Ирина Пономарёва
Оригами как средство развития мелкой моторики рук и творческих способностей у детей дошкольного возраста
Детское конструирование – это вид художественно-продуктивной деятельности, направленной на получение конкретного результата по ассоциации с реально существующими объектами. В нем гармонично интегрируются разные линии развития ребенка (социально-коммуникативные, познавательные, речевые, художественно-эстетические). Искусство «оригами» является частью конструирования, оно прививает художественный вкус, развивает пространственное мышление, творческие способности.
Публикация «Оригами как средство развития мелкой моторики рук и творческих способностей у детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Мелкая моторика
- Оригами для детей
- Поделки. Мастерим с детьми
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2020
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Детское конструирование это вид художественно продуктивной деятельности направленной на получение конкретного результата по ассоциации с реально существующими объектами](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-404959-1578048476.jpg)
Цель моей работы– создание условий для развития конструктивных способностей детей посредством «оригами» (искусство складывания бумажных фигурок, Достижение этой цели возможно при условии решения ряда задач:
- формировать у воспитанников способности к конструктивной деятельности при освоении техники складывания фигурок из бумаги, с учётом возрастных особенностей дошкольников;
- познакомить с некоторыми базовыми формами в оригами и их взаимосвязи;
-закрепить умение ориентироваться на листе бумаги;
-развивать мелкую моторику рук, глазомер;
-развивать воображение, фантазию, творческую активность;
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 В нем гармонично интегрируются разные линии](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-404959-1578048531.jpg)
Знакомить с искусством «оригами» я начала детей еще в средней группе, постепенно усложняя технику с учетом их возрастных умений и навыков. В старшей группе мы с ребятами решили делать не просто различные поделки, а героев известных русских сказок и собрать из них театр «оригами»-героев. Выбрали сказку, разобрали какие герои в ней присутствуют, а затем поочередно стали делать их с детьми. Каждого героя делали все дети, выбирали в конце лучшую поделку и приступали к следующей, так постепенно мы своими руками создали свой театр «Оригами».
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Развитие ребенка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-404959-1578048785.jpg)
А так как 2019 год был годом театра в нашей стране, мы с ребятами с помощью оригами-героев показывали сказки воспитанникам младших групп. Были показаны русские народные сказки «Колобок», «Теремок», «Заюшкина избушка».
Дети с большим удовольствием занимаются «оригами» потому, что это не только развитие мелкой моторики рук, но и таких психических процессов как внимание, память, мышление, воображение, развитие интеллекта в целом и готовности к обучению в школе.