Ольга Кудинова
Мастер-класс по изготовлению поделки в подготовительной группе «Что такое папье-маше»
▼ Скачать + Заказать документы
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
БРЯНСКАЯ ГОРОДСКАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 71» г. Брянска (МБОУ СОШ № 71 г. Брянска)
«Что такое папье-маше»
Мастер- класс по изготовлению.
Подготовила :
воспитатель Кудинова Ольга Викторовна
детский сад «Гармония» подготовительная гр. «Непоседы».
Г. Брянск- 2024 г.
Публикация «Мастер-класс по изготовлению поделки в подготовительной группе „Что такое папье-маше“» размещена в разделах
- Папье-маше
- Подготовительная группа
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» апрель 2024
Тема занятия: «Что такое папье- маше».
Методическая цель занятия: Организация деятельности обучающихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности при овладении техникой «папье-маше».
Образовательная цель:
Познакомить обучающихся с основными правилами и этапами работы в технике папье-маше, актуализировать знания детей о различных свойствах бумаги, применяемой в художественном конструировании, вызвать интерес к данному виду декоративно-прикладного творчества;
Развивающая цель:
Развивать личностный и творческий потенциал обучающихся посредством декоративно-прикладной деятельности, основанной на обучении технике папье-маше.
Воспитательная: воспитывать старание в работе, организованность, аккуратность, терпение, чувства взаимопомощи в работе.
Тип занятия: изучение и первичное закрепление нового материала
Форма организации обучения:
Методы обучения: словесный (рассказ, беседа); наглядный (демонстрация наглядных пособий, образцов готовых работ, практический (работа под руководством педагога и самостоятельная работа).
Организационный этап.
Воспитатель: здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о том, что такое папье- маше и после сделаем тарелочки. Согласны? Тогда начинаем.
Вначале немного истории.
Папье-маше – это французское слово. В переводе оно означает «рваная бумага». Несмотря на французское название, родиной папье-маше считается КИТАЙ, где и была изобретена бумага. Первые предметы из папье-маше были обнаружены при раскопках в Китае, это были древнекитайские доспехи и шлемы (Слайд № 1) В 1795 году, в селе Даниловка (часть современного села Федоскино, купец Петр Иванович Коробов основал небольшую фабрику. Местные крестьяне, с помощью мастеров из германия, быстро освоили технику изготовления папье-маше, по которой и до сих пор создают лаковые шкатулки, украшаемые красочной миниатюрой. (Слайд № 3)
Папье-маше – один из видов декоративно-прикладного творчества, который не сложно освоить даже маленьким детям. Техника папье-маше довольно проста, но требует терпения, усидчивости и фантазии. А все, что нужно для «производства» - всего лишь стопка старых газет, бумага и клей. (Слайд № 4)
Преимущества этого увлечения, следующие:
• оно не требует материальных затрат;
• ему не нужно большое рабочее место;
• можно обойтись без особых навыков;
• готовые изделия имеют высокую прочность и не требуют особого ухода.
Сегодня мы приступаем к изготовлению тарелки в технике папье-маше.
.
Практическая работа по изготовлению тарелки в технике папье-маше.
Чтоб работа закипела,
Приготовим все для дела:
Будем клеить, мастерить.
Все должно в порядке быть.
Что же нам надо приготовить? Нам сегодня понадобится тарелка любой формы, которую мы повторим в технике папье-маше. Тарелки у нас есть. Следующий шаг - приготовить клейстер. Он уже готов. (клей ПВА). Изготавливать тарелку мы будем способом – маширование. Для этого надо:
1. Подготовить бумагу белую (это будет внутренняя часть тарелки). Мы на ней после будем рисовать узор. Для этого надо порвать бумагу (не мелко, потому что она сделает поверхность изделия более гладкой, чем нарезанная. (Слайд № 5)
2. Перед вами мисочки с водой. Первый слой бумаги мы наносим без клейстера, только намочив кусочки белой бумаги. Это для того, чтобы готовое изделие не приклеилось к тарелке и по окончании работы, его можно было легко отделить. (Слайд № 6)
3. Дальше мы рвем на кусочки газету (в воду уже не опускаем) а наклеиваем ее на первый слой, белый бумаги клеем. Для равномерного покрытия формы бумагой, удобно чередовать слои газета–белая бумага. Чтобы было понятно, когда начинать новый. Каждые два слоя должны просохнуть, прежде чем наносить следующие два. Необходимо следить за тем, чтобы кусочки бумаги при оклейке немного заходили друг на друга, ложились, ровно и не морщились. Еще необходимо помнить, что для маширования бумагу нужно рвать, а не резать, т. к. в этом случае края получаются тонкими и хорошо сглаживаются. Последний слой обязательно делается из белой бумаги. Сделать необходимо не менее 8-10 слоёв. Количество слоев зависит от желаемой толщины и прочности – минимальное количество 4-5. Но уже при 15 слоях толщина стенки изделия будет около 0,5–0,7 см, поэтому делать слоев больше этого количества обычно смысла нет. (слайд № 7)
4. Запомните! Ничего нельзя делать с изделием (снимать с формы или красить) до тех пор, пока оно окончательно не высохнет. В зависимости от величины оно сохнет 1 — 2 суток. Сушат изделия при комнатной температуре. При сушке на батарее они могут потрескаться. (Слайд № 8)
Ребята, оклеенные тарелочки мы сейчас пока уберём для просушки и продолжим работу на следующем занятии, т. к. они должны очень хорошо просушиться (в течение суток) и что бы мы смогли легко снять с формы.
Ребята, а какие правила техники безопасности нам необходимо соблюдать при работе в технике папье-маше? (ответы детей.)
Физкульт минутка:
Потрудились — отдохнём. (Ходьба на месте.)
Встанем, глубоко вздохнём. (Потягивания.)
Руки в стороны, вперёд. (Повороты туловища.)
Влево, вправо поворот. (Наклоны влево-вправо.)
Три наклона, прямо встать. (Приседания.)
Руки вниз и вверх поднять. (Прыжки.)
Руки плавно опустили. (Ходьба на месте.)
Всем улыбки подарили.
Этап закрепления новых знаний.
Вы молодцы, все справились с заданием. Ваши тарелочки уже начинают сохнуть. На следующем занятии, когда они полностью высохнут, мы проверим наши тарелочки. Ели их края получились не очень ровные, то мы с вами их подрежем ровно, а после уже будем наносить на гуашь рисунок по вашему желанию. А я вам задам вопросы, что бы проверить, как вы усвоили новую тему, что узнали о технике папье-маше.
1. Ребята, что такое папье - маше?
2. Назовите Родину искусства папье-маше.
3. Как переводится это слово и почему?
4. Какие виды папье-маше вы знаете?
5. Какие материалы необходимы для работы?
6. Какие инструменты и приспособления необходимы при изготовлении изделий в данной технике?
7. Назовите этапы работы в технике папье-маше.
8. Как приготовить массу для папье-маше (что понадобится?
9. Что такое клейстер? Как и из чего его можно сделать?
10. Что такое маширование?
1. Подведение итогов занятия
Ребята! Техника папье-маше совершенно не сложна, но требует аккуратности и терпения. Процесс изготовления задуманной вещицы, может затянуться на несколько дней из-за долгой сушки материала.
Но потраченное время не пропадёт в пустую, ведь в результате, своими руками, можно сотворить самые разнообразные вещи, такие как, шкатулки, копилки, статуэтки, маски, куклы и многое другое.
. Всем спасибо за работу. До скорой встречи!
Используемая литература:
Гибсон Р. ,1997 «Папье-маше».
Бельтюкова Н. Б. –Самоделки из папье-маше/-М. : АСТ; СПб: Сова,2006г.
Родионова С. Папье-маше. Самая полная энциклопедия. Издательство АСТ- Пресс. 2009г.
Чаянова Г. Н. Папье-маше. Издательство Дрофа-Плюс 2007г.
