Цели: 1. закреплять умение детей различать форму предметов; 2. развивать действия анализа изображения объекта – дома, состоящего из двух частей ( квадрата, треугольника) и поезда с достроенными и недостроенными вагонами, освоение действий по достраиванию незаконченного изображения вагонов. 3....
Программное содержание: Формировать представление детей о транспорте, его классификации, составных частях. Закрепить знания детей о дорожных знаках, светофоре, пешеходном переходе, их функциях, их значении для людей. Развивать логическое мышление, внимание детей. Активизировать в речи детей...