, Леопольдик.
Л: Не Леопольдик, а главный заместитель инспектора ГИБДД сержант… нет… подполковник Леопольдов.
М: Какой еще половник…
Л: Не половник, подполковник… Предъявите ваши права на управление транспортным средством… а… я так и знал… нет у тебя никаких прав… потому что ты правил дорожного движения не учил… и поэтому я вынужден отбуксировать твой транспорт на штрафную стоянку…
М: Еще чего. Я лучше в Африку поеду, там никаких прав не надо…
Л: Ха-ха! Ты до Африки не доедешь. В аварию попадешь…
М: А вот и доеду! Пока… (уезжает).
Л: (к детям) Уехал… а сам даже не знает, что такое светофор и для чего его на дорогах ставят… А, вы, ребята знаете, что такое светофор? И для чего он нужен (ответы детей)
Молодцы, правильно. Давайте сыграем в игру «Светофор».
Правила : я называю цвет, а вы выполняете движения. Когда я называю красный - вы все сидите на месте. Называю желтый – встаете и стоите смирно на месте. Зеленый – маршируете. Очередность цветов я буду менять, будьте внимательны. (игра постепенно убыстряется – фоновая музыка) Фиолетовый… Да, я пошутил. (звук аварии – визг тормозов, сигналы машин и столкновения, из-за ширмы вылетают кеды Мыша, руль, колесо, на передний план, перед Леопольдом падает кепка Мышонка) Ой, а это… уже не шутки. Кажется, с Мышонком что-то случилось… (под грустную музыку выходит потрепанный Мышонок).
М: Нет… больше… моего велосипедика. И зачем я только на красный свет поехал. Все не буду больше водителем… Лучше… буду… О… Пе-ше-хо-дом!
Л: Мышонок ты думаешь, что пешеходам правила дорожного движения знать не обязательно?
М: Конечно не обязательно! Смотри, Леопольд, как я дорогу переходить умею!
Л: Вот из-за таких как ты, аварии на дорогах происходят, а точнее ДТП, дорожно транспортные происшествия. Ребята, давайте поможем Мышонку запомнить правила поведения на дороге. Поможем?
Д: Да!
П: Замечательно! Только давайте сначала выясним, что же такое дорога и из чего она состоит?
Д: (ответы)
П: Правильно! Проезжая часть, тротуар, бордюр, ограждения.
Все это элементы дороги. По проезжей части едут машины, по тротуару ходят люди, а зачем нужен бордюр?
М: Я знаю! По бордюру ходить одно удовольствие, аж дух захватывает!
Л: Ты с ума сошел! Бордюр - это пограничная полоса между проезжей частью и тротуаром. Иногда дети любят ходить по бордюру. А автомобиль, если он едет близко к бордюру, может задеть идущего по нему, и тогда беды не миновать!
Если даже ты совершенно уверен, что транспортных средств близко нет, идти по бордюру или стоять на нём всё равно опасно! Ты невзначай можешь пошатнуться, или тебя нечаянно толкнут, и ты мгновенно окажешься на проезжей части. Автомобиль, которого только что не было видно, внезапно может оказаться в опасной близости. И неизвестно, успеет ли водитель вовремя остановиться, чтобы не наехать на тебя. Автомобиль мгновенно остановиться не может!
М: (испуганно) Я б-больше не буду… Я только на тротуаре играть буду.
Л: Еще чего? (ребятам) Это надо же до чего додумался? Ребята, все вы знаете, почему нельзя на проезжей части играть, а кто скажет, почему на тротуаре играть запрещено?
Д: (ответы)
Л: Нельзя устраивать на тротуаре какие бы то ни было игры или беготню. Это не только мешает пешеходам, но и опасно: в азарте игры, всевозможной возни и беготни незаметно для себя можно оказаться на проезжей части или нечаянно столкнуть на неё прохожего. Тротуар — не место для игр!
Стоять на тротуаре где попало тоже нельзя: ты мешаешь прохожим. Остановиться надо на краю тротуара, что ближе к домам. Стоять на краю тротуара у проезжей части опасно. Тебя могут толкнуть, и ты окажешься на проезжей части. (Мышонку) Понимаешь?
М: Понимаю.
Л: Ребята, а как правильно переходить дорогу? Чтобы не получилось, так как у Мышонка?
Д: (ответы)
Л: Для перехода дороги пешеходам выделяются специальные участки дороги на проезжей части, которые так и называются - «пешеходные переходы».
Здесь ты впервые встречаешься с дорожным знаком. Этот знак тебе, скорее всего, знаком, ты его видел на улице. Называется он «Пешеходный переход». Это квадрат синего цвета. Внутри него, в белом треугольнике, изображён пешеход.
М: А пусть ребята покажут, как они дорогу переходят.
Л: Есть добровольцы? Прежде чем пересекать проезжую часть, нужно остановиться, не наступая на бордюр на краю тротуара. Зачем? Это необходимо, чтобы оценить обстановку на проезжей части.
Игра «Водители и пешеходы» (музыка дороги – едут машины, игровая музыка –идут пешеходы).
М: А я недавно видел, как один парень на красный свет пошел… и все за ним. машин то не было. Зачем ждать?
Л: Все твои действия при переходе дороги должны быть самостоятельными. Если тебе подсказывают: «Подумаешь – красный! Машины – еще далеко. Успеешь!», не делай этого – это опасно! Мышонок, сейчас мы с ребятами покажем тебе, как нужно дорогу переходить! (Леопольд с ребятами показывают, как переходить через дорогу)
М: Леопольд, я все понял спасибо ребята. Теперь я дорогу только по правилам переходить буду. А можно я с ребятами в интересную игру поиграю?
Л: Поиграем?
Д: (отвечают)
М: (игра «Внимательный водитель») перевозят в машине кубики, объезжая препятствия.
Л: Поиграли, а теперь будем дорожные знаки учить. Посмотрим, что мне тут на складе выдали? Мышонок, помоги мне, пожалуйста. Ты будешь знаки показывать, а ребята будут про них рассказывать (стихи про дорожные знаки).
М: А это что за знаки? Очень они друг на друга похожи?
Л: А может ребята сами скажут? Кто знает, что обозначают эти знаки?
Д: (ответы)
Л: Дорожные знаки - наши друзья, без которых нам никак не обойтись! Давайте песенку про друзей послушаем и станцуем.
ТАНЕЦ (звучит один куплет и припев «Если с другом вышел в путь» музыка Шаинского)
М: Здорово получилось. (Едет С. С.) Ой, Леопольд что-то я задержался с вами, А мне еще велосипедик ремонтировать надо …я …это тороплюсь очень. До свиданья –я-я-я-я-я (убежал).
Л: Все ясно, это он С. С. боится. Натворил дел, теперь на глаза стыдно показаться. Теперь Мышонок все правила дорожного движения обязательно запомнит. А С. С. добрый, он его сначала поругает немножко, а потом простит.
С. : Это кто кого поругать должен? Сержант Леопольд, доложите, как прошел урок?
Л: Докладываю! Урок прошел отлично, с заданием справились!
С. : Тогда устроим экзамен. Я начну, вы продолжайте - громко дружно отвечайте – это я, это я, это все мои друзья!
Правил кто не нарушает, на дороге не играет?
Кто из вас идет вперед, только там, где переход?
Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
Молодцы! Отличная работа! Запомните ребята. Дорога не прощает шалостей. Автомобиль не может затормозить в одну секунду. Красный свет не поменяется на зеленый по вашему желанию. Поэтому уважаемые дети и взрослые, соблюдайте правила дорожного движения, берегите жизнь! (Сигнал рации).
С. : (в рацию) Слушаю, понятно, скоро буду на месте! Ребята меня срочно вызывают в другой детский садик. Там ребята тоже хотят знать ПДД. Леопольд поможешь мне провести урок?
Л: Конечно. С удовольствием! А можно… я Мышонка с собой возьму?
С. С. : Разрешаю, только не задерживайтесь, (уходит)
Л: Как здорово, что С. С. разрешил Мышонка с собой взять… сейчас я его найду… (голос Мышонка).
М: А, я и не уходил никуда, я здесь, за кустиком сидел и все что говорил С. С. слышал. Знаете ребята, я понял, как опасно нарушать ПДД, и теперь я никогда не буду переходить дорогу в неположенном месте, и буду помогать тебе, Леопольд, проводить уроки! Это так интересно! Правда, ребята?
Л: Мышонок, нам надо поторопиться. До свидания ребята! До новых встреч!
(Включает сирену, уезжает вместе с Мышонком на самокате, звучит песня ДПС).
Елена Ткаченко | Все публикации
