Людмила Вялышева
Выпускной в детском саду «Кораблик «Детство»
Выпускной
«Кораблик Детство»
Звучат фанфары
1 Ведущая: Всегда в последних числах мая у нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает своих детей-выпускников.
Просторный зал так переполнен, сдержать волнение нельзя,
Своих ребят отправить в школу пришли родители, друзья!
Волнуетесь? Мы понимаем вас,
Ведь каждый день друг друга мы встречали,
Так незаметно дети подрастали, и вот он наступил прощанья час!
2 Ведущая: Сегодня с самого утра грустит наш детский сад.
Публикация «Выпускной в детском саду „Кораблик „Детство“» размещена в разделах
Ведь в школу провожать пора нам дорогих ребят.
Немало мы произнесем хороших, добрых слов,
Ну, а сейчас встречайте все своих выпускников.
вход с корабликами «Парус детства»
1: День сегодня необычный.
Замечательный, отличный!
Причина этому одна.
Понятна каждому она.
2: Мы расстаемся с детским садом,
И все - таки грустить не надо,
Ведь золотым осенним днем,
Все вместе в школу мы пойдем.
3: Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
4: Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И теплые руки, и ласковый взгляд
Все: Спасибо, спасибо за все, детский сад!
5: Нам здесь жилось так весело.
Мы пели и играли.
И даже не заметили,
Как мы большими стали.
6: Мы свой любимый детский сад
Любить не перестанем.
И всё же мы прощаемся.
Все: Ведь мы большими стали.
песня «»
мальчики сажают девочек на стулья и встают перед зрителями
Капитан: Равнение на середину!
расступились, образуя коридор, капитан проходит и встает впереди детей
Матросы, смирно!
Боцман: Капитан, разрешите доложить. Экипаж корабля в составе () человек к отплытию готов.
Капит: Команда, вольно! Наш корабль отправляется в далекую страну ЗНАНИЙ
Поднять якорь, полный вперед! Время не ждет!
Дети (хором) ОТПРАВЛЯЕМСЯ, ДРУЗЬЯ, МЫ В ДАЛЕКИЕ КРАЯ!
танец матросов «Бескозырка белая»
Капитан смотрит в бинокль: Вот по курсу островок,
Он не низок, не высок.
Там на острове игрушки,
Куклы, мишки, погремушки. (присматривается, тоже машет)
Кто – то машет впереди!
Это наши малыши!
отдаё т команду: Направо! Шагом марш!
В зал заходят малыши
Воспитатель младшей группы:
Вы встретить нас не ожидали?На остров малышей попали!
Когда вы маленькими были,И вы на острове том жили.
Теперь вы выросли и скоро, Для вас откроет двери школа.
Ну а малышки на прощанье, Сейчас вам скажут: «До свиданья!»
1. Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
2. А нельзя ли будет нас
Взять с собою в первый класс?
3. Ты, (имя ребёнка, не спеши,
Лучше в садик походи!
Придёт время и для нас,
Все поступим в первый класс!
4. Вам желаем мы удачи, Чтоб учились вы на пять. И сегодня на прощанье
Будем с вами танцевать!
совместный танец «Ладошка»
1 реб – выпускник : По садику мы - земляки,
Но вот, уже - выпускники!
Без нас давайте, не скучайте,
И взрослых тут … не обижайте!
2: Капризы им не наводите,
Съедайте все, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Любимый сад наш прославляйте!
3: Спасибо вам за поздравленье, обещаем постараться и прилежно заниматься!
выпускники дарят малышам подарки, малыши уходят
реб: Море синее нас ждёт,
По местам, полный вперед!
звук чаек, гудок парохода
ребё нок в бинокль: Необъятна даль морская!
Чудо-остров замечаем.
И на острове на этом вместе с вами помечтаем!
все дети выходят
Ведущая: О чём мечтают ваши дети? Не держим это мы в секрете.
1. Годы быстро пролетят,
вот окончен детский сад,
Потом закончим школу,
станет жизнь весёлой.
Сегодня будем мы мечтать,
Себе работу выбирать.
2. Я давно люблю читать,
Всё на свете узнавать,
Вот пойду я в институт,
Стану доктором наук!
3. А я моделью стать хочу, 10. Я художником известным
Всех походкой восхищу, Стану обязательно.
Смотрите, я красоткой стала! Рисовать мне интересно,
Сниматься буду для журнала. Очень увлекательно!
4. А я в небо полечу, 11. Я — учительницей школьной.
Стюардессой стать хочу, Детям знанья подарю!
Буду очень я стараться, Дети будут мной довольны,
Пассажирам улыбаться. Я вам точно говорю!
5. Я хочу артисткой стать, 12. Ну а я вернусь сюда!
чтоб на сцене выступать, Ласковым, внимательным
И ещё в кино сниматься, И отзывчивым всегда
вам с экрана улыбаться. Стану воспитателем!
Но в сомнениях тону!
Думаете, я смогу?
6. В шоу-бизнес я пойду, 13. А чтоб заведующим стать
песни петь я буду, Нужно непременно
И тогда меня начнут Все-все-все про садик знать.
узнавать повсюду, И стальные нервы!
Я со сцены буду
петь необыкновенно!
Вам автограф в детский сад
пришлю я непременно.
7. Хочу я стать врачом. Зубным. 14. А я хочу быть президентом!
И улыбаться всем больным. И по торжественным моментам,
— Не дёргайся, голубчик, Я буду речи говорить,
Вот твой молочный зубчик! Страной большой руководить!
8. И я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
9. Скоро буду я военный, 1 Вед. : Мечты меняются, друзья,
Или просто летчик — ас! И забывать о них нельзя.
И не хуже супермена 2: Пожелаем вам удачи,
Защищать я буду вас! Чтоб решались все задачи!
танец «Морское путешествие»
звук чаек, гудок парохода
реб в бинокль: Вижу остров впереди,
Да? Арсений, посмотри… (передаёт бинокль)
Отвечает: Беспорядок там царит,
Кто – то в школу не спешит.
сценка «Лентяй и подружка-подушка»
(Заходит Лентяйкин, бросает портфель, падает на кровать. К его голове прикреплена подушка)
Вед: Это кто же тут лежит
И спросонья говорит?
Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(К Лентяю подходит Бабушка)
Бабушка: Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький!
Чтобы быть всегда здоровым,
Отожмись пять раз от пола,
Наклонись и подтянись,
Полотенцем оботрись.
Лентяй (недовольно) : Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький.
Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама)
Мама: Надо в школу поспешить,
Чтоб предметы изучить.
Чтоб уметь считать, писать.
Лентяй: Мне милей всего кровать!
Не хочу совсем вставать! И прошу не докучать!
Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою,
Твой портфель я соберу и до школы провожу.
В классе ждут тебя друзья.
Лентяй: Ох, отстаньте от меня!
Есть у меня подружка - мягкая подушка.
(Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)
Бабушка: Горе, что ни говори!
Что же ждет нас впереди?
Мама: Неучем останется,
Будет в жизни маяться!
Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Ладно, ладно, встану я!
(Лентяй встаёт с постели, мама и бабушка пытаются оторвать подушку, но у них ничего не получается)
Мама: Кто поможет нам теперь?
Бабушка: Доктора зови скорей!
(Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука, тот ноет)
Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!
Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите,
Сына от беды спасите.
К его кругленькой макушке
Приросла па-па-подушка!
(Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор)
Доктор (слушает фонендоскопом) : Так, послушаем ребёнка.
Вот печёнка, селезёнка…
Теперь налево повернись.
Носа языком коснись.
(Лентяй выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку).
Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.
Ленивис, лодырис, дружок, -
Нехотения итог.
(Лентяй со страхом повторяет слова)
Лентяй: Ленивис, лодырис?
Доктор: Крепко приросла подушка,
Не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой:
Надо резать! С головой!
(Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя).
Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!
Доктор: То за лень ему наука!
Вед: На защиту Бабка встала.
Хлоп! И в обморок упала!
(Мама её поднимает, машет платочком)
Доктор (чешет затылок) : Есть ещё один совет.
Говорить вам или нет?
Бабушка: Нету силушки моей,
Говорите поскорей!
Доктор (грозит пальцем) : Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдешь учиться,
Чудо вновь произойдет,
И подушка отпадёт!
(Доктор, Бабушка и мама уходят)
Лентяй: Значит, надо постараться,
Чтоб с подушкою расстаться.
Сам рубашку я надену
И займусь скорее делом:
Сделаю зарядку (делает несколько движений,
В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает,
В комнате всё приберу (поправляет постель)
На уроки побегу!
(Лентяй уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка)
Вед: Всё Лентяй наш выполняет, и подушка отпадает!
(Вбегает Лентяй без подушки)
Лентяй: Нет подушки, красота!
Здравствуй, школа! Здравствуй, я!
подводка к песне
песня «Дочки и сыночки»
садимся
Музыка, вбегают Вредные привычки с чемоданом, можно с тележкой….
1 привычка: Быстрее, быстрее….опоздаем на корабль!
2 привычка: Успеем! Вот, успели!
1: Чуть не опоздали! Всё из-за тебя…успеем, успеем!
2: Так успели же!
Ведущая: Кажется, у нас появились новые попутчики? Здравствуйте! Может, представитесь?
1: Пред-чего?
2: Пред-куда?
Ведущая: Знакомиться давайте!
1: А! Так бы и сказали…Мы ваши сестрички.
Вместе: Вредные привычки! Мы в вашей группе давно уже живём!
Вед: А у наших детей нет вредных привычек.
1: Ой, ой… .так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?
2 привычка: А кто на прогулку по три часа одевался?
Вед: Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.
1 привычка: Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы не согласны!
2 привычка: Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.
Вед: Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут, только хорошие.
1 привычка: Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами.
2 привычка: Мы уже и портфели купили. Кое – что туда сложили! достают портфели.
Вед: Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.
1 привычка: Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.
2 привычка: Вот и мы сложили всё, что надо.
Хотите посмотреть? Так и быть, покажем (демонстрируют)
По очереди: Вот веселая игрушка под названьем «погремушка».
На уроке не скучайте, погремушкой поиграйте!
И еще игрушек куча, просто так, на всякий случай.
Кубики, тарелки, чашки, разноцветные бумажки,
Пирамидки, куклы, пушки…В общем, все свои игрушки!
Вед: Ничего то, вы не знаете и портфели собирать не умеете.
Посмотрите, вам сейчас ребята покажут, как надо портфели собирать.
игра «Собери портфель»
Привычки вместе хвалят детей: Ну, всё. Мы готовы идти в школу. Портфели нам дети собрали. Можно отправляться.
Вед: Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём.
Зачем нам в школе вредные привычки? Правда, дети?
1 привычка:
Ах так… да что вы в школе без нас делать будете?
Вед: Вот послушайте.
В школу осенью пойдете? Да.
Там друзей себе найдете? Да.
Будете считать, писать? Да.
На уроках будем спать? Нет.
Дневник в школу будем брать? Да.
Чтобы двойки получать? Нет.
Будем с куклами играть? Нет.
Задачки будете решать? Да.
Станете учениками? Да.
Уроки делать будете сами? Да.
1 Привычка: Ага, придумали, считать они умеют…
Предлагаю поиграть вам в интересную игру.
Только сложные задачки для игры я отберу.
2 Привычка: вам же надо доказать, что умеете считать.
делимся на несколько команд, перед командами цифры – выбрать правильный ответ
1 Привычка: Сначала немножко разомнёмся, самое сложное оставим на конец! Слушайте внимательно. На вопрос задачки точно отвечайте:
1. По дороге пять мышат
В школу весело спешат.
И у каждого под мышкой
По одной учебной книжке.
Сколько новых книжек
У прилежных мышек. (5)
2. Сосчитаем дырки в сыре: 2 плюс 3 равно… (5)
Привычки: Молодцы, отлично считаете!
Следующая задачка на внимание!
3:У бабушки Маши внучка Даша, кот Пушок, собачка Дружок.
Сколько у бабушки внуков? (1)
4. К серой цапле на урок
Прилетели семь сорок.
И из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей - сорок
Прилетело на урок? (4)
5. Семь веселых медвежат 7. Раз к зайчонку на обед
За малиной в лес спешат. Прискакал дружок-сосед.
Но один из них устал На пенек зайчата сели
От товарищей отстал. И по пять морковок съели.
А теперь ответ найди Кто считать, ребята, ловок
Сколько мишек впереди? (6) Сколько съедено морковок? (10)
6. Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать…
Кто успел их сосчитать? (4)
1Привычка: Дети убедили меня, что достойны стать школьниками. Но вот давайте спросим у ихних родителё в: готовы ли они (взгляд на гостей) идти в первый класс со своими детьми.
2 Привычка обращается к папе: Скажите, пожалуйста, на какие оценки в школе учились?
Родители: Пятёрки! Четвёрки!
1Привычка: Ага! Шестёрки! Семёрки!
2 Привычка возмущенно: Ну, ты посмотри какие все грамотные!
Вызвают этого отвечающего и советуют ему захватить с собой ещё троих друзей – отличников.
Одеть на них ленты с буквами – спереди и сзади – объяснить задание, не только отгадать загадки, но и выстроить ответ. Буквы: Н-Л; А-О; Е-И; Ш-П. задает вопросы – загадки:
Когда к конкурсу все готовы спросить детей: что за буквы перед ними
1 Привычка: Чтобы книжки нам читать, надо буквы изучать.
2 Привычка: И когда с умом толково их построишь в чёткий ряд - превратятся буквы в слово и с тобой заговорят.
1. Бывает рыба, а бывает инструмент (пила)
2. Маленькая лошадка (пони)
3. Бывает морская, бывает для бритья (пена)
4. Чего не утаишь в мешке (шило)
5. Бывает футбольное, а бывает пшеничное (поле)
6. Дерево из цветков которого заваривают ароматный чай (липа)
7. Обод для колеса (шина)
Родители занимают свои места
1 Привычка: Молодцы с заданием справились!
2 Привычка: Можно смело вас отпускать в первый класс с вашими детьми.
Осталась лишь мааааленькая формальность! Распределение обязанностей!
Не волнуйтесь, мы вам будем помогать.
После моего вопроса вы возьмете записочку и прочитаете ее ( бумашки с ответами : мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка; в коробочке – отвечающий выбирает). Всё просто, договорились?
Скоро учиться ребенок пойдёт, школьная жизнь для вас настаёт.
Новых забот и хлопот вам доставит, всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем, что будет в семьях, сегодня узнаем…
Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой первоклашек следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому же придется портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет плакать, оставшись без сил?
Кто виноват, если ребенок двойку получил?
Кто на собрания будет ходить?
Кому первоклассника в школу водить?
Привычки: Ну, вот, можно сказать, обязанности распределены.
2 Привычка загрустила: Уйдут дети в школу, а нас не возьмут, и тогда мы совсем исчезнем.
1 Привычка: Ты предлагаешь их в школу не пустить?
2 Привычка: А давай у них портфели украдём?
1 Привычка: Как же мы их украдём… они ж у них дома.
2 Привычка: Всё. Пропали мы.
Ведущая: Дорогие привычки… Хотите я подскажу, что надо вам надо сделать, чтобы дети взяли вас с собой в школу?
Привычки: Конечно хотим!
Ведущая: Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными.
1 Привычка: Точно! Правильно. Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать.
Это хорошая привычка?
Ведущая и дети: Конечно хорошая!
2 Привычка: А я стану привычкой - вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?
Ведущая и дети: Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.
1 привычка: Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура! Ура! Ура!
1 Привычка: Ну что, ребята, чудо, право!
Постарались вы на славу!
2 Привычка: Молодцы! Не скучно с вами.
Будете профессорами!
1 Привычка: Много мы у вас узнали,
И теперь умнее стали!
С вами нам пора прощаться -
Тоже в школу собираться!
2 Привычка: Пойдём портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться!
1 Привычка: Пойдём. До свидания, ребята. Встретимся в школе!
Дети выходят на танцевальную площадку
15: Замер зал в торжественном молчании,
Ждут заветных слов друзья.
И сегодня скажем на прощание
То, что не сказать никак нельзя!
16. Мы расстаемся с нашим детским садом,
Промчится лето, и пойдем мы в первый класс.
Спасибо всем, кто был все время рядом,
Кто нас берег, заботился о нас!
17. Вам расскажем по секрету:
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
18. Здесь тепло, заботу, ласку
Нам дарили каждый час.
В этот дом, как – будто в сказку,
Приходил любой из нас.
19. Боюсь, не хватит слов на свете.
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тем, кто нам дал путевку в жизнь.
20. Милые сотрудники
Вас мы не забудем!
И, долго благодарны всем,
Мы за заботу будем!
дарят цветы
Хотим «спасибо» вам сказать
За ласку и терпение.
И этой песенкой поднять
До неба настроение!
Танец «Хорошее настроение»
Заключительная часть
дети выстраиваются на песню
можно раздать по строчке
Наступила пора расставания… До свиданья, родной детский сад!
Что-то сердце щемит на прощанье, что-то катятся слёзы из глаз.
Ведь пришли мы сюда ещё крохами! Мамы с плачем вели в детский сад
Сколько радостных дней были вместе мы, но настал расставания час.
Здесь росли и учились хорошему, и мечтали скорей подрасти,
Вы не плачьте, мои воспитатели, в группу снова придут малыши.
Мы уплываем! Трудно нам проститься
С тем островком, что нас добром встречал,
Что нас растил, и долго будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал.
И вспомню я не раз родную пристань эту.
Где с лучиками глаз встречаются рассветы,
Где верят волшебству, где дружат с чудесами,
Где сказки наяву приходят в гости сами!
Девочка: А у меня в глазах, как будто бы соринка:
Вот-вот покатится горошинкой слезинка,
И в школу хочется, и с детским садом
тяжко расставаться.
Мальчик: Ну, что ты, не надо огорчаться!
Конечно, в школе будет интересно,
Ведь школа – удивительное место!
Научимся читать, писать в тетрадках,
Я думаю, что будет все в порядке!
Стараться будем хорошо учиться,
Чтоб нами можно было бы гордиться.
Сегодня мы – выпускники, уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки и новые ребята.
Мы на прощание сейчас подарим песню эту.
Пусть наша песня майским днё м вместе: летит по белу свету!
песня «Лучший садик наш»
От воспитателей:
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу, в добрый час!
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться!
По лесенкам жизни шагайте смелей!
вручение дипломов
