«В первый класс вы поступайте». Выпускной в детском саду

Виктория Алексеева
«В первый класс вы поступайте». Выпускной в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы

Цветочки (дети)

Двойка

Принцесса

Кошка

Сыщик

Советник

Королева Знаний

Муз. рук. Вот отчего-то зал притих, в глазах восторг и грусть немного.

Пусть все сейчас запомнят их: Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых, по-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих, и всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Публикация «„В первый класс вы поступайте“, Выпускной в детском саду» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Начальная школа. 1-4 классы
• Темочки

Уважаемые наши родители, дорогие гости! Сегодня наши выпускники, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. А провожают наших дорогих выпускников замечательные педагоги – вторые мамы ваших детей! Встречайте….

В зал входят воспитатели.

Вед. 1. Добрый день, дорогие родители!

Вед. 2. Здравствуйте, уважаемые гости!

Вед. 1. Последний раз мы вас собрали

В просторном и нарядном зале.

Он в школу провожает тех,

Кто в жизни нам дороже всех.

Кто нам дороже всех на свете?

Вед. 2. Конечно, это наши дети!

Они уходят в первый раз,

От всей души мы им сейчас

Давайте скажем: «В добрый час!»

Вед. 1. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

Вед. 2. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!

Под музыку «Чудеса нас оставили» входят выпускники, танцуют танец.

Становятся полукругом.

1. Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной!

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас, как дом родной.

2. Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Что смелым быть и ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

3. Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным: «Выпускник»

4. Детский садик наш любимый,

Ты запомнишься навек!

Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все. Привет!

ПЕСНЯ

Вед. 1. : Вот и пролетели счастливые, беззаботные годы, проведенные в удивительном сказочном мире, под названием «детский сад». Давайте вспомним, как пять лет назад, пришли вы малышами в детский сад…

Дети

1. Когда в садик пришли мы,

Мальчишки -девчонки,

Мамы недавно с нас сняли пеленки,

Из сосочки пили, пустышки сосали,

Мы к маме хотели и громко рыдали.

2. Давайте же вспомним, как все это было

Ведь мы ничего-ничего не забыли.

ПЕСНЯ «Помнишь было дело.

Дети садятся на места.

Звучит музыка вбегают 2 ребенка цветочка (из другой группы, у них в руках письмо.

1 цветочек: Мы яркие цветочки

На праздник к вам пришли

Выпускникам письмо большое

С собою принесли.

2цветочек: Письмо очень важное

Читайте внимательно

Удачи вам школе,

Учитесь старательно.

Цветочки передают письмо ведущей.

Вед. 1. : Спасибо вам, цветочки.

Цветочки под музыку убегают из зала.

Ведущий открывает письмо.

Вед. 1. : «Дорогие ребята! Я, Королева Знаний, поздравляю вас с праздником! Вы уже не малыши, скоро будете школьниками. Я жду вас в Стране Первоклашек. Что бы в нее попасть вам предстоит отправиться в волшебное путешествие. Только смелые, ловкие, дружные и сообразительные ребята справятся с этим. Счастливого пути! Королева Знаний».

Вед 2. : Ребята, вы готовы отправиться в далекое путешествие на волшебном паровозике детства в Страну знаний? Тогда вперед.

ПЕСНЯ «Паровозик Детства.

Музыка обрывается и звучит детский смех.

Звучит веселая музыка и детский смех.

Входят малыши с воспитателем.

Воспитатель мл. гр. Вы видеть нас не ожидали?

В страну малышек вы попали.

Когда вы маленькие были, в стране малышек тоже жили.

Мы на праздник к вам пришли, Пожеланья принесли.

ДЕТИ

1. Мы- ребята-малыши, мы поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!

2. Вы совсем уже большие, и красивы, и умны!

Чтоб до вас нам дотянуться – на носочки стать должны

(вытягивает руки вверх, поднимаясь на носочках, показывает)

3. А еще у нас вопрос – и не в шутку, а – всерьез:

Нам оставите игрушки – куклы, мишки и хлопушки?

4 И машинки не возьмете, когда в школу вы пойдете?.

Ведущий. Милые, хорошие малышки,

Некогда играть нам в куклы, мишки,

В школу мы с портфелями пойдем,

А игрушки вам передаем. (передает небольшую коробку с игрушками)

(К воспитателю подбегает девочка)

Девочка (подг. группа) :

Ой-ёй-ёй! Подождите!

Можно я попрощаюсь со своим любимым мишкой? (Берет из коробки медвежонка)

Мишка, мишка, до свиданья!

Как же я тебя люблю!

Но сейчас на воспитанье

Новой маме отдаю.

До свиданья, милый мишка,

Не успел ты подрасти.

Видишь, мне купили книжки,

В школу мне пора идти.

Будь хорошим, будь примерным,

Новой маме не перечь,

И она тебя, конечно,

Постарается сберечь.

(отдает Мишку маленькой девочке)

Маленькая девочка отвечает:

Ну, иди ко мне, мой мишка,

Что боишься, не идёшь?

Ничего, что я малышка -

Ты со мной не пропадёшь.

Воспитатель мл. гр. Что ж, ребята, до свиданья, просим нас не забывать

На прощанье будем рады танец с вами станцевать!

Песня - танец выпускников и малышей.

Малыши уходят.

Звучит звук едущего поезда.

Музыка сменяется на тревожную.

Вед. 2. Ребята, паровозиком, кажется, что-то случилось, он стремительно теряет набранную скорость, какая- то тяжесть тянет нас назад!

Появляется Двойка

Двойка: Всем привет, ну что, лихо я за вас зацепилась? Всё, дальше паровозик ни куда не поедет. Разрешите представиться, Я Двойка. Самая отличная оценка в школе.

Вед 1: А мы как раз собираемся в первый класс. И знаем, что это не так.

Двойка. Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!

Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Никому не верьте, детки: лучше двойки нет отметки.

Двойка: Возьмёте меня в 1 класс?

Дети и ведущие: Нееет.

Двойка: Как это не возьмёте!

Я же Двойка, я супер звезда!

Со мной всегда легко учиться

Побольше надо лишь лениться.

Вед 1: Ты нам не нужна, понимаешь?

Двойка. Нет, тетенька, это вы не понимаете.

Наверно, у вас температура.

Вы посмотрите на мою фигуру!

А какая я умная, я столько знаю, столько….

Вед. 1. А мы сейчас проверим!

На ветке сидели три воробья:

Мама, папа, сынишка — семья!

К ним прилетел сосед-воробей,

А с ним еще трое его сыновей!

Сколько всего, сосчитай поскорей!

Двойка Я возьму рогатку — Вот и вся загадка!

Разлетятся перья, пух, было три, не станет двух!

Вед. 1. Совсем не умеешь считать,

Придется тебе подсказать.

Ответы ребят.

Двойка. Ребят я тоже сейчас проверю.

На уроках будешь спать -

За ответ получишь. (не пять, а два)

Варит отлично твоя голова:

Пять плюс один получается. (не два, а шесть)

У меня собачка есть,

У неё хвостов аж. (не шесть, а один)

Вышел зайчик погулять,

Лап у зайца ровно. (не пять, а четыре)

Двойка: Ой ёёёёй, какие умные все вокруг. Придётся вас отпустить дальше, я думала мы подружимся, и вы со мной останетесь бездельничать, а то мне тут скучно ничего не делать.

Вед. 2. : А ты Двойка в пятёрку превращайся поскорей

И будет много у тебя друзей, правда ребята? (да)

Двойка: (кружится и говорит)

Ой, лечу лечу, Двойкой быть я не хочу,

А хочу Пятеркой быть,

Буду с вами я дружить. (останавливается)

Ведущая. Ребята нам пора отправляться дальше. Ну а с тобой пятерка мы увидимся в школе.

Звук поезда.

Звучит вступление к песне «Город сказки», слова и музыка Т. Боковой. Табличка -«Тридевятое Царство».

Звучит старинная музыка. Выходит Кошка.

Кошка: Ап-чхи! Футы, напылили! А знаете почему? У нашей Принцессы День рождения. Ей исполняется 7 лет. Вот и затеяли во дворце генеральную уборку! (Принюхивается.) А на кухне рыбу жарят. Может, и мне чего перепадет? Пойду, покручусь там. Ап-чхи! (Убегает.)

(Выходит советник,выносит трон. Выходит Король и Принцесса. Занимают свои места. У Принцессы в руках кукла)

Король. Дорогая моя! (Задумывается.) На чем это я остановился? (Советник наклоняется к Королю, шепчет на ухо.) Ах, да! Дорогая моя, ты уже совсем взрослая. Хватит тебе в игрушки играть! (Отбирает куклу.)

Принцесса. А я хочу! (Забирает назад.)

Король. Ну что мне с тобой делать? То ей велосипед подавай, то ролики, то плеер! Теперь вот с куклой не расстается. Только маленькие девочки с куклами играют.

Принцесса. А я — маленькая!

Кор: Да какая же ты маленькая? Тебе уже 7 лет! Вот когда мне было 7 лет…

Принцесса. Знаю, знаю, ты уже сто раз рассказывал. (Передразнивает) Вот когда мне было 7 лет, я знал всю таблицу умножения! Да ты ее до сих пор не знаешь!

Король. Нет, знаю! Вот спроси меня, сколько будет дважды два?

Принцесса. Ну, спрашиваю. Сколько будет дважды два?

Король (задумывается). Я всегда сомневался: 3 или 4? (К Советнику.)3 или 4? (Тот думает и шепчет ему на ухо.) Четыре? Странно!. А впрочем это не важно! Вот что, дорогая, решено! С сегодняшнего дня никаких игрушек, никакого телевизора! Будешь заниматься с самыми лучшими учителями. (Гладит Принцессу по голове.) Я их выписал для тебя из-за границы. Люди неприхотливые, много денег не просят. (К Советнику.) А кстати, сколько просят-то? (Советник шепчет) Не просят ничего! Хи-хи-хи. Знание, говорят, самое большое богатство. Вот и иди - ума набирайся, давай сюда куколку. (Отбирает куклу.)

Принцесса (встает, топает ногой). Не пойду никуда!

Король. Ну что ты капризничаешь, как маленькая!

Принцесса. А я — маленькая! Вот возьму и уйду от тебя!

Король. Куда же ты уйдешь?

Принцесса. В Город где живут мечты.

Король. О, горе! Всё, я в депрессии! Вон, все вон! (Принцессе.) И ты иди к себе, завтра утром пришлю учителей, а сейчас — вон! (Вслед.) А игрушки запереть!

Все уходят.

Звучит старинная музыка. Выходит Кошка.

Кошка. Ну и дела! Король не в духе. Ап-чхи! Принцесса в комнате закрылась со своими фрейлинами и пажами, музыку включила на всю катушку. Надо посмотреть, что у нее там.

Уходит. Звучит быстрая современная музыка, дети выбегают на танец

Танец «Маленькие звезды»

Заходит советник.

Советник. Перестаньте! Прекратите!

Музыка выключается, дети разбегаются, остается одна принцесса)

Принцесса. Ну что еще?

Советник. У Короля депрессия, а вы тут с ума сходите!

Принцесса. Что я такого сделала?

Советник. Такую музыку любят только маленькие девочки!

Принцесса. А я — маленькая!

Советник. Вы — Принцесса, а Принцессы должны себя вести совсем по-другому!

Принцесса: Хватит, надоело, не хочу! Я ухожу в Город где живут мечты!

Кот. Как, одна?

Принцесса. Ладно, пошли вместе. Веселее будет!

Кот. А разве мы ничего не возьмем в дорогу?

Принцесса: Пожалуй, я возьму свои любимые игрушки. Ну вот, кажется, все! Можем идти! (уходят)

Король и Советник в панике бегают по залу.

Король. Где моя дочь? А? Я вас спрашиваю, где моя дочь?

Советник. М-м-м.

Король. Ну! Проморгали! Э-эх! Так с кем, говорите, она сбежала?

Советник. С Кошкой, Ваше Величество.

Король. С кем, с кем?

Советник. С Кошкой.

Король. О! У меня депрессия! Сбежала с Кошкой! Куда сбежала?

Советник. В Город где живут мечты.

Король. Какие ещё мечты! О! Горе! Кажется, у меня температура 40! У меня давление! Что же мне делать!

Советник. Я думаю, нам нужен сыщик. Он найдет Принцессу в Городе и вернет её вам.

Король. Отличная идея! Сыщика сюда!

Звучит песня Сыщика изм/ф «Новые приключения Бременских музыкантов», под нее выходит Сыщик. Подходит к Королю.

Сыщик. Так, у меня мало времени и масса клиентов! Какие проблемы?

Король. У меня дочь!

Сыщик. У всех дети. Что пропало?

Король. По-моему, он не профессионал.

Сыщик подходит к советнику, вынимает у него часы, подает Королю.

Сыщик. Не ваше?

Король. Мое, мое! А я-то ищу их уже месяц. У, дармоед! (замахивается на советника)

Советник убегает.

Король. Уважаемый Сыщик! У меня пропала дочь. Ушла с Кошкой в Город где живут мечты!

Сыщик (записывает). Так… Дочь… Город где живут мечты… Кошку искать будем?

Король. Да наплевать на Кошку!

Сыщик (записывает). На-пле-вать на Кошку. Приметы.

Король. Кошки?

Сыщик. Да наплевать на Кошку, приметы Принцессы. Какая она, маленькая?

Король. Она взрослая, ей 7 лет.

Сыщик (записывает). Ребенок…Девочка 7 лет… Ожидайте. (Уходит)

Король. Ну что, подождем (Уходит)

Звучит музыкальная тема «Город сказки».

(Уходят. Табличка переворачивается. Появляются Кошка с Принцессой.)

Кошка (читает табличку). «Город где живут мечты». Кажется, мы пришли.

Принцесса. Только почему так тихо? И нет никого!

Осматривается по сторонам. Слышится звон колокольчика.

Звучит музыка. Выбегают девочки, кружатся вокруг принцессы. После танца остаются в кругу и замирают.

Принцесса. Позвольте узнать, кто вы такие?

1 -я девочка (обходит вокруг Принцессы). А вы нас очень хорошо знаете! Мы ваши заветные мечты!

Принцесса. Как же я сразу не догадалась! Вы -мои Мечты!

Девочки (вместе). Да-да-да! (Окружают Принцессу и кота, кружатся вокруг них, смеются.)

2-я девочка. А у вас, дорогая Кошка, есть Мечта?

Кошка (смущенно). Да, у меня есть одна заветная мечта.

Принцесса. Какая?

Кошка. Чтобы все люди на земле любили животных, особенно, извините, кошек. (Еще более смущаясь.)Чтоб кормили их вкусной колбаской, свежей рыбкой да сметанкой… Мяу! (облизывается)

Принцесса. А не будете ли вы так любезны, не покажете ли нам ваш прекрасный город?

3 -я девочка. Ну что ж, пойдемте! (проходят по кругу, подходят к центральной стене, где сидят игрушки)

4-я девочка. Вот здесь я живу. Помните, Принцесса, вы всегда мечтали посмотреть, где живут игрушки?

Принцесса. Конечно, помню.

1-я девочка. Вот здесь они и живут. Давайте зайдем на минутку.

Кошка. С удовольствием.

Танец «Прощайте игрушки»

(после песни дети возвращают игрушки назад, машут им рукой и садятся на свои места)

После песни Принцесса отходит в сторону и садится, закрывает лицо руками.

Кошка и Мечты подходят к ней.

Кошка. Что такое? Разве вам здесь не нравится?

Принцесса. Мне было очень-очень хорошо. (Вздыхает.)

Кошка. Почему же вы загрустили? .

Принцесса. Мы обошли весь Город, а свою Главную Мечту я так и не нашла.

Кошка. А какая она, ваша Главная Мечта?

Принцесса. Я мечтаю о том, чтобы и папа, и Советник, и все-все взрослые понимали своих детей!

Врывается Сыщик.

Сыщик. Всем стоять на местах!

Все. Ой!

Сыщик (Принцессе). Девочка семи лет?

Принцесса. Да.

Сыщик (Кошке). Кошка?

Кошка. Да.

Сыщик. Ну, на вас мне велено наплевать (отворачивается, а вас, моя дорогая, я должен доставить во дворец, к папе.

Принцесса. Не хочу! Не пойду! Я еще не нашла свою главную мечту!

На фоне таинственной музыки звучит завороженный голос: (Запись)

Голос: Здравствуй, принцесса! Я - твоя самая заветная мечта!

Принцесса. Это ты? Да, это точно ты! Только не уходи, мне надо тебе многое рассказать!

Мечта (голос). Не надо ничего рассказывать, я все знаю. Скоро ты увидишь, что мечты на самом деле сбываются.

Сыщик. Вы слышали? Кажется, кто-то говорил? Надо проверить! (уходит)

Заходит Король и советник.

Король. Здравствуй, девочка моя!

Принцесса. Папа! Как ты меня нашел?

Король. Просто я очень хотел с тобой помириться. Держи! (Протягивает ей медведя.) Это самое дорогое воспоминание о детстве, что у меня есть. Теперь он твой!

Принцесса. Спасибо!

Советник. А еще у твоего папы есть мечта, поэтому он и нашел дорогу в Город где живут мечты.

Король. Ну не надо, зачем же вы!

Советник. Надо, надо! Не стесняйтесь, Ваше Величество!

Король. Хорошо, я скажу. С самого детства я мечтал танцевать так, как никто другой. И я очень хотел стать не королем, а известным балетмейстером.

Принцесса. Папа! Какая у тебя красивая мечта! Она обязательно исполнится!

Принцесса и Король танцуют.

Танец пап и дочек.

Король: Мечты сбываются, поверьте

Кто ищет, тот всегда найдет!

И мы надеемся, что в жизни

Детишкам этим – повезет!

Уходят.

Звук поезда.

Вед. : Вижу по курсу Страну Знаний.

Входит Королева Знаний.

Королева: - Здравствуйте, ребята! Я - королева Знаний!

Вед. 2 Здравствуйте, ваше Величество!

Королева: - Я очень рада, что преодолев это непростое путешествие вы попали в мою страну Первоклашек, вижу что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми, вы достойны стать школьниками. Специально к этому дню я, королева Знаний, издала Указ. Разрешите его провозгласить…

УКАЗ КОРОЛЕВЫ ЗНАНИЙ.

Этим указом я, Королева Знаний, посвящаю детей группы …. в школьники.

Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только 4 и 5!

Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками!

Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать умные книги!

Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости!

Отныне вы не дошкольники, теперь вы – первоклассники!

В сентябре вы попадете в Страну Знаний! В моей стране вы узнаете много нового и интересного, станете умными и образованными людьми. Здесь вас ждут радости и открытия, встречи с новыми друзьями.

Желаю вам успехов в учебе и отличных оценок!

Вед. 2. Мы своих детей любимых провожаем в первый класс!

На прощанье приглашаем станцевать весенний вальс.

Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем.

Вальс прощальный, провожальный в легком платье выпускном.

Дети встают на вальс.

«Прощальный вальс».

Выходят Ведущие:

Вед. 1: Вот и приблизилось время прощания!

Сколько же лет пролетело и зим!

Здесь наш закончен процесс воспитания,

Детство дошкольное тает, как дым!

Вед. 2: И вот наступает торжественный час,

Он очень серьезный и важный для вас!

Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Вед. 1: И слово предоставляется заведующей детским садом.

Вручение дипломов.