Здоровьесбережение детей в процессе обучения

Зайнагова Татьяна
Здоровьесбережение детей в процессе обучения
▼ Скачать + Заказать документы

Современная школа - это школа, где созданы такие условия обучения, при которых дети могут раскрыть свои возможности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.

Важными условиями являются:

- обеспечение непрерывного образования;

- формирование и сохранение здоровья детей, начиная с детского сада;

- интеграция базового ии дополнительного образования - как одного из условий, содействующего развитию личности и укреплению здоровья обучающихся.

Публикация «Здоровьесбережение детей в процессе обучения» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Темочки
• Дистанционная педагогическая конференция декабрь 2022

Процесс обучения и воспитания учащихся рассматривается как система условий, обеспечивающих развитие детей. У них должны формироваться не только предметные, но так называемые и надпредметные и личностные компетенции. Наряду с высоким уровнем знаний не менее важной задачей обучения является проблема социализации школьников.

Социализация - это процесс и результат усвоения, активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности. В процессе социализации ребенок овладевает системой знаний, умений и навыков, социальным опытом, развивается как личность.

Так как одной из важнейших задач современной школы является задача подготовить ребенка к самостоятельной жизни, научить быть здоровым, становится понятным, что осуществление здоровьесберегающей деятельности в образовательном учреждении необходимо и возможно при реализации комплектности, системности, непрерывности.

От правильной организации урока, уровня его гигиенической рациональности во многом зависит функциональное состояние учащихся в процессе учебной деятельности, возможность длительно поддерживать умственную работоспособность на высоком уровне и предупреждать преждевременное утомление.

Умение поддерживать состояние активности учащихся - самый важный критерий оценки здоровьесберегающего аспекта используемых педагогических технологий.

Здоровьесберегающая технология обучения - это технология, которая основана на:

- возрастных особенностях познавательной деятельности детей;

- обучении на оптимальном уровне сложности;

- вариативности методов и форм обучения;

использовании наглядности и сочетании различных форм предоставления информации.

- создании эмоционально благоприятной атмосферы.