Экспериментальная деятельность «Состав песка»

Лариса Суворова
Экспериментальная деятельность «Состав песка»
▼ Скачать + Заказать документы

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие»

«Социально-коммуникативное развитие»

«Речевое развитие»

«Физическое развитие»

«Художественно-эстетическое развитие»

Задачи:

«Познавательное развитие» :

- учить детей способам исследования окружающего мира на примере проведения опытов с природным материалом,

- развивать наблюдательность, интерес к исследовательской деятельности, логическое мышление.

Публикация «Экспериментальная деятельность „Состав песка“» размещена в разделах

• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Песок. Все материалы с использованием песка
• Песок. Свойства песка, опыты и исследования
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2015

«Социально-коммуникативное развитие» :

- формировать навыки коллективной работы,

- воспитывать дружелюбие.

«Речевое развитие» :

- расширять и активизировать словарный запас,

- совершенствовать умение четко произносить звук [ш ].

«Физическое развитие» :

- развивать двигательную активность.

«Художественно-эстетическое развитие»

- приучать ребенка зарисовывать результаты наблюдений.

Материалы и оборудование: иллюстрации леса, степи, пустыни, моря и их обитателей; шары, надутые газом. Запись шума моря, песка; музыкальный центр.

Раздаточный материал: стакан с песком, ложечка, белый лист бумаги, лупа, камни, ракушки; карандаши, альбомный лист.

Деятельность детей Формы и методы организации совместной деятельности

Познавательно-исследовательская Экспериментирование

Игровая Игровые ситуации

Двигательная Динамические паузы

Коммуникативная Беседа, вопросы

Изобразительная Рисование

Элементарный бытовой труд Поручения

Логика образовательной деятельности

№ Деятельность воспитателя Деятельность воспитанников Ожидаемые результаты

1

Воспитатель предлагает отправиться в путешествие на воздушном шаре Дети из стульев делают «корзину» воздушного шаря Создано эмоционально положительного настроения.

Развито умение работать коллективно

2 Воспитатель рассказывает о природных зонах над которыми пролетают Дети внимательно слушают и рассматривают иллюстрации Развита любознательность, наблюдательность, интерес к исследовательской деятельности

3

Артикуляционная гимнастика

Дети произносят долгий звук [ш] – как будто сдувают шар

Усовершенствовано умение четко произносить звук [ш]

4 Воспитатель предлагает пройти в лабораторию Дети имитируют бег по горячему песку. Развита двигательная активность

5 Рассказ воспитателя о том, как появился песок в пустыни Дети рассматривают камни, песок. Дети научились способам исследования окружающего мира на примере проведения опытов с природным материалом

6 Воспитатель предлагает отправиться к морю Дети имитируют бег по горячему песку. Развита двигательная активность

7 Артикуляционная гимнастика Дети произносят отрывистый звук [ш] – как будто надувают шар Усовершенствовано умение четко произносить звук [ш]

8 Воспитатель рассказывает о море, его обитателях. Дети внимательно слушают рассказ Расширен и активизирован словарный запас

9 Артикуляционная гимнастика Дети произносят долгий звук [ш] – как будто сдувают шар Усовершенствовано умение четко произносить звук [ш]

10 Дорожка препятствий Дети идут по «ракушкам» Развита двигательная активность.

Воспитано дружелюбие

11 Воспитатель рассказывает о составе морского песка Дети рассматривают ракушки Развиты навыки коллективной работы.

Расширен и активизирован словарный запас

12 Воспитатель предлагает отметить из чего образован песок в море и пустыне Дети фиксируют результат опытов Дети приучены зарисовывать результаты наблюдений.