Цель: реализация новых форм взаимодействия в системе «взрослый-ребенок», направленных на полноценное развитие детей младшего возраста. Задачи: • Познавательно-речевое направление: - Упражнять детей в определении и назывании цвета ( красный, жёлтый, зелёный) ; величины ( высокий – низкий,...