Галина Михайлова

Эссе « Моя педагогическая философия»


На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя,
Но нет благородней, нужней
И чудесней,
Чем та, кем работаю я!
Кто такой воспитатель?
Как говорил Василий Сухомлинский, воспитатель-это, прежде всего обычный человек, который любит детей, которому искренне нравится с ними общаться. А также он никогда не забывает, что когда – то был сам таким. В жизнь системы образования страны прочно вошёл в ФГОС, который установил ряд требований, в том числе и к педагогу дошкольного образования.
Современному воспитателю сегодня необходимо наличие специальной профессиональной подготовки, кроме того, он должен постоянно совершенствовать своё педагогическое мастерство , быть компетентным в области информационной и коммуникативной деятельности, владеть новыми технологиями.
Я , согласна с высказыванием , что современному ребёнку необходим современный воспитатель. Но я считаю, что есть главные , устойчивые требования, которые постоянно присущи воспитателю всех эпох, времён и народов, и на первом месте среди них находится любовь к детям.
Возможно ли однозначно ответить на вопрос : « Что такое « хороший воспитатель?»
Сократ сказал : « Все профессии от людей и только три от Бога: педагог, судья, врач». Правы те, кто считает, что хороший воспитатель объединяет в себе эти три профессии, я полностью с ним согласна.
Хороший воспитатель – это врач, для которого главный закон:« Не навреди!» который без уколов и таблеток ,лечит словом , улыбкой, заботой и вниманием.
Хороший воспитатель - это справедливый судья, который разрешает
ссоры, предотвращает конфликты , сглаживает противоречия.
Хороший воспитатель – это талантливый актёр. В его силах превратить любое занятие в удовольствие, а развлечения и утренники – в праздник.
Можно долго и подробно перечислять каким должен быть хороший воспитатель , но я считаю , что хороший воспитатель - это , прежде всего хороший человек и грамотный специалист. Человек , который каждый день идёт с удовольствием на работу , зная, что там его ждут и любят, что он нужен детям, и они нужны ему, и он уже не мыслит своей жизни без этих пытливых, внимательных, честных глаз, детских улыбок. И так изо дня в день, из года в год.
Как быстро и незаметно летит время ! Вроде бы только пришли к тебе дети трёхлетними, несмышлёными малышами, нуждающимися в заботе, ласке, любви, и вдруг, как по мгновению волшебной палочки, перед тобой будущие первоклассники , которые уходят в новую жизнь, где уже не будет тебя, и ты плачешь, слушая слова благодарности от родителей и от детей и
понимая , что ёще один виток на твоём жизненном пути завершён, и эти дети улетают от тебя навсегда , но они останутся в твоём сердце. Кажется ,что другие дети ,которые придут , будут чужими и ты не сможешь их полюбить так ,как прежних. Но увидев открытые взгляды малышей , понимаешь – ты им нужна. И так из поколения в поколение…
Жизнь продолжается, начинается её новый виток!


1.1Сведения об образовании
Дата Наименование учреждения Специальность
1988-1990г АПУ № 2 Воспитатель детского сада

1.2 Сведения о присвоении квалификации
Наименование квалификационной категории Дата присвоения Должность по которой присвоена квалификационная категория Срок её действия
Высшая 29.01.2022 Воспитатель 29.01.2027
1.3 Сведения о стаже работы педагога
Общий трудовой стаж Педагогический стаж Стаж работы в данном образовательном учреждении Стаж работы в данной должности
26 24,5 24,5 24,5
1.4 Сведения о повышении квалификации.
Наименование учреждения ДПО и сроки прохождения курсов Тема курсов Объём курсов
ООО «Инфоурок» 11.11.2018 « Современные методы организации детской игры в ДОУ» 36ч
РН№40552
Центр онлайн-обучения Всероссийского форума « Педагоги России: инновация в обраовании»
10.09.2021г « Актуальные вопросыпроектирования и осуществления образовательного процесса в онлайн в условиях реализации ФГОС» 16ч
ФПР-1999
Прохождение обучение на форуме « Педагоги России»
2019г Творчество и мышление ,как основа компетенции поколения 2020;
Формирование классификационных навыков
на основе анализа признаков объекта с использованием инструментов ТРИЗ;
инновационные инструменты в эффективном образовательном процессе;
Игровые технологии интеллектуально-творческого развития;
Человек будущего в мире иностранных языков;
Инженерное мышление :игротека разума;
Решение нестандартных задач. 8ч
№ 026365
Лицензия № 20201
9.01.2020
АНОДО « Лингва НОВА»
Министерство образования и молодежной политики Свердловская область На право оказания образовательных услуг по реализации образовательных программ по видам образования и тд. № 0006774
Издательство « Бином» лаборатория знаний
12.05.2020
Москва Детская агрессия. Как с ней бороться ? Нужно ли? 4ч
Форум « Педагоги России»
19.05.2020г Опытно-экспериментальная деятельность в ДОО 2ч
№ 20201
Форум « Педагоги России»
7.05.2020г Технологии активного обучения 5ч
Издательство « Просвещение»
12.05.2020 Организация жизни дошкольника « кода все дома» 2ч
Свидетельство о прохождении обучения г.Новочеркасск
23.03.2019
ГБПОУ Ростовской области» Донской строительный колледж» ДОП
Оказание первой доврачебной помощи 18ч
Центр развития педагогике
Санкт-Петербург
8.12.2020 Дистанционное обучение детей дошкольного возраста 16ч
№ 234346

Форум « Педагоги России»
20.05.2020г Развитие речи дошкольника 2ч
Воспитатель « Всероссийский журнал»
28.08.2019г. «Познавательно-исследовательское развитие
Дошкольников по ФГОС» 2ч
ВБ№ 46
Форум « Педагоги России»
16.04.2020г Как развивать креативность?
Коллективная творческая деятельность с детьми. 5ч
Российский учебник ДРОФА
10.05.2018г
« Легко ли работать воспитателю в современных условиях?» 1ч
Издательство « Бином» лаборатория знаний
Москва 26.05.2020 « Что такое настоящая игра в дошкольном возрасте» 2ч
ФБУН « Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора» 2022г. « Основы здорового питания для детей дошкольного возраста» № 8R78M561SC4308620308
ФБУН « Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора» 2022г. « Основы здорового питания для детей дошкольного возраста» № 8R78M561SC5235800829
Всероссийский онлайн-семинар 12-13 октября2022г. « Дошкольное образование детей в РАС 16ч