Оксана Третьякова
Экспериментирование. «Красим живые цветы»
▼ Скачать + Заказать документы
Уважаемые педагоги! Работая над экологическим проектом по экспериментированию, хочу поделиться с вами своим опытом. Ребёнок сам по себе уже является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности – к экспериментированию. Практика моей работы показала, что дети с удовольствием «превращаются» в учёных и проводят разнообразные исследования, нужно лишь создать условия. Дети с удовольствием рассказывают о своих открытиях родителям, ставят такие же опыты дома. Предлагаю вашему вниманию один из опытов, который проводили в группе.
Темочки:
- Как растения пьют? Опыты с окрашиванием капусты и цветов
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Цветы. Все о цветах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2013
Для опыта нам понадобятся, ёмкости с водой,белые цветы (Мы использовали белую гвоздику).
Пищевые красители, нож (используется только взрослым)
. Добавляем в каждую из них пищевой краситель определенного цвета. Отложили один цветок, а остальным цветам подрезаем стебли. Ножницы для этой цели не годятся - только острый нож. Обрезать стебель нужно наискось на 2 сантиметра под углом 45 градусов. Перемещаем цветок из воды в емкости с красителями- сделать это нужно максимально быстро. Теперь возьмём тот цветок, что отложили. Разрежем (расщепнуть) его стебель вдоль от центра на две части. После этого поместим одну часть стебля в емкость с красителем, например, синего цвета, а другую часть стебля в емкость с красителем др. цвета (например, красным).
Остается ждать, пока окрашенная вода поднимется по стебелькам растений вверх и окрасит их лепестки в разные цвета. По времени это займет около 24 часов. У нас получилось вот так.
. Дети были в восторге, когда увидели результат. Буду рада, если вам понравиться.
