 формировать умение детей согласовывать свои действия с другими детьми, предлагать свою помощь;  углублять представление о доброте, как о ценном неотъемлемом качестве человека;  совершенствовать коммуникативные потребности ( умение выслушать товарища, искренне...
НОД: Дети заходят в групповую комнату. Воспитатель: Дети проходите. Посмотрите, сколько пришло гостей. Давайте с ними поздороваемся. ( Дети здороваются) А вам я предлагаю встать в круг. ( Дети встают в круг) Воспитатель: Давайте сегодня поздороваемся необычным способом - ладошками. Кладём...