Ирина Белоногова
«Развиваемся, играя». Пособие «Волшебные картинки»
▼ Скачать + Заказать документы
Известно, что рука учит мозг – чем свободнее ребенок владеет пальцами, тем лучше развито его мышление. Развитие мелкой моторики рук, оказывает благоприятное влияние на развитие речи, на зрительно – пространственную координацию. Функция руки и речи развивается параллельно. Если ребенок выполняет различные пальчиковые упражнения, то он достигает хорошего развития мелкой моторики руки, а она, в свою очередь, влияет на речь, подготавливает руку ребенка к письму.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2013
Работая на коррекционной группе, мы используем различные игры: шнуровки, мозаику, мелкое лего, пазлы, цветные счетные палочки Кюизенера…
Для решения более конкретных образовательных задач, некоторые материалы делаем сами. Предлагаю вашему вниманию, уважаемые коллеги, «Волшебные картинки». Этим пособием дети занимаются с удовольствием.
Для изготовления потребовалось:
-кошма;
-кусочки тканей (драп, кашемир, флис);
-пуговицы, крючки, липучка, молния, кнопки.
Цель: развитие мелкой моторики рук.
"ЕЖИК" (кнопки).
"КОТИК" (пуговицы).
НАМ ЭТО НРАВИТСЯ!
"ДЕРЕВО" (крючки, кнопки).
"КОШЕЧКА" (молния, кнопки).
"ПРАЗДНИЧНАЯ ЕЛКА" (кнопки).
"МАШИНА"(липучка, пуговицы).
ЗАНИМАЕМСЯ, ИГРАЯ!
В данном игровом пособии решается множество задач.
Буду очень рада, если оно понравится.
