Елена Жуйкова
Конспект совместной деятельности воспитателя, детей и родителей «Генеалогическое древо — что это такое?»
Конспект совместной деятельности воспитателя, детей и родителей подготовительной группы детского сада в рамках педагогического проекта «Моя семья»
Цель:
Расширять представление детей о семье
ЗАДАЧИ :
1. Развивать творческие способности детей и родителей в процессе совместной деятельности.
2. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи,показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.
Публикация «Конспект совместной деятельности воспитателя, детей и родителей „Генеалогическое древо — что это такое?“» размещена в разделах
Раздаточный материал :
Ход ННОД:
Воспитатель :
-Посмотрите, ребята,какое большое и крепкое дерево изображено на этой картине. А почему оно не падает?
(ответы детей) Воспитатель проводит эксперимент с палкой, которая без опоры не может удержаться вертикально.
- А дерево не падает,потому,что у него крепкие, сильные корни.
-Давайте рассмотрим ветви дерева. Внизу крепкие,толстые,а вверху тоненькие,которые ещё должны расти.
Это дерево можно сравнить с семьё й : корни – это старшее поколение,наши бабушки и дедушки. Нижние ветки – мама, папа,дяди, тёти. А на самом верху – самые младшие члены семьи – дети.
- А теперь я покажу вам другое дерево. Оно называется генеалогическое, или по-другому, семейное древо.
(Воспитатель показывает схематическое изображение семейного древа с «окошками» для портретов.)
-Как вы думаете,как нужно разместить изображения людей в этих окошках?
Детям предлагаются картинки с изображением людей с ярко выраженными возрастными особенностями.
Дети самостоятельно расставляют картинки в «окошки».
- А сейчас я предлагаю вам нарисовать свою семью.
(можно предложить раскраски «Семейное древо», или нарисовать в свободной форме.)
После окончания занятия предложить изготовить своё генеалогическое древо вместе с родителями, используя фотографии
