Змеи. Игры, дидактические пособия - лучшее.

Всего публикаций 7.
Все разделы | Змеи. Игры, дидактические пособия

---

Дидактическая игра с использованием визуально-ритмического круга для дифференциации звуков [С] и [Ш] «Змея и снежинки»

Данную игру лучше всего использовать на первых этапах дифференциации данных звуков. Цель: дифференциация звуков [С] и [Ш]. Задачи: - развитие фонематического слуха у дошкольников; - развитие мелкой моторики рук; - создание условий для развития темпо-ритмической стороны речи...

Вязаное дидактическое пособие «Змейка» для младшего дошкольного возраста

Раньше я работала на старшей группе, где детки уже состоявшиеся- самостоятельные, а теперь я буду работать с ЯСЕЛЬКАМИ! Это для меня очень радостно, но в тоже время ново и волнительно. Как организовать таких малышей, как научить их строиться? Я долго думала, и мне в голову...

Мастер-класс по изготовлению игры-шнуровки «Змейка» для детей младшего дошкольного возраста

Данный мастер - класс будет интересен воспитателям, а так же родителям. Достоверно известно, что шнуровка, является эффективным способом совершенствования мелкой моторики у детей. В сегодняшнем мастер – классе хочу показать, как сделать такую игру своими руками, из бросового...

Развивающая игра «Змейка»

Развивающая игра «Змейка». Лариса Гацко.Блог. Что развивает:  Сенсорные способности: умения различать и называть геометрические фигуры, определять их размеры.  Интеллект: процессы внимания, памяти, умения сравнивать и анализировать, гибкость мышления,...

Малоподвижная игра «Змейка» для младшего дошкольного возраста Малоподвижная игра «Змейка» Цель. Учить детей двигаться цепочкой, обходить препятствия. Материал. Деревянная (пластмассовая) разборная змейка. Ход игры. Воспитатель показывает детям извивающуюся змейку. Обращает внимание, что «змейка» шипит: ш-ш-ш! Она ползет и извивается....

Мастер-класс «Использование нестандартного оборудования «Змея» для двигательной активности детей»

Мастер-класс. Использованием нестандартного оборудования для двигательной активности детей. «Змея». Цель: Использование нестандартного оборудования для двигательной активности детей с использованием бросового р. Задачи: 1.Упражнять в сохранении равновесия, в перепрыгивании, в...

Физкультурное пособие из бросового материала «Змейка»

Цель: Обучать детей ходить, прыгать, лазать, сохраняя правильную осанку и координацию движений. Описание работы: «Змейка» изготовлена из капроновых колготок, которые предварительно нарезаем по спирали лентой. Начинаем вязать с хвоста столбиками без накида. Вывязываем кружок 4-5...

---