Здоровая семья. Анализ работы воспитателя по взаимодействию с родителями по формированию ЗОЖ

Балушева Ольга Владимировна
Здоровая семья. Анализ работы воспитателя по взаимодействию с родителями по формированию ЗОЖ
▼ Скачать + Заказать документы

1 слайд. визитная карточка.

2 слайд. тема работы.

3 слайд. «Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования» В ст. 38 Конституции говорится «Забота о детях, их воспитания-равное право и обязанность родителей», а ст. 63 Семейного Кодекса РФ звучит так «Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботится о здоровье физическом, психическом, духовном и нравственном развитие своих детей». Так как большую часть времени дети проводят в детском саду очень важен принцип взаимопроникновения двух социальных институтов – семьи и детского сада. У каждого из них свои функции и методы воспитания. Мы предлагаем свои через:

Публикация «Здоровая семья, Анализ работы воспитателя по взаимодействию с родителями по формированию ЗОЖ» размещена в разделах

• Анализ работы, отчеты, из опыта работы
• Анализ. Аналитический отчет, справка
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Темочки

Знакомство с научными исследованиями психологов, педагогов;

Изучение авторских программ и новых методических разработок;

Участие в методических объединениях;

Взаимодействие образовательного учреждения с родителями в воспитании здорового ребенка;

Публикации на педагогических сайтах.

4 слайд. Актуальность. Основной проблемой современной семьи является снижение уровня общей культуры, в том числе культуры здоровья. Именно в семье, в общение с родными закладываются основы здоровья, воспитываются интерес и любовь к спорту, а родители выступают в роли первого наставника. Только с изменением уклада ДОУ и семьи можно ожидать реальных результатов в изменении отношения дошкольников и их родителей к собственному здоровью.

Естественно, что работа с родителями, тем более в такой трудной области, как приобщение к ЗОЖ, задача сложная, но добиться даже небольшой положительной динамики в этом направлении по силам.

Актуальность сохранения и укрепления здоровья воспитанников занимает ведущее место в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования https://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html.

По ФГОС ДО главной задачей является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия, а также обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

5 слайд. «Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования»

Значительный вклад в развитие физического воспитания дошкольников внесли педагоги В. Г. Алямовская, Н. Ефименко, К. К. Утробина, Сухомлинский, М. М. Борисова («Формирование начальных представлений о ЗОЖ) и др. Применяя на практике теоретические законы ученых выделили основные направления работы в :

формирование у родителей ЗОЖ, как ценности;

знакомство родителей с различными формами работы по физическому воспитанию в ДОУ;

информирование родителей о состоянии здоровья и физическом здоровье, об уровне двигательной подготовленности их ребенка;

участие родителей в различных совместных физкультурных досугах и праздниках.

6 слайд. цель и задачи данной работы.

7 слайд. «Ведущая педагогическая идея»

Формирование культуры здоровья воспитанников через сотрудничество участников образовательных отношений (педагоги+родители+ воспитанники)

в совместно организованных физкультурных занятиях, досугах, дней здоровья, спортивных праздниках и родительских собраниях.

8-13 слайд. «Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования»

14 слайд. «Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны»

15-17 слайд. «Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые результаты».

Активная деятельность позволила добиться следующих результатов:

Повысилось эмоциональное, психологическое и физическое благополучие воспитанников;

Улучшились соматические показатели здоровья и снизилась заболеваемость;

Сформировалась у родителей осознанная потребность в здоровом образе жизни.

Сравнивая результаты мониторинга физических качеств и навыков в начале и в конце года, убедилась в эффективности проделанной работы. Наблюдается (наметилась) положительная динамика в сформированности общей выносливости, силовой выносливости и ловкости.

18 слайд. «Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника»

19 слайд. Литература.