Творчески подошли к преподаванию своим воспитанникам темы «Насекомые» дошкольные педагоги детского сада №34 «Рябинка» города Усть-Илимск Иркутской области. Воспитатели создали для детей макет пасеки, на котором малыши моделируют различные игровые ситуации.
Брать с пчелок пример
Воспитатель Екатерина Черных написала своим коллегам на maam.ru: «Для ознакомления детей старшей и подготовительной группы с лексической темой «Насекомые» мы изготовили дидактическую игру «Пасека». Благодаря этой дидактической игре дети расширяют знания о жизни пчел». Макет выполнен из природного и бросового материала использованы веточки, окрашенная вата, цветные нитки, картон, пластиковые решетки и другие материалы.
Занимаясь с «Пасекой», дети знакомятся, с тем как она устроена, и узнают об особенностях труда пчеловода. Они могут разыгрывать различные игровые ситуации – такие как «Поездка в деревню», «Вывоз ульев на пасеку», «Пробуждение улья» и т.п. Пасечник, зоотехник, дедушка, менеджер, директор агрофирмы, строители, санитары, цветы-медоносы – такой разнообразный игровой репертуар могут использовать дети, принимая в ходе игры различные роли. Игра помогает пополнить и активизировать словарный запас детей. Благодаря «Пасеке» в лексиконе дошкольников появились слова - улей, прополис, пыльца, мед, медосбор, пчеловодство, воск, рой, ячейка, соты, пчелиная матка, трутень, целитель-лекарь, пасечник-пчеловод, энтомолог. Дети теперь разбираются в характеристиках и сортах меда. Они знают, что бывает золотисто-янтарный, душистый, прозрачный, гречишный, липовый, подсолнечный, сборно-цветочный, рапсовый, сотовый и целебный мед.
Предыдущие статьи:
Порадуйте коллег и друзей новостью «Пасека появилась в усть-илимском детском саду»!
