" Подарок для мамочки"

" Подарок для мамочки"

Автор работы:
Вишнякова Антонина Андревна

Возраст автора:
24 года

Описание работы:
К Празднику 8 Марта мы с ребятами рисовали для мам тюльпанчики.

У всех детишек очень хорошо получилось,работа оказалась лёгкой и всем по силам.

Ход занятия:

Ребята, сегодня у нас с Вами очень увлекательное занятие. Мы будем рисовать весенний цветок.

Воспитатель показывает фотографии тюльпанов .

Посмотрите внимательно, из чего состоит тюльпан? (стебель, листья, цветок). Стебель длинный, тонкий; листья длинные.

Воспитатель. Правильно, мы будем рисовать с вами тюльпаны. Это замечательный весенний цветок.

( рассматривание тюльпанов, закрепляем цвета)

Только посмотрите, дети, чем же мы будем рисовать? Гуашь у нас есть, а кисти нет…может попробуем другими способами нарисовать тюльпан? Посмотрите на картинку, я вот таким способом попробовала нарисовать цветок и у меня вот, что получилось (воспитатель показывает пример нарисованного цветка нетрадиционными видами рисования – рисование вилкой).

Воспитатель. Тогда давайте сделаем разминку для наших пальчиков, чтоб нарисовать весенние цветы необычным способом

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)

Распускают лепесточки. (потом раскрываются в виде чаши, перед лицом)

Ветерок немножко дышит, (затем кисти движутся против часовой стрелки и потом по часовой стрелке)

Лепестки колышет. (кисти рук наклоняются влево и вправо)

Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)

Закрывают лепесточки, (показать пальчиками, как лепестки закрываются)

Они тихо засыпают,

И головкою кивают.

Воспитатель: А теперь давайте начнём наш эксперимент. Возьмите лист бумаги, обмакните вилку в баночку с краской, точно так же, как обмакиваете кисточку, приложите вилку с краской к листу, на нем останется след, похожий на цветок тюльпана.

Воспитатель проделывает данный этап работы на мольберте, затем дети на листах.

Воспитатель. Получается?

Ответы детей.

Воспитатель: Можно использовать несколько цветов, такие как:красный, желтый, оранжевый.

Промойте вилки в стаканчиках с водой и протрите салфеткой.

Можно нарисовать таким же способом разноцветные тюльпаны. Для этого обмакиваем вилку в баночке с другим цветом и проделываем ту же самую работу.

Воспитатель проделывает данный этап работы на мольберте, затем дети на листах.

Воспитатель. Какие чудесные рисунки у Вас получились! Вы все большие молодцы! У кого есть желание поговорить о своем рисунке?

Дети по очереди выходят и рассказывают свои ощущения о проделанной работе.

Воспитатель. Ребята, Вам понравились наши новые кисточки? Хотели бы Вы ещё раз порисовать вилками ?

Воспитатель. Вот с такой нетрадиционной техникой рисования – рисование вилкой мы сегодня познакомились. Теперь мы знаем, что вилка – это не только столовый прибор, которым кушают, но и необычная кисточка для рисования, которой можно создавать такие чудесные картины.

Воспитатель: Вы все постарались нарисовать весенние цветы, вы настоящие маленькие художники. Давайте сделаем выставку из ваших прекрасных картин, чтоб все мамы, папы, бабушки, дедушки, гости, приходя к нам в группу, любовались!