«Конкурс актерского мастерства». Социализация несовершеннолетних средствами культурно-досуговой деятельности (1 фото)

Нина Чернышова
«Конкурс актерского мастерства». Социализация несовершеннолетних средствами культурно-досуговой деятельности
▼ Скачать + Заказать документы

Конкурс актерского мастерства

Цель: социализация несовершеннолетних средствами культурно- досуговой деятельности

Задачи:

вовлечение в разнообразную досуговую деятельность,

способствование выявлению и развитию творческих способностей детей,

развитие коммуникативных навыков,

приобретение жизненного опыта.

Ожидаемые результаты:

реализация потребности в общении,

восстановление здоровья детей

Публикация «„Конкурс актерского мастерства“, Социализация несовершеннолетних средствами культурно-досуговой деятельности» размещена в разделах

• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

приобщение к коллективной творческой деятельности

Возрастная категория:дети от 10 до 15 лет

Оборудование:

сценарий

призы

Ход проведения конкурса:

1. Эмоциональный настрой на участие в мероприятии

2. Выбор места проведения мероприятия (наличие посадочных мест,удобство размещения, предположительное количество участников)

3. Орг. момент (размещение детей,приветствие,знакомство с формой мероприятия, его нормами и правилами во время проведения

-определение состава жюри

Воспитатель:

Здравствуйте самые лучшие в мире дети! Сегодня к нам в Пущино-на-Наре прибыли великие актеры! Приветствуем их!Посмотрите внимательно по сторонам- они вокруг вас…Кто же это? Конечно же вы,дорогие ребята. Сегодня у нас будет свой «зеленый театр»,а вы станете его актерами. Наш конкурс так и называется - «Конкурс актерского мастерства».Я назначаю жюри и мы начинаем наш конкурс

4. Ход мероприятия:-проведение конкурса(4 этапа)

Воспитатель:

Первый тур. Пантомима

Участники изображают ситуации без слов, с помощью жестов и мимики.

На улице дождь, и вы не можете открыть зонтик.

Вы едите сочное вкусное яблоко.

Солнечным ранним утром в лесу встречаете…медведя.

Вы спешите в школу… а тут на вас из окна выбрасывают мусор.

Отвечая урок, вы уснули у доски.

Залетаете в вагон, и вдруг понимаете, что сели не на тот поезд.

Вы – начинающий певец (певица, которого закидывают тухлыми помидорами.

Вы получили двойку. Мама просит показать дневник, а вы не хотите этого делать.

Вы – разведчик в тылу врага и пробираетесь на свою сторону.

Вы – болельщик футбольной команды. Ваша команда вначале играет хорошо, но потом проигрывает.

Вы купили много продуктов, но у вас нет пакетов. Пытаетесь все унести, но постоянно что-то падает.

Вы сидите на уроке, списываете у соседа контрольную работу и вдруг замечаете, что рядом стоит учитель и смотрит на вас.

Второй тур. Пантомима

Участники показывают одно животное и один предмет.

Лягушка, зонтик.

Бабочка, закипающий чайник.

Черепаха, заброшенный дом.

Кенгуру, скрипучая дверь.

Быстро скачущий конь, часы с кукушкой.

Длинный червяк, жевательная резинка.

Важный петух, лопнувший шарик.

Маленький промокший котенок, телефонные провода.

Злая собака, будильник.

Северный медведь, фонтан.

Крокодил, торшер.

Попугай, теннисный мячик.

Третий тур. Фразы

Участники произносят фразу с интонацией, показанной в скобках.

Ваня! Я ваша на веки! (Неохотно, заливаясь слезами).

Зинаида Ивановна – женщина моей мечты! (Изнывая от жары, с сомнением, гордостью).

Ну, заяц, погоди! (Угрожающе, на ходу, икая).

Очень хочется кушать. (Замерзая от холода).

Это "Голос"-"дети" (с отвращением, с издевкой).

И какая же я красивая и кому же я достанусь! (Голосом робота, восхищаясь собой, испуганно).

Сегодня я выиграл 10 миллионов рублей! (Утирая слезы, хохоча, сообщая большой секрет).

Ну и гадость эта ваша заливная рыба! (Дрожа от страха, оправдываясь).

Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее? (Утвердительно,плача).

Куда, куда вы удалились? (Испуганно, радостно, ругаете кого-то).

Четвертый тур. Ситуации

Участники разыгрывают следующие ситуации.

Кабинет директора. Он хочет вызвать ваших родителей в школу, а вы не должны этого допустить.

Вы хотите вернуть будильник в магазин, но у вас нет чека. Задача продавца – не взять товар обратно.

Вы хотите познакомиться с очень симпатичной девченкой. Задача

девочки – отвергнуть знакомство.

Воспитатель:

Вы все такие хорошие актеры,но все –таки,кто- по вашему мнению, стал самым знаменитым актером «Центра»?Для этого мы проведем тайное голосование.

Жюри быстро подсчитает результат голосования,а каждый из вас скажет, что ему понравилось -не понравилось в этом конкурсе (мнение ребят).

Подведение итогов. Награждение всех участников

Проекция на будущее.

Пояснение: мероприятие имеет широкий возрастной диапазон и является одним из любимых мероприятий в любое время года