Выпускной утренник в подготовительной группе «Новая волна»

Наталия Пасечниченко
Выпускной утренник в подготовительной группе «Новая волна»
▼ Скачать + Заказать документы

Выпускной утренник «Новая волна»

подготовительная группа

2023г

Автор: Пасечниченко Наталия Викторовна

музыкальный руководитель высшей квалификационной категории

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка - детский сад №10 «Берёзка»

города Светлограда Ставропольского края.

Публикация «Выпускной утренник в подготовительной группе „Новая волна“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2024

Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительное отношение к знаниям и школе

Задачи:

- Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.

- С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.

-Формирование у детей и родителей чувства благодарности к сотрудникам детского сада

- Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Интеграция образовательных областей: Социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа:

Разучивание музыкального материала: песен, танцев, инсценировки;

Разучивание стихотворений;

Технические средства:

Ноутбук;

Музыкальный центр.

Звучит торжественная музыка, в зал входит ведущий

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня всех нас ждет необычное и волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом, и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Сегодня с гордостью и надеждой, небольшой грустью, мы отпускаем воспитанников в школу. Я думаю,наша «Березка» оставит надолго добрый, светлый след в жизни каждого из ребят.

И загрустит без них наш зал весёлый, сегодня это всё в последний раз!

И почему-то грустно всем на сердце, в глазах вопрос: «Куда уходит детство?»

Звучит музыка «Куда уходит детство?» А. Зацепина, дети заходят в зал с двух сторон, перестраиваются в 4 колонны, исполняют танец.

Ведущий. Есть одна страна на свете -

Не найти другой такой.

Не отмечена на карте,

И размер-то небольшой,

Но живёт в стране той славной

Замечательный народ!

И куда не кинешь взглядом-

Рядом друг с тобой идёт.

Посмотрите, вот они -

Той страны выпускники!

2

1ребенок. Вы, наверно, догадались,

Где живут одной семьёй?

Ну, конечно, все узнали -

Это садик наш родной!

2ребёнок. Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник – выпускной!

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас, как дом родной.

3ребёнок. В детский сад мы с радостью ходили.

Было в нём уютно и тепло.

Воспитатели, как мамы нас любили

И дарили ласку и тепло.

4ребёнок. Каждый день мы что-то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать.

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

5ребёнок. Взрослым помогать в саду учили,

Песни петь, лепить и танцевать.

На прогулки с радостью ходили

И любили вместе все играть.

6ребенок. Любой из нас сегодня очень рад!

Мы все поём, а вместе с нами птицы!

Последний раз пришли мы в детский сад,

Чтобы со сказочной страной проститься.

ПЕСНЯ-ПЕРЕДЕЛКА «СКАЗОЧНАЯ СТРАНА» («Маленькая страна»)

Под музыку дети садятся

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня вас ждет масса поздравлений от самых близких и любящих вас людей. Первое слово мы предоставляем заведующей детским садом - Заварзиной Галине Викторовне.

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕГО

Ведущий. Дети, ваши мамы и папы, очень переживают, хорошо ли вам будет в школе, справитесь ли вы с уроками? Давайте успокоим родителей, и дружно ответим: Сможете ли вы учиться на 4 и 5? ( ответ: да) Справитесь ли вы с любыми школьными заданиями? (да).

Я надеюсь, что все навыки и знания, полученные в стенах детского сада, помогут вам в дальнейшем стать хорошими, прилежными учениками.

Ну а теперь, посмотрим, какой музыкальный подарок приготовили для вас родители?

ФЛЕШМОБ ОТ РОДИТЕЛЕЙ

Ведущий. Каждый год наш детский сад выпускает в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных звезд. Каждый ребенок – это маленькая звездочка. Каждый талантлив и неповторим.

И сегодня в нашем зале не просто выпускной бал, а конкурс «Новая волна». Я приглашаю на сцену моих соведущих.

(выходят трое детей)

1соведущий. Полон зал гостей, а это значит –

Все от нас ждут чуда - не иначе

Что же, мы готовы удивить,

Всех очаровать и восхитить!

2соведущий. Группа «Лучики»- прекрасна!

И талантов тут не счесть:

И певцы, и музыканты,

И танцоры у нас есть!

3

3 соведущий. Да, талантов здесь - не занимать.

Кажется, пора конкурс нам начать!

Пусть аплодисменты не смолкают,

Радость ваши лица озаряет! (двое соведущих садятся)

Ведущий. Конкурс «Новая волна» - это заключительный этап раскрытия талантов, творческих проявлений, невероятных способностей детей в нашем детском саду.

1 соведущий. Счастливы, что честь имеем,

Конкурс «Новая волна» открыть,

И поверьте, что сумеем

Хорошее настроение всем подарить. (Звучит музыка «Новая волна»)

Ведущий. Итак, первая номинация конкурса «Мечты о будущем»

Выходят семеро детей

1 ребенок. Мы пока ещё ребята,

Но можем книжки мы читать

Может, знаний маловато,

Но ведь можно помечтать!

2 ребенок Я думаю, что школа – всё равно, что институт-

Туда по конкурсу, самых умных берут.

Берут, за парту сажают

И одиннадцать лет обучают.

3 ребенок. А чему нас учить?

Мы же многое знаем,

4 ребенок. Как это: «Чему учить»?

Самому главному: кем быть!

Я хочу управлять самолётом.

Быть в самолёте первым пилотом.

5 ребенок. Я хочу врачом стать классным

Буду всех лечить лекарством,

Очень вкусным – как конфета

Съел ее – болезней нету!

6 ребенок. Я – воспитателем стать хочу

Я буду стараться, я смогу.

Детям знанья подарю…

7 ребенок. Вспоминать все будем вас

Мы с ребятами не раз.

Эта песня на прощанье

Пусть звучит для вас!

ПЕСНЯ «ЭТО НАША ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА» фонограмма – общая.

Выходит ведущий и 1соведущий.

1соведущий. Пусть же музыка звучит

Каждый раз по- новому.

Пойте, весело пляшите

Ведь «Новая волна» -

Это здорово!

Ведущий. У кого там грустный вид?

Снова музыка звучит!

Разве можно, не танцуя,

Слушать музыку такую?

ТАНЕЦ «ЯГОДА-МАЛИНКА»- фонограмма, индивидуальный.

Ведущий выходит со вторым соведущим

4

Ведущий. Мы продолжаем конкурс и следующая номинация «Театральная». Представьте ребята, что когда вырастите, станете мамами и папами, а потом дедушками и бабушками, и будете вспоминать то время, когда ходили в детский сад. Наверное, это очень трудно представить?

2соведущий. Ну почему! Думаю, мы будем уже другими, может быть лысыми или седыми…

Ведущий. Давайте посмотрим сценку, и послушаем воспоминания о детском садике.

СЦЕНКА «ВОСПОМИНАНИЯ О ДЕТСКОМ САДИКЕ»

Ставят три стула, на которые садятся старушки

(выходят 1 бабка с вязанием, 2 бабка с посудой, 3 с коляской)

1 бабка. Ивановна! Слышь, Ивановна! Хватит тебе жарить-парить,

Выдь на воздух погутарить!

О себе пора подумать, чай уже не молода!

2 бабка. Да здоровье так подводит, не годится никуда!

3 бабка. Ох, уж эта молодёжь, никакого с ними сладу,

Им все силы отдаёшь, а они не ценят бабу.

Бросили опять мне внуков, оборвут уж скоро руки!

1 бабка. Им бы танцы до упаду – этому они-то рады!

(выходит дед)

Дед. Раскудахтались, соседки, ну совсем, как три наседки!

Иль открылся тут базар? Или начался пожар?

2 бабка. Погоди ты, дед, ворчать, мы тут сели вспоминать

Как молоденькими были, вместе в детский сад ходили!

Дед. Тю, нашли, что вспоминать! Да когда всё это было! Не воротишь время вспять,

И про это все забыли!

Бабки вместе. А мы не забыли!

3 бабка. Помнишь, милый, дорогой, как был когда-то молодой,

Без усов, без бороды…

Дед. Да я был парень - хоть куды!

1 бабка. Ты забыл, поди дружок, то платьице в горошину,

Похвалил его тогда, говорил, хорошее!

Дед. Да помню все твои наряды, ведь на горшках сидели рядом!

2 бабка. Лучше вспомни, дед, как дарил ты мне игрушки!

Дед. Тебе не дай, так ты б ревела, как пожарная сирена!

3 бабка. А я вот помню, дорогой, мне ты дарил платочек свой.

Прикладывал старания привлечь моё внимание!

Дед. Ну, что за глупые вопросы – ходить тебе, что ль с мокрым носом? (встают)

Мы артисты - хоть куда, теперь мы знаем,

Что лучшие года у нас сейчас,

Когда пойдём все в 1 класс. (кланяются)

Ведущий. С музыкального трамплина,

Сейчас вылетит сюрприз.

Вот и будет вам причина

Крикнуть громко: «Браво! Бис!

2 соведущий. Много танцев есть, не счесть.

И на танцы мода есть.

То, что всех влекло вчера,

Нынче сдать в музей пора!

Танец тот, который нов,

Танцевать весь мир готов.

ТАНЕЦ «ОПА-ОПА, ЧИКИ-ЧИКИ» - общий

5

Ведущий. Продолжим праздник наш веселый

Пусть здесь стихи сейчас звучат

О детском садике, о школе,

О том, что в школе ждет ребят.

СТИХИ 1 Я сегодня выпускаюсь,

С детским садом я прощаюсь.

Грустно смотрит на меня

Кукол дружная семья:

Мишка в угол отвернулся,

А жираф слегка согнулся,

Так печален, одинок,

Пригорюнился щенок…

Я к игрушкам подошла,

Всех их нежно обняла:

– Я люблю вас всех, друзья,

Не прощаюсь с вами я,

В гости буду приходить,

Ну-ка, ну-ка, не грустить!

Л. Шмидт

2. Читалочка.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу».

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

В. Берестов

Ведущий. Конкурс «Новая волна продолжается». И я с радостью приглашаю, соведущего на сцену. (выходит ребенок). Давай дружно, вместе назовем новую номинацию.

Ведущие оба. Танцевальная!

3 соведущий. «Новая волна» – это круто,

Ведь всем артистам не до шуток.

Участники конкурса все хороши,

Пляшут, танцуют они от души!

Ведущий. Как же быстро взрослеют мальчишки!

Не нужны им машинки и мишки,

Но право, печалиться нет причины.

Танцуют для вас наши мужчины!

ТАНЕЦ «СО ШЛЯПАМИ» - фонограмма- мальчики

3 соведущий. Все сегодня нарядились.

Вечер нынче выпускной!

А девчонки, как принцессы,

Украшают зал родной!

ТАНЕЦ «С ГОЛУБЯМИ»- фонограмма - девочки

Ведущий. Сегодня у вас, ребята, последний праздник в детском саду, а значит должны быть сюрпризы, шутки, смех, подарки и чудеса!

Если очень ждать и верить, и смотреть во все глаза,

6

Постучатся в наши двери волшебство и чудеса!

Звучит музыка, входит ВОЛШЕБНИК – НЕДОУЧКА

Ведущий. Здравствуйте! А вы кто позвольте узнать?

Недоучка. Здравствуйте! Я волшебник, недавно окончил Школу волшебных наук.

Ведущий. Разрешите узнать, у вас, наверное, и диплом есть?

Недоучка. Конечно, есть!

Ведущий. Можно посмотреть?

Недоучка. Вот держите, смотрите…. (Отдает диплом)

Ведущий. Так, посмотрим…. Ничего не понимаю…. Судя по оценкам, вы, уважаемый волшебник…. Недоучка!

Недоучка. Ну да, меня все так и называют!

Ведущий (читает диплом) : Магия – 2.

Недоучка. Да это учитель знаете, какой строгий был, у-у-у!

Ведущий. Владения волшебной палочкой- 2.

Недоучка. Ну, подумаешь, махал палочкой налево, направо, начудиииил….

Ведущий. Заговоры – 2, Превращение в зверей -2, Полеты на метле- 5.

Недоучка. Да, вот видите, какой я летун.

Ведущий. Да уж, повезло нам, так повезло! Ну а желание вы можете исполнить?

Недоучка. Да запросто! (продолжает как бы сам с собой). Вот только б вспомнить - как?

Ведущий. А что,если к нам на праздник пригласить Королеву Знаний!

Недоучка. Хорошо! Будет сделано! Дети, а вы тоже не зевайте, вставайте, и со мною вместе повторяйте:(машет палочкой)

Правою ногою топнем, по щекам надутым — хлопнем,

Левым глазом поморгать и волшебные слова сказать:

«Фокус-покус, раз-два-три! Королева Знаний, в детский сад ты приходи»

Звучит музыка, входит Дюдюка

Ведущий. Волшебник, кого ты нам наколдовал? Здравствуйте! Мы Королеву знаний ждали…

Дюдюка. Вот и дождались! И без Королевы Знаний обойдетесь! Ведь я самая красивая и умная! Чем, скажите, я не Королева? Позвольте представиться – Дюдюка собственной персоной!

Ведущий. Какая такая Дюдюка?

Дюдюка (поет) Я Дюдюка озорная, злюка привередная!

Хоть умна я и красива, но ужасно вредная!

Буду пакости я делать, веселиться, хохотать.

И ребяток нынче в школу постараюсь не пускать!

Дюдюка. Так, так, так… значит, вы в школу собрались? А вас туда пустят? Как же… и не мечтайте! В школу-то, не каждого берут! Ну, да ладно, если загадки мои отгадаете, то я помогу вам туда попасть…может быть. Слушайте!

ЗАГАДКИ. 1. Хнычет без усталости

Из-за каждой малости.

Может, девочка больна?

Нет! Вполне здорова!

Отгадайте, кто она? Ну конечно (рева)

Дюдюка. Точно! Точно! Угадали! Знаю я, что все девчонки – рёвы! Правда, мальчики? Ах, нет? Тогда слушайте следующую загадку!

2. Утром возле горки я встретила Егорку –

Грязного, сердитого, лохматого, немытого.

Чуть не умерла со страха, вот попался мне (Неряха)

7

Дюдюка. Угадали! Угадали! Знаю, знаю, что все мальчишки – неряхи! Согласны со мной, девочки? Как нет? Неужели ваши мальчики аккуратные и опрятные? Дайте-ка я посмотрю! И, правда, все такие красивые, чистенькие! Ну, ничего! Вот вам следующая загадка!

Я у Нади попросила:

- Дай мне куклу поиграть!

Но она не разрешила:

- Кукла очень хочет спать! –

Всем понятно вам, ребята,

Отговорка Надина…

Кукла тут не виновата,

Просто Надя… (Жадина)

Дюдюка. Совершенно верно! Надо же, как дружно ответили! Сразу видно, что все вы жа-ди-ны! Со мной кто водится, будет и жадным и неряхой, это же так здорово!

Ведущий. Дюдюка, среди наших детей нет ни жадин, ни нерях! Наши дети аккуратные и добрые!

Дюдюка. Как же… аккуратные, добрые! Я их сейчас буду принимать в свой отряд «Юных Дюдюковцев»

Ведущий. Нет, так дело не пойдет!

Дюдюка. Очень даже пойдет! Можно подумать, они у вас звезды!

Ведущий. Да, звезды! Между прочим, у нас сегодня конкурс «Новая волна», и ребята показывают свои таланты. Не верите, тогда я приглашаю наших музыкантов!

Чтоб тут гости не скучали,

Инструменты мы все взяли.

Эксклюзивно, лишь для вас,

Наш оркестр покажет класс!

ОРКЕСТР «ПОЛЬКА» И. Штраус- индивидуальный

Дюдюка. Молодцы! А я предлагаю поиграть, и вы сможете узнать, кем станете, когда вырастите. Ну что, желаете узнать? Первыми приглашаю мальчиков (5-6)

ИГРА «КЕМ Я СТАНУ?» (Пока играет музыка, мальчики бегают вокруг звездочек. Как только музыка остановится, берут звездочку и читают свою будущую профессию, или картинка какой-то профессии. Синие звезды или картинки для мальчиков, красные для девочек. Далее приглашаются девочки)

Ведущий. Дюдюка, а Вы чем еще занимаетесь, кроме того, что делаете пакости и веселитесь?

Дюдюка. Ой, я книжки читаю, много сказок знаю. Вот, например: «Крашеное солнце», «Мок Додыр», «Кармалей», «Федорино море», «Худо-Дерево».

Ведущий. Но таких сказок нет!

Дюдюка. Как нет! Да я сама читала в «Мок Додыре» : «Будет, будет, зубочист чист, чист, чист, чист!»

Ведущий. Ребята, поправьте Дюдюку, назовите сказки (дети поправляют). Ой, Дюдюка, тебе необходимо пойти учиться у школу, иначе очень многого не будешь знать.

Дюдюка. Волшебник- Недоучка, побежали быстрей записываться в школу (тянет его).

Ведущий. Подождите-подождите! Мы все-таки надеемся, что волшебник сможет пригласить на праздник Королеву Знаний.

8

Недоучка. Простите меня, я ведь только учусь. Сейчас все исправлю. (Снова колдует вместе с детьми со словами)

Вы ребята, не зевайте, а со мною повторяйте

Правою ногою топнем, по щекам надутым — хлопнем, (машет палочкой)

Левым глазом поморгать и волшебные слова сказать:

«Фокус-покус, раз-два-три! Королева Знаний, в детский сад ты приходи!»

Дюдюка. А теперь побежали. До свидания, ребята!

Недоучка. До свидания! (убегают)

Звучит музыка. Появляется Мадам Двойкина.

Мадам Двойкина. Здравствуйте, детишечки! Здравствуйте, взрослые!

Ведущий. Здравствуйте! Ребята, по-моему, волшебник опять чего-то напутал, разве это Королева Знаний? А вы кто? Представьтесь, пожалуйста!

Мадам Двойкина. Мадам Двойкина: внимание, прошу любить и жаловать!

Песня Мадам Двойкиной

1. А я прелестная, а я красивая,

А я веселая и очень милая!

Но в дневнике живет одна крошечка

Воображулистая…пятерочка.

Припев: Я знаю, что у нее, нее, нее, ниче хорошего.

А я-то классная, Мадам Двойкина!

Она такая, никакая, никакая,

Ну, что вы в ней нашли?

А я такая, вот такая, растакая,

Лентяи мне нужны.

2. Не верьте никому, мои деточки,

Ведь лучше двоечки нет отметочки.

А ведь без меня, меня, меня,

Ну, никак нельзя.

А лентяи все – мои друзья!

Мадам Двойкина. Сколько я детишек вижу!

Я вас всех сейчас обижу! (пугает)

Ведущий. Что ты, что ты, вот так раз!

Нынче праздник ведь у нас!

Мадам Двойкина (подбоченись) Здрасьте! Приплыли - не спросили, и обижать их нельзя! Ну, тогда скажите, что у вас за праздник?

Дети. Выпускной!

Мадам Двойкина (удивленно) Выпускной? А что так скромно празднуете? Надо праздновать так, чтобы все вокруг знали, что в детском саду "Березка" сегодня выпускной! Например, вот так. А ну-ка, все дружно и громко крикнули «Ура!» и захлопали в ладоши! (Дети выполняют.) А теперь еще раз «Ура!» и затопали ногами! (Дети выполняют.) Молодцы! А теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство-то — тю-тю. закончилось! (Ребенку) : Вот ты, мальчик, кем стать хочешь? Наверно, летчиком?

Мальчик. Я в школу хочу!

Мадам Двойкина. А ты, девочка, наверное, врачом?

Девочка. Я в школу хочу!

Мадам Двойкина. А ты, мальчик, наверное, банкиром хочешь быть?

Мальчик. Я в школу хочу!

9

Мадам Двойкина. Да что вы все заладили: школа, школа! Зачем вам школа, знания? Ведь Чем больше знаешь – тем больше забываешь. Чем больше забываешь – тем меньше знаешь. А если ничего не знаешь – ничего не забываешь.

Ведущий. Нет, Мадам Двойкина, нам твои советы не пригодятся! Я думаю, сама знаешь почему?

Мадам Двойкина. Ты, тетенька, не понимаешь. Наверно, у тебя температура. Ты посмотри, какая у меня фигура! Какая шея, голова какая!

Ведущий. Да, шея длинная, но голова пустая! Такая не годится для ученья.

Мадам Двойкина. Я не могу снести такого оскорбленья!

Ведущий. А вот не нужно обижаться, нужно обязательно учиться. Вот поэтому, ребята и собираются пойти в школу. А знаешь, что было бы, если б не было школ?

Мадам Двойкина. Не знаю!

Ведущий. Вот тогда послушай!

ПЕСНЯ «ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ШКОЛ» В. Шаинский, Ю. Энтин – общая

Мадам Двойкина. Теперь понятно!

Ведущий. Знаешь, мадам Двойкина, сегодня мы проводим конкурс «Новая волна», и я предлагаю тебе провести очень важную, заключительную номинацию «Школьную». Она поможет проверить знания наших ребят, а тебе – узнать много нового и интересного. Согласна?

Мадам Двойкина. Согласна!

Ведущий. Нас манят счастливых открытий стремленья!

Загадочный мир, чудеса, приключенья!

Давайте заглянем немного вперёд,

Что вас ожидает в сентябрьский денек!

Раз-два - три - четыре - пять, начинаем мы играть,

Будем с вами, братцы, по часам в школу собираться!

ИГРА «БУДИЛЬНИК» (под музыку дети движутся врассыпную, музыка останавливается, стрелка будильника становится на определенную циру, например: 2,3, 4,5, и дети должны стать- по двое (парами, по трое и т. п.

Мадам Двойкина. А я для вас, ребятки, приготовила школьные загадки.

ЗАГАДКИ 1. Я ребятам верный друг,

Заполняю их досуг.

Знает Сашка и Аришка,

Верный друг, конечно…. (книжка).

2. Без меня не обойтись,

Карандаш люблю и кисть.

Буду красочным потом,

А зовут меня…. (альбом)

3. На листах одна гуляю,

След свой яркий оставляю.

Знает каждый почемучка,

Что зовусь всегда я ….(ручка)

4. Я бываю разноцветным

И помощником отменным.

Верный я товарищ ваш,

Длинный, острый (карандаш)

5. На уроках я важна,

Вам для записей нужна.

Попрошу меня не мять,

Свою новую ….(тетрадь)

Мадам Двойкина. Ну, все знают! Интересно в кого они такие умные?

10

Ведущий. Я думаю в родителей.

Мадам Двойкина. Уважаемые родители, а вы хорошо учились в школе? Надеюсь, что сможете легко выполнить мои задания, ведь вам предстоит помогать в учебе своим дочкам и сыночкам. Итак, внимание, для родителей задание, отвечайте дружно на мои вопросы.

- в каком месяце дети идут в школу? (в сентябре)

- третий день недели? (среда)

- перерыв между уроками? (перемена)

- что больше 10 или 15?

- сколько времён года? (4)

- тетрадь для записи домашнего задания? (дневник)

- геометрическая фигура без углов? (круг)

- знак сложения? (плюс)

- сколько дней в неделе? (7)

- знак вычитания? (минус)

- здание, где учатся дети? (школа)

- геометрическая фигура с тремя углами? (треугольник)

- жаркое время года? (лето)

- сколько пальцев на руках? (10)

- человек, который учится в школе? (ученик).

Мадам Двойкина. Я вижу у ребят надежные помощники - родители.

Ведущий. Если хочешь много знать, многого добиться,

Обязательно читать, надо научиться!

Наши дети и с такими заданиями справляются! Проверим? (да)

ИГРА «СЛОЖИ СЛОВО»

Ведущий. Ну вот, прошла последняя номинация конкурса «Новая волна- 2023», а то значит, конкурс завершен. Пора подвести итоги.

Мадам Двойкина. Этот конкурс подарил всем массу незабываемых впечатлений, положительных эмоций…

Ведущий. А главное - он подарил нам 25 ярких звездочек.

Мадам Двойкина. И все они получат награду за участие в конкурсе «Новая волна -2023 года»

НАГРАЖДЕНИЕ МЕДАЛЬЮ

Мадам Двойкина. Дорогие ребята! Сегодня вы не смогли встретиться с Королевой Знаний, но обязательно встретитесь с ней в школе. Я поняла, что учиться нужно всем, учиться нужно обязательно. А теперь я прощаюсь с вами. До свидания! До встречи в школе! (уходит)

Ведущий. Ну а теперь, слово нашим выпускникам! (Дети под музыку выходят и становятся полукругом у центральной стены)

1ребенок. Встречай скорее школа,

Ты новых дошколят!

Смотри, как с нетерпеньем

Глаза у нас горят!

2 ребенок. Скоро песенкой зальется

Школьный радостный звонок.

И торжественно начнется

Самый первый наш урок.

3 ребенок. Станем мы учениками -

Больше мы не малыши.

А детсадику родному

Мы благодарны от души.

11

4 ребенок. Школа, шире двери открывай!

И цветами, и звонками

Первоклассников встречай!

ПЕСНЯ «ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!» М. Парцхаладзе, Л. Некрасовой - общая

Дети садятся

Ведущий. Настал торжественный момент:

Вручить ребятам документ.

Он называется Диплом -

На всю жизнь, на память он.

НАГРАЖДЕНИЕ (заведующий детским садом вручает дипломы)

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ

Ведущий. В добрый путь, в добрый путь, ребятишки!

В самый светлый, удачливый час!

Пусть из каждой прочитанной книжки

Льётся ясное солнце на вас!

Много дел хороших ждёт вас впереди!

А сегодня желаем вам : доброго пути!

Звучит музыка. Дети выходят из зала.