Анна Ахмерова
«Матросы и Пираты поздравить папу рады!» Сценарий утренника ко Дню защитника Отечества в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
Здравствуйте дорогие друзья, коллеги! Наконец выкроила немного времени, чтобы обновить свой блог. Информации, фотографий и интересных событий много - но совсем мало времени, что бы делиться всем этим. Утренник, который я представляю Вашему вниманию "собирала" сама, конечно же не без помощи любимого сайта и его находах в лицах конкретных людей, их постах. Всем спасибо и счастливого морского путешествия!
Ведущий:
Дорогие ребята! Вот опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник.
Темочки:
- В поисках сокровищ. Сценарии развлечений с пиратами
- День защитника Отечества, 23 февраля
- День защитника Отечества. Сценарии к 23 февраля
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Моряки, матросы. Военно-морской флот
- Пираты и сокровища
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2013
Наши прадеды и дедушки, отцы и братья служили в армии, защищали нашу родину от врагов. И в их честь мы празднуем прекрасный праздник, который носит название – День Защитника Отечества. И поэтому наше троекратное Ура!
Дети три раза кричат: ура.
1 ребё нок:
Сегодня все мамы и девочки знают,
Что пап и мальчишек они поздравляют,
Ведь праздник февральский всегда для мужчин.
Для праздника этого много причин.
2 ребенок:
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Вместе: Наш веселый детский сад!
3 ребенок:
Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир людей, страну родную
Дети исполняют песню «Вот мы какие!» (Автор Людмила Мочалова. Спасибо Людмила, Вам, огромное и сайту МАААМ ру, благодаря которому я нашла такого замечательного автора детских песен)После окончания песни появляется Пират.
Пират.
Матросский отряд, говорите. Это кто тут матросы – вот эти малыши!
Ведущий.
Мы хоть и маленькие – да все удаленькие!
1 ребенок.
Когда вырасту большой -
Буду я матросом.
Буду лазить по канатам,
И ходить по тросам.
2 ребенок.
Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой
Я готов с волною спорить
Ведь моя стихия — море!
3 ребёнок.
В морях и океанах
От берега вдали,
В дороге неустанно
Родные корабли.
4 ребенок:
Идут в строю матросы,
Сверкают якоря,
И мы в своих матросках
Мечтали о морях.
5 ребенок:
Даль морская светится,
Бьет опять прибой.
Скоро мы вернемся,
Ждите нас домой.
6 ребё нок:
Морские мы науки
Мечтаем изучать,
Станем капитанами,
Чтоб флотом управлять.
7 ребенок:
Эх, соленая вода,
Ветер на просторе,
Полюбилось навсегда
Голубое море.
8 ребё нок:
Мы построим корабли,
Люди есть умелые,
Поведут на край земли
Капитаны смелые.
Пират.
Вижу, кто-то здесь собрался в дальнее плавание? А опасностей, подстерегающих на пути, не испугаетесь?
Ведущий.
А каких опасностей мы должны бояться?
Пират.
Эх, вы! Собрались в открытое море…А сами не знаете, какой может начаться страшный шторм, сильный ветер, настоящая буря! А на дне морском Вас поджидают злые зубастые акулы, жгучие медузы и ещё полно всяких тварей морских. А пиратских кораблей Вы не боитесь встретить на пути?
Ведущий.
Не пугай ребят, уважаемый пират, они всё равно ничего не бояться! Наши ребята смелые, ловкие, умелые. Всё потому, что они ходят в детский сад, занимаются, правильно питаются, учатся плавать и каждый день делают зарядку!
Ведущий.
Не пугай ребят, уважаемый пират, они всё равно ничего не бояться! Наши ребята смелые, ловкие, умелые. Всё потому, что они ходят в детский сад, занимаются, правильно питаются, учатся плавать и каждый день делают зарядку!
Пират. Зарядку? Что ещё за зарядка такая?
Ведущий.
Ребята, давайте покажем Пирату, какую весёлую зарядку мы делаем по утрам!
Дети исполняют танец-аэробику «Делайте зарядку!» (Исполнитель - Группа "Кремль")
После окончания перестраиваются в две шеренги.
Пират.
Молодцы, ребята! Спасибо, что научили! Теперь, думаю, самое время отправиться в плавание к Таинственному Острову! Для этого путешествия мне нужны две команды. Команда «Моряки» готова?
1 ребенок :
Мы юные матросы
Нас море вдаль зовет,
Летим, как альбатросы
На парусах вперед.
2 ребенок :
Не страшен шторм и шквалы,
Бывали мы в морях
На берегу ждут мамы
Матросский наш отряд.
Дети из команды «Моряки» выстраиваются на танец «Юнги бравые»(Муз. Е. Шмакова).
Девиз команды (говорят во время танца под музыку) :
Мы – отважные ребята,
Пусть задачи не легки,
Не пугают нас пираты
Мы – команда «Моряки»!
Пират.
А теперь представляю мою любимую команду «Пираты»!
Команда «Пираты» говорят свой девиз и исполняют танец «Мы - пираты» (Муз. О. Юдахиной).
Пират.
Команды поприветствовали друг друга.
Внимание, внимание!
Первое состязание.
Называется оно «Соберись в поход». Каждая команда должна собрать в свой рюкзак всё самое необходимое. (Объясняет правила игры).
Проводится игра «Соберись в поход».
Пират.
Слушай мою команду! Свистать всех на верх! Задраить люки! Докладываю обстановку за бортом: (смотрит в бинокль) Погода ясная и чистая. Поднять паруса! Поднять флаги на кораблях! Полный вперёд (Поднимаем пиратский флаг на пиратском "корабле", а со стороны матросов поднимаем российский флаг).
Под музыку, шум моря дети изображают «качку» -плывут.
Ведущий: А пока мы блыли, ребята увидели в море много интересного. Послушайте, что они нам расскажут!
Ребё нок :
Море волнуется передо мной
Бьется о берег волна за волной
Эта волна не очень сильна,
А эта волна сильнее слона!
Нагоняет ветер тучи,
А волна все круче, круче.
И рычит, и тяжко дышит,
И песок прибрежный лижет.
А на дне и тишь, и гладь,
Там о шторме не слыхать.
Проскакал морской конек,
Видно, путь его далек.
Прыг-скок, прыг-скок,
Ай да чудо — конек!
Погляди сюда:
Вот морская звезда,
Сжавшись, расправляется -
Зарядкой занимается.
Раки пятятся назад,
Страшно выпучив глаза.
В глубине соленых вод
Раки водят хоровод.
Пират (смотрит в подзорную трубу).
Прямо по курсу – Таинственный остров! Отдать швартовый! Нужно высадиться на остров. И тут без помощи пап нам не обойтись! Приглашаем наших пап на состязание «Кто быстрее покинет корабль».
Проводится состязание «Кто быстрее покинет корабль». Папы переносят по одному ребёнку «с корабля на остров».(Но наши папы решили "не мелочиться", и переносили сразу двоих).
Пират. Мы с вами на Таинственном острове. Он к тому же, кажется, ещё и необитаемый (смотрит в подзорную трубу). А нет! Кто-то прячется в кустах… Это же папуасы – жители Таинственного острова.
Девочки исполняют танец «Чунга-чанга».
С окончанием танца появляется Обезьяна. Плачет.
Пират : Что случилось, обезьянка? Почему ты плачешь?
Обезьяна: На той стороне реки растут бананы. Я их хочу съесть, но очень боюсь воды. Помогите мне, пожалуйста.
Пират : Поможем, ребята?
Дети: Да!
Проводится эстафета «Кто быстрее перенесёт бананы»
Обезьяна: Спасибо ребята. Только одной мне столько бананов не съесть. Я возьму один, а остальные подарю вам. Угощайтесь.
Пират с детьми «садятся на корабль» и «плывут домой».
Пират прощается с детьми.
Ведущий:
Отдохнули мы на славу,
И мужчины все по праву
Похвалы достойны и награды
И мы подарки вручить им рады.
Дети дарят подарки папам.
Мальчики и девочки
Постарались лично,
Чтобы папа в галстуке
Выглядел отлично!
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех!
Праздник закончился, а впереди - небольшая фотосессия)
