Конспект занятия по формированию ЗОЖ для младшей группы «Помощники доктора»

Евгения Полисова
Конспект занятия по формированию ЗОЖ для младшей группы «Помощники доктора»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: способствовать формированию у детей привычки к ЗОЖ

Задачи:

1. Закрепить знание детей о профессии врача

2. Дать представление о пользе физических упражнений

3. Закрепить знания о пользе фруктов и овощах

4. Создать положительный эмоциональный настрой

5. Формировать доброжелательное отношение к животным, желание помочь

6. Воспитывать дружеское взаимоотношение

Материалы и оборудование: зайчик, ежик, мишка, лисичка аудиозапись музыки, корзинки, фрукты и овощи.

Публикация «Конспект занятия по формированию ЗОЖ для младшей группы „Помощники доктора“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, к нам кто то спешит.

(приходит лисичка с письмом в руках)

Воспитатель: Ой-ой-ой. В волшебном лесу заболели животные, а лесной доктор уехал. Давай те отправимся в лес и поможем лесным зверятам!

Ребята: Давайте, поедем!

Воспитатель: У меня есть волшебный ковёр самолет. Подходите поближе ребята. Давайте вместе подуем чтобы он взлетел. Полетели!

Воспитатель: Смотрите, на пенечке сидит мишка и у него болит нога. Мишка долго сидел.

Давайте мишку научим делать зарядку и ножка больше болеть не будет и он снова сможет играть.

Ребята делают зарядку под песенку «Мы зарядку начинаем, начинаем приседать»

(у мишки проходит нога)

Воспитатель: Смотрите ребята, тут живет ежик. У него болит живот, он наелся веточек.

Расскажите, ежику можно есть веточки, полезно ли это.

Дети отвечают. Нет.

Воспитатель: Ребята, а что полезно кушать?

Дети отвечают.

Воспитатель: Правильно полезно кушать овощи и фрукты. Давайте вместе в эти корзиночки соберем для ежика овощи и фрукты и угостим его, и больше никогда у него не заболит животик.

(ребята собирают в корзиночки фрукты и овощи, угощают ежика)

Воспитатель: Посмотрите, кто это такой чумазый и неопрятный сидит на стульчике и плачет?

Дети отвечают: Зайчик.

Воспитатель: Зайчик, почему ты плачешь?

Зайчик: Никто не хочет со мной дружить и играть.

Воспитатель: Ребята как вы думаете, почему с зайчиком никто не дружит?

Дети отвечают

Воспитатель. Давайте поможем зайчику и научим его умываться и быть опрятным.

Ответы детей.

Зайчик: Спасибо, ребята. Теперь я красивый и у меня много друзей. Я очень люблю танцевать. Давайте потанцуем вместе.

Ответы детей.

(ребята танцуют с зайчиком «На полянке зайки танцевали»).

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы и всем помогла. Нам пора возвращаться. Давайте попрощаемся с зверятами и полетим на нашем ковре самолете.

Дети прощаются с животными и улетают на ковре самолете.