Анжелла Дробязко
Развлечение «Мама, папа, я — Светофорчика друзья»
▼ Скачать +Заказ
Цель:
формирование представлений детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
1. Активизировать знания родителей об особенностях обучения детей правилам дорожного движения;
2. Формировать представление о светофоре, учить понимать значение красного, желтого, зеленого сигналов светофора.
3. Закрепить навыки безопасного поведения на дороге.
4. Закреплять полученные знания в играх и в повседневной жизни.
5. Развивать ориентировку в пространстве умение действовать по сигналу.
6. Воспитывать внимание детей, дисциплинированности, чувства коллективизма.
Ход.
Публикация «Развлечение „Мама, папа, я — Светофорчика друзья“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Светофор
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Дети и родители собираются на площадке.
Воспитатель:
– Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мне хотелось бы начать наш совместный досуг с небольшого вступления. На сегодняшний день, при современных скоростях движения автомобилей, общественного транспорта большинство дорожно-транспортных происшествий происходит по вине пешеходов (взрослых и детей). Эти происшествия сопровождаются травмами, а зачастую приводят к тяжелым трагическим последствиям. В повседневной жизни мы стараемся быть вежливыми по отношению друг к другу, а вот ступая на дорогу, садясь за руль автомобиля, становимся другими, как бы перерождаемся. «Не трамвай – объедет», – убеждает себя пешеход, переходя дорогу перед близко идущим транспортом. У водителя мнение насчет пешехода совсем другое: «Не столб – отойдет», а в результате статистика собирает урожай дорожных происшествий. Пешеходы наравне с водителями обязаны соблюдать Правила дорожного движения. И об этом должны знать и взрослые, и дети. И сегодня я обращаюсь к вам с просьбой давайте уважать друг друга, водителей, пешеходов, а также оберегать свою жизнь и здоровье, соблюдая правила дорожного движения и с малых лет учить этому наших детей. Ваша жизнь и здоровье в ваших руках.
Звучит музыка (Влюбленный светофор)
Выбегает Светофорчик.
Светофорчик : Привет, друзья! Привет, друзья! Всех видеть рад сегодня Я! Разрешите представиться – я Светофорчик. А вы?
Все участники отвечают хором: «Мама, папа, я - Светофорчика друзья.»
Светофорчик : очень приятно, вот и познакомились. Совсем недавно я получил письмо – приглашение на праздник от ребят одного веселого детского сада. А вот название города, где он находится забыл. Как называется ваш город?
Все участники отвечают хором: «Михайловск»
Светофорчик : точно, я вспомнил «Михайловск» значит, я попал по адресу.
Ведущая: Да, Светофорчик, это мы тебя пригласили! Наши ребята хорошо знают, кто такой светофор и для чего он нам всем нужен. Каждый раз, когда мы едем в детский сад видим тебя на перекрестке. А ты такой одинокий, всё стоишь и стоишь, все трудишься и трудишься. И решили мы устроить твой праздник. Ведь ты наш настоящий друг.
Светофорчик : Вот здорово я обожаю праздники.
Ведущая: Наши ребята подготовили про тебя стихи, давай послушаем их.
Светофорчик : ну конечно, я с удовольствием послушаю ваши стихи.
1 ребенок:
Вдоль дороги друг стоит
Что нам делать говорит
Вместо слов зимой и летом
Светит нам он разным светом
2 ребенок:
Самый главный с давних пор
На дороге – светофор.
Всем дорогу он укажет,
Где и как пройти покажет.
3 ребенок:
Гордо он стоит мигает.
Смотрит, кто и как шагает.
Всем поможет верный друг-
Всем, кто рядом и вокруг.
Светофорчик :спасибо, друзья. Вижу, вы хорошо подготовились. Ну тогда можно и поиграть. Я знаю очень много разных конкурсов и игр по правилам дорожного движения и с удовольствием с вами поиграю. Готовы?
Игра первая «Цветные шарики». Она поможет мне узнать - все ли ребята хорошо знают самые главные на дороге цвета.
1. Игра «Цветные шарики». В большой корзине пластиковые шарики 3-х цветов. В разных местах разложены цветные круги. По сигналу светофора : «1,2,3 – начни!» дети раскладывают шарики в круги по цветам. А родители помогают им напутствием. Побеждает дружба.
Светофорчик : молодцы, ребята! Как вы ловко справились с заданием. А теперь мы проверим ваших родителей, что они знают о правилах дорожного движения.
2. Игра «Вопрос-ответ»
1. Где ездят машины? (По дороге)
2. Где должны ходить люди (пешеходы? (по тротуару)
3. Где разрешается переходить дорогу, улицу? (по пешеходному переходу, по светофору)
4. Как определить, где находиться пешеходные переход? (на дороге изображены полоски, «зебра», висит знак пешеходный переход)
5. Как нужно переходить дорогу с ребенком (спокойно, держа взрослого за руку)
6. Можно ли разговаривать по телефону, когда переходишь дорогу с ребенком (Нет)
7. Как нужно обходить троллейбус или автобус? (Нужно найти пешеходный переход, и на зеленый сигнал светофора переходить дорогу. При этом надо убедиться, что все встречные автомобили остановились, чтобы пропустить вас. В крайнем случае, когда пешеходных переходов нигде нет, светофоров тоже — нужно дождаться, когда весь транспорт покинет остановку и откроет обзор)
Светофорчик : Молодцы, родители. Отлично знаете правила дорожного движения!
Воспитатель:Ой,ребята, посмотрите здесь разбросаны какие-то черные и белые полоски. (разбросаны полоски белого и черного цвета, стоит знак «Пешеходный переход») А на что эти полоски похожи?
Ответы детей.
Воспитатель:Правильно. Я предлагаю вам сейчас сложить из этих полосок пешеходный переход вместе с родителями.
3. Игра «Собери пешеходный переход»
Воспитатель:Ребята, предлагаю вам сейчас показать нашему Светофорчику, как мы переходим дорогу по пешеходному переходу.
Светофорчик : Ой, какие молодцы! Ну все знают, все умеют.
А сейчас давайте все вместе немного поиграем в мою любимую игру «Светофор»
4. Игра «Светофор»
Три цвета есть у светофора.
Они понятны для шофера
На красный цвет - присели дети,
На желтый – встали,
На зеленый – на месте побежали.
(показывает цвета светофора - кружочки)
Светофорчик : Молодцы и взрослые и дети справились со всеми моими заданиями. Теперь я точно знаю, что в городе «Михайловске» все знают и уважают правила дорожного движения и поэтому достойны моей награды. (Отдает медали воспитателю)
Ну а мне пора возвращаться на свой перекресток. До свидания, ребята!
Вручение грамот.
Воспитатель: Подводя итог нашего досуга я еще раз обращаюсь к родителям: давайте повседневно изучать правила дорожного движения вместе с детьми. Не забывайте о необходимости автокресел при перевозке детей до 12 лет. А так же я предлагаю вам дома нарисовать и отработать вместе с детьми схему безопасного маршрута «Детский сад- Дом», «Дом- Детский сад». До свидания!
