Светлана Алексеевна Рослякова
Фотоотчет об экологической акции «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать»
▼ Скачать + Заказать документы
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №35» Кировского района Ленинградской области
Цель: Привлечь внимание детей и родителей к судьбе пернатых друзей. Организовать помощь зимующим, в наших окрестностях, птицам.
Задачи:
1. Организовать природоохранные мероприятия на территории дошкольного учреждения, и на территории посёлка: изготовление кормушек, распространение буклетов с информацией о том, как помогать птицам зимой.
2. Воспитывать чуткое отношение к птицам, желание помочь им зимой.
План проведения акции:
Публикация «Фотоотчет об экологической акции „Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать“» размещена в разделах
- Акции для детей, участие в акциях
- Зима. Экологическое воспитание
- Экологические акции в детском саду
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2017
1. Подготовка плана акции, разработка положения. 13.11 – 15.11 Педагоги групп.
2. Объявление родителям о предстоящем конкурсе кормушек. 15-16.11 Воспитатели.
3. Разработка критериев конкурса кормушек, плакатов, буклетов. 13-16.11 Педагоги групп.
4. Совместная деятельность родителей и детей: Изготовление кормушек для птиц. 16.11-23.11 Родители.
5. Подготовка сценария итогового события: праздник «Поможем птицам». 16.11-19.11 Воспитатель
Рослякова С. А.
6. Совместная деятельность педагогов и детей: Изготовление плакатов о помощи зимующим птицам. 21.11-23.11 Воспитатели, дети.
7. Конкурс педагогов: «Создание буклета в программе Word». 21.11-23.11 Педагоги групп.
8. Разучивание стихов, песен, девизов к итоговому празднику. 15.11-23.11 Педагоги групп, музыкальный руководитель, родители.
9. Изготовление медалей, грамот к конкурсам. 16.11 – 23.11 Педагоги групп.
10. Итоговое событие: «Поможем птицам»! 24.11 Педагоги старших, подготовительных и средней групп детского сада. Музыкальный руководитель.
11. Распространение буклетов в рамках акции «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать»! 24.11-26.11 Педагоги групп, дети, родители.
Сценарий итогового события в рамках экологической акции «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!».[/b]
Праздник: «Поможем птицам»
Роли: Ведущий, Мудрая Сова, Ворона, Баба Яга.
Зал украшен: растяжкой с названием экологической акции; плакатами, изготовленными воспитателями совместно с детьми; на самом видном месте – выставка кормушек.
Дети торжественно заходят в зал, рассаживаются.
Ведущий: «Здравствуйте дорогие, ребята! Уважаемые гости!
Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о наших пернатых друзьях, о птицах.
Мы можем встретить птиц везде: в лесах и садах, на лугах и полях, около воды — всюду вы услышите их удивительные голоса».
Включается фонограмма с голосами птиц.
Ведущий: «Невозможно представить себе нашу планету без птичьих голосов. Но когда наступает зима, птицам приходится не сладко. Не все птицы могут перенести суровую зиму».
Стихи читают дети старшей группы:
Покормите птиц зимой
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна - и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть,
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Что без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Ведущий: все последние дни, мы с вами готовились. Делали кормушки, заготовили корм для зимующих птиц, изготовили буклеты, плакаты, призывающие к помощи птицам. А зачем мы это делаем?
Ответы воспитанников: Помочь птицам, не дать им умереть от холода и голода -подкармливать и оберегать их зимой.
Ведущий: Сейчас мы с вами, каждая группа, громко произнесём свои девизы с плакатов, призывающие к помощи птицам.
Группы озвучивают свои девизы с плакатов. Варианты:
«Хочешь пенье птичье слушать — Не забудь, насыпь им покушать!».
«Не пугать, не убивать. Птиц мы будем охранять».
«В снежную зиму пернатым поможем? Семечки, крошки в кормушки разложим».
«Птицам помощь людей нужна. Главное вовремя чтобы пришла. Зимой столовая очень важна. Остатки еды принеси им всегда»!
«Девочка! Мальчик! Любой человек! Птиц не спасёшь — исчезнут навек. Помощь малую, ты окажи. Кормушку развесь и хлеб покроши»!
СТИХИ – старшая группа.
Не робей воробей
На дворе белым-бело,
Землю снегом замело.
Трудно птицам зимовать,
Трудно пищу добывать.
Подлетай, воробей,
Подлетай, не робей!
Видишь девочку? Она
Принесла тебе зерна.
Подошла к крылечку,
Сыплет на дощечку.
Подлетай, воробей,
Угощайся, не робей!
И. Беляков.
ПЕСНЯ – «Воробей» Слова А. Чельцова, музыка В. Герчик.
Звучит музыка…влетает ворона и громко каркает…
Ведущий:
«Что за шум, что за гам?
Что кричит Ворона нам?
Слышно только КАР да КАР…
Может быть в лесу пожар»?
Ворона:
«КАР-КАР-КАР-КАР
Нет ребята, не пожар…
День и ночь я сижу на заборе
Горе мне, настоящее горе….
Ведь не зёрнышка нет у вороны
И от холода нет обороны…
Я принесла вам письмо от зимующих птиц».
Ведущая (читает письмо): «Не волнуйся ворона, мы поможем! Посмотри, какие кормушки приготовили ребята со своими родителями. Наши ребята внимательные, и знают, что птицам надо помогать. Послушай!»
Стихи подготовительная группа:
Сидят вороны по столбам.
Галдят на ветках галки,
Привольно прыгать воробьям,
Как бы крутя скакалки.
Но если долго снег идет
И долго длится вьюга,
Тогда, друзья, приходится
Пичугам нашим туго.
Сугробами засыпаны
Бугры, дворы, дорожки,
Не могут пташки отыскать
Ни зернышка, ни крошки.
И вот летают все слабей
Ворона, галка, воробей…
Скорей на помощь, дети!
Кормите их! Согрейте!
Вот в этот самый трудный час
Спасенья птицы ждут от вас.
Повесьте домик на суку!
Рассыпьте крошки на снегу,
А то и манной кашки…
И оживут бедняжки!
По небу весело скользя,
Взлетят пернатые друзья
И пропоют, чирикая:
“Спасибо вам великое!”
Ворона: Спасибо ребята! Вы такие добрые, весёлые и отзывчивые.
Ведущая: «Посмотри Ворона, мы корм заготовили уже»! Ищет корм, не находит.
Ведущий: «Беда ребята! Беда! Кто-то похитил наш корм? Как нам быть? Кто же нам поможет»?
Под музыку входит Мудрая Сова (Хозяйка экологической тропы детского сада).
М. СОВА: «Здравствуйте ребята. Пришла я на Ваш шум. Слышу, у Вас тут беда приключилась».
Ведущий: «Да, Мудрая Сова. Чтобы птиц спасти зимой. Мы с ребятами решили кормить их. А корм то похитили…»
М. СОВА: «Мне надо осмотреть место преступления (достаёт лупу, подходит к столу). Интересно — интересно. Метла… Кому же она принадлежит»?
Ответы воспитанников: Бабе Яге.
М. СОВА: «Верно. Вижу, что вы сказочных героев знаете — книжки читаете. А где же нам её искать? А, сама прибежит — никуда она без своей метлы не денется».
Звучит музыка. Вбегает Баба-Яга
Баба-Яга: «Ах. Проказники! — верните мне метлу. Мне в лес лететь надо, друзей новых заводить. Где метла моя»?
Ответы воспитанников: Не скажем!
М. СОВА: «Ах Баба-Яга, Баба -Яга- костяная нога. Совести у тебя нет. Ребята спешат на помощь к птицам. Накормить птиц зимой, чтоб в душе царил покой. Они не переживут зиму без подкормки. Говори - где корм спрятала! Тогда, вернём метлу»!
Баба-Яга: «Ишь, какие шустрые. Так уж и разбежалась. Что ж такое придумать…А загадки отгадаете, тогда подумаю»?
Ответы воспитанников: Да! Отгадаем.
М. СОВА: «Ну, давай! Свои загадки»!
Баба-Яга: «И так первая загадка:
1. Вертится, стрекочет, весь день хлопочет (Сорока)
2. На меня он не глядит. Все стучит, стучит, стучит (Дятел).
3. Чернокрылый, красногрудый, и зимой найдет приют. Не боится он простуды, с первым снегом тут как тут. (Снегирь).
4. Клюв скрещённый, рогатый хвост, птенцов зимой выводит (клёст).
5. Непоседа невеличка Желтая почти вся птичка любит сало и пшеничку. Кто узнал ее (Синичка).
6. Сама вся сероватая, походка мешковатая. Важная персона – зовут её (ворона)».
Баба — Яга: «Ух, какие молодцы! Всё-то они знают. А какие это птицы»?
Ответы воспитанников: Зимующие.
Баба-Яга: «Всё равно не отдам вам корм (громко плачет). Скучно мне в лесу одной одинешеньке. Я Ваш корм как приманку использовать хочу. Рассыплю его на лужайке - слетятся на него стаи птиц, тут я их и сетями поймаю. Будет у меня тогда много премного друзей».
Ведущий: «Да что ты, Баба-яга. Ты их всех переловишь, а кто же нас песнями красивыми радовать будет? Да и разве можно друзей сетями ловить? Так ты только всех распугаешь. Ты лучше к нам в гости приходи — мы всегда тебе рады будем! А чтоб ты не скучала, потанцуй с нами»!
Баба-Яга: С удовольствием!
[b]А воробьи чирикают! Муз. Н. Елисеев, сл. В. Степанов[/b]
Баба-Яга: Хорошо с Вами! Вижу я, что любите своих птиц-друзей пернатых, и мне их жалко стало. Ну, так и быть - вот вам ваш корм (достаёт из тайника).
Ведущая: Вот спасибо, Баба Яга. Вот тебе твоя метла, а ребята тебе сейчас в стихах расскажут о том, как они будут птиц подкармливать.
Стихи - старшая группа:
«Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели,
А во вторник, посмотри,
Прилетели снегири.
Три вороны были в среду,
Мы не ждали их к обеду,
А в четверг со всех краёв
Стая жадных воробьёв.
В пятницу в столовой нашей
Голубь лакомился кашей,
А в субботу на пирог
Налетели семь сорок.
В воскресенье, в воскресенье
Было общее веселье». (Все дети)
Баба-Яга: «Весело у вас, а я в лес играть с Кощеем да Кикиморой полетела (улетает).
Под торжественную музыку (из к/ф «Шерлок Холмс»).
Мудрая СОВА: Ох, какие вы молодцы, сколько корма вы подготовили….
Ведущий: Мудрая Сова, наши дети любят птиц, наблюдают за ними, и уже много о них знают. Послушай.
Стихи - подготовительная группа :
Т Кулакова
Кормушка
Прилетели птицы
К нам зимой во двор,
Заводили птички
С нами разговор
Воробей чирикал
Зёрнышки искал
Каркала ворона
Голубь ворковал
Тинькала синица,
И снегирь свистел,
Свиристель на ветке
Тоже песню пел
Голодно зимою
Нашим бедным птицам,
Мало зёрен, крошек,
Трудно прокормиться.
Мы кормушку смастерили,
На берёзе прикрепили,
Чтоб зимующие птицы
Легче зиму пережили
М. СОВА: «Ну, раз вы такие знатоки птиц, тогда вы сможете на мои вопросы ответить». «Ответь на вопрос!»
1. Какая птица может двигаться по вертикальному стволу и вверх и вниз головой? (Поползень)
2. Какая птица двигается по вертикальному стволу только вверх головой? (Дятел)
3. Что птицам страшнее голод или холод зимой? (голод)
4. Какую пользу человеку приносит синица зимой, когда все насекомые спят? (Зимой синицы разыскивают в щелях и скважинах насекомых, яйца, личинки и поедают их)
5. Какая птица резко меняет цвет своего оперения? (Куропатка: летом она серая, а зимой - белая)
6. Какие птицы выводят птенцов в лютый мороз? (Клесты, зимородки)
7. У какой птицы длинный язык? (дятел язык - 25см.)
8. Какая птица символ мира, почтальон? (голубь)
9. Какая птица хорошо видит в темноте? (сова)
10. Самая знаменитая ворона? (Каркуша) Самая знаменитая Сова? (Совунья – смешарики. Сова их Винни-Пуха.)
11. Рад морозам красногрудый житель севера… (снегирь).
Песня: Яков Дубравин - «Снегири»
М. СОВА: Спасибо, ребята, за вашу помощь и заботу о птицах. Очень хорошо у вас в детском саду, но мне пора в лес возвращаться. Меня там свои пернатые друзья ждут- следить за ними надо, помогать, кормить всю зимушку лютую, морозную. А Вы здесь следите за порядком. Не забывайте каждый день на прогулке посещать птичью столовую и подкармливать зимующих птиц.
Вручение грамот:
Номинации
1. Самая правильная кормушка.
2. Самая красивая кормушка.
3. Самая оригинальная кормушка
4. Самый лучший плакат
В заключение нашего праздника, мы хотим подарить каждому участнику буклет: «Помоги зимующим птицам».
Передайте их друзьям, знакомым, соседям. Как только вы начнете регулярно подкармливать птиц, они станут вашими постоянными гостями!
Вручение благодарственных писем родителям за активное участие в акции.
Наши плакаты
Наши кормушки:
Спасибо за внимание!
