Наталья Никулина

инструктор по физической культуре

Движение - это жизнь (Аристотель). Физически активный человек - это счастливый человек. Как говорил Аристотель, жизнь – это движение. А в чем состоит смысл этого движения? У каждого человека должен быть смысл жизни, то, ради чего стоит достойно жить, развиваться, к чему стремиться. Моя методика преподавания построена на игровом методе. Возникшая уже в древние времена игра по праву считается важнейшим средством и методом подготовки человека к жизни. Игра – это исторически сложившееся социальное явление, особый, самостоятельный вид деятельности, свойственный человеку (А.В. Акопов, 2004). В системе физического воспитания игра используется для решения практически всех задач – образовательных, оздоровительных, воспитательных. Игру можно рассматривать и как сложное полифункциональное образование, которое в зависимости от условий включения может выступать и как форма и как метод и как средство обучения. Игра как средство представляет собой совокупность двигательных действий, которые человек выполняет в процессе игры (А.М. Максименко, 2009). Значение подвижных игр для детей дошкольного возраста трудно переоценить, так как игра – самый естественный вид деятельности, а, следовательно, и самый эффективный путь обучения новым техническим элементам и двигательным действиям. Вместе с этим успешное использование игрового метода при обучении детей является результатом продуманной системы применения различных по своей трудности и направленности подвижных игр и упражнений игрового характера, с помощью которых решается весь комплекс задач обучения и физического развития, что и определяет актуальность настоящего исследования.

Декретный отпуск резко изменил мою жизнь. Я никогда бы и не подумала, что меня привлечет творчество и выпечка. А теперь эти два направления я сочетаю в одном - создание имбирных пряников.

Ставропольский край

г. Новоалександровск

Женский

МБДОУ ЦРР Детский сад "Империя детства" №4

высшее