татьяна ошнурова
Консультация «Взаимодействие со школой»
▼ Скачать + Заказать документы
Переход ребенка – дошкольника в школьную образовательную среду – это переход его в иное культурное пространство, в другую возрастную категорию и социальную ситуацию развития. Обеспечение успешности этого перехода – проблема единения усилий работников детского сада и начальной школы.
Традиционной формой будущих первоклассников со школой являются экскурсии воспитанников подготовительной группы в школу. Беседы и встречи с учащимися, которые посещали наш детский сад – все это вызывает у наших детей желание пойти в школу, интерес, убирает страх и вселяет уверенность в своих силах…
Темочки:
С этой целью в сентябре 2019 года перед детьми подготовительной группы «Белоярского детского сада» открылся новый мир удивительной школьной жизни с ее длинными большими коридорами. Светлыми уютными классами, приветливыми педагогами.
Так, в декабре воспитанники детского сада с большим удовольствием побывали у первоклассников, познакомились с учителем Зинковской Татьяной Вячеславовной и учениками. Первоклассники с радостью показали дошколятам свои книжки и тетрадки. Дети получили представление, что такое школьный урок, звонок и перемена. Воспитанники детского сада приняли участие в проведении физкультминутки. Очень интересным и занимательным был урок математики «Математика вокруг нас».
На уроке познакомились со стихами, пословицами, поговорками, загадками, в которых встречаются числа. С помощью учителя и первоклассников нашли стихи о числах от 0 до 10. Узнали, в каких пословицах, поговорках встречаются числа, а также узнали значение этих пословиц и поговорок.
Кульминацией урока стало создание книги «Я считаю до 10», созданной совместно детьми детского сада и учениками 1 класса «Белоярской СОШ».
Дети получили массу положительных эмоций. Каждый из ребят ушел из школы с желанием вернуться вновь, но уже в качестве ученика.
Огромное спасибо администрации и коллективу «Белоярской СОШ».Очень надеемся, что такое творческое содружество – залог успешной подготовки детей к обучению в школе. Только заинтересованность обеих сторон позволит по настоящему решить проблемы преемственности дошкольного и начального образования, сделать переход ребенка из ДОУ в начальную школу безболезненным и успешным.
