Конспект занятия «Рисование мыльными пузырями» (7 фото)

елена петрова
Конспект занятия «Рисование мыльными пузырями»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой изображения (рисования) мыльными пузырями

Задачи:

- Закрепить свойства воды;

- Активизировать и систематизировать имеющиеся у детей представления о свойствах мыла и воды: мыло в воде растворяется, при взбалтывании мыльной воды образуются пузыри, при размыливании мыла вода мутнеет;

Публикация «Конспект занятия „Рисование мыльными пузырями“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мыло, мыльные пузыри
• Мыльные пузыри. Конспекты занятий
• Мыльные пузыри. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

- Развивать быстроту мышления, творческое воображение, умение логически рассуждать;

- Развивать познавательный интерес к окружающему в процессе экспериментирования;

- Развивать воображение, фантазию;

- Поощрять детское творчество, инициативу;

- Формировать умение находить в своем необычном рисунке художественный образ, дополнять его нужными деталями.

Материалы и оборудование

1. Альбомные листы,

2. Трубочки для коктейля,

3. Карандаши,

4. Фломастеры,

5. Разноцветный мыльный раствор в баночках.

Ход занятия:

- Ребята, у нас сегодня необычное занятие, можно сказать, сказочное. Мы с вами отправимся в волшебную страну – страну мыльных пузырей, где сможете превратиться в добрых волшебников и своими руками сотворить чудо? Я помогу вам в этом:

Раз, два, три

Мама, мама, посмотри.

- А вы умеете пускать мыльные пузыри (ответы детей)

- Сейчас проверим. У меня в руках красивая коробочка, в ней мыльные пузыри.

Если дунуть посильней,

Ни за что их не поймать.

- Предлагаю вам вспомнить как пускать мыльные пузыри. Делаем глубокий вдох через нос, и медленно выдуваем пузыри, стараемся дуть как можно дольше, чтобы они получились большими. (дети дуют)

«Разлетаясь по всему миру мыльные пузыри обращались в чудеса, даруя людям радость, хорошее настроение: когда они летели по небу, то превращались в птичек, в воздушные шарики, в облака. Подлетая к лесу, они превращались в животных, опускаясь в воду – в рыбок и морских обитателей, оказавшись на полянке – в прекрасных бабочек, насекомых»

А знаете ли вы, что мыльными пузырями можно рисовать!

- А для того, чтобы совершить чудо, нам надо самим превратиться в добрых волшебников, необходимо срочно раздобыть волшебные палочки. Но где же нам их взять? Нашими волшебными палочками станут трубочки для коктейля. Я тоже хочу вместе с вами попробовать колдовать с помощью трубочек.

Давайте вспомним : какого цвета вода (да, она прозрачная,есть ли запах у воды (нет, вода без запаха)

В тепленькой водичке разведу я капельку шампуня или моющего средства для мытья посуды, немного краски-что стало с водой (приобрела цвет, запах-потому что добавили мыльное средство)А теперь трубочкой размешайте и начинайте дуть.

- Смотрите!

Как переливаются эти пузыри. (Раздувание мыльных пузырей- на данном этапе происходит отработка более глубокого вдоха через нос и более длительного выдоха через рот).

Деятельность детей:

Возьмите бумагу и прислоните её сверху к пузырям. В результате у вас получатся случайные абстрактные разноцветные узоры. Дайте им высохнуть. Рассматривание и дорисовывание изображения. Детьми используется материал по желанию. Одновременно задаются наводящие вопросы: На что это похоже? Что или кто бывает розовым, желтым и т. д.? Как ты думаешь, что это может быть? И т. д. - Вот и получилось у нас настоящее волшебство, настоящее чудо!- Ребята, давайте оформим выставку наших работ и назовем ее «Сказка мыльных пузырей».

Рассказывание детьми по очереди о своем изображении.

Итог:

Ребята. Вы такие молодцы! Посмотрите какие прекрасные рисунки у вас получились. Что было для вас самым интересным? Трудным? Легким? Во что превратились ваши мыльные пузыри? В следующий раз нас с вами ждет еще одно путешествие в сказку.