Консультация «Развитие мелкой моторики — играем пальчиками»

Мамедова Самара
Консультация «Развитие мелкой моторики — играем пальчиками»
▼ Скачать

Подготовила: воспитатель

МБДОУ №26 «Островок»

Сахалинская область. Г. Южно-Сахалинск

Мамедова. С. Р.

Развитие мелкой моторики – играем пальчиками.

Мелкая моторика- способность манипулировать мелкими предметами, передавать объекты из рук в руки, а также выполнять задачи. требующие скоординированной работы глаз и рук. Мелкая моторика связана с вниманием, памятью, восприятием ребенка.

Публикация «Консультация „Развитие мелкой моторики — играем пальчиками“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Консультации для родителей
• Мелкая моторика
• Мелкая моторика. Консультации и рекомендации
• Пальчиковая гимнастика и игры. Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Развитие мелкой моторики и речи тесно связаны друг с другом. Поэтому развивая мелкую моторику мы повышаем работоспособность ребенка, его внимание умственную активность интеллектуальную и творческую деятельность. Кроме того, мелкая моторика влияет на ловкость рук, на уровень логического мышления, памяти, умения рассуждать, концентрировать внимание и воображение.

Цель; развитие мелкой моторики рук через использование разнообразных форм, методов и приемов.

Задачи; улучшение координации и точности движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность. Развивать тактильную, чувствительность рук детей. Сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речью детей.

Принципы работы:

Развивающий характер обучения

Систематичность и последовательность

Наглядность и учет возрастных и индивидуальных особенностей.

Средства развития мелкой моторики :

Рисование, раскрашивание, рисование пальчиками всей ладошкой, рисование солью, на крупах итд.

Лепка, лепка из пластилина, глины, соленого теста.

Аппликация: приклеивание готовых форм, фигур, обрывание, смятие и разглаживания бумаги.

Конструирование, апликация как конструирование

Игры с прищепками. С конструктором, делать аппликации из геометрических фигур.

Пазлы (разрезные картинки, на липучках части тела, овощи, фрукты.

Шнуровки, игры с вкладышами.

Игры с пробками, крупными бусинами, камешками с пуговицами.

Выкладывание по контуру

Перетирание, перекатывание между ладошек

Вдавливание в пластилин

Пересыпание из ладошки в ладошку

Выкладывание изображения по контуру.

Пальчиковый театр, способствует развитию мелкой моторики, в инсценировках пальчиковый театр позволяет ребенку показать сразу несколько персонажей.

Пальчиковая гимнастика, пальчиковые игры.

Выполняя пальчиками различные упражнения, пальцы и кисти приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений.

Работа с родителями: папки-передвижки. Изготовление совместных поделок, консультации, повышать компетентность в значимости пальчиковых игр, совершенствовать мелкую моторику через пальчиковые игры. Сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речевой деятельностью детей.

Итог:

Развитие кисти руки и координации движений пальцев рук - задача комплексная. Она является одним из аспектов проблемы обеспечения полноценного развития в дошкольном возрасте. У большинства современных детей, слабую руку дошкольника нужно и необходимо развивать каждый день, каждый час.

Ученными давно доказано связь мелкой моторики руки и развитием речи.

Ум находится на кончиках пальцев.