Конспект занятия «В гости к воробью»

Большова Наталья
Конспект занятия «В гости к воробью»

Цели:

- продолжать закреплять, уточнять и систематизировать знания детей о

знакомой птице – воробей

- обогащать словарный запас художественным словом о воробье

- активизировать внимание и память

- учить владеть изменениям поведения птиц с приходом весны

Материал:

- кормушка с птицами

- семечки

- пшено

- пазлы на каждого ребенка

- наглядное пособие

Ход занятия

Ребята, к нам сегодня на занятие пришли гости, давайте поздороваемся.

(Дети здороваются)

Публикация «Конспект занятия „В гости к воробью“» размещена в разделах

• Воробей, воробышек
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

И так, сегодня у нас не обычное занятие. Сегодня мы отправимся в гости, но к

кому это пока мой секрет. А ответ таится в загадках! Вы любите загадки?

(Дети отвечают)

Загадки:

Любо –дорого взглянуть

Птичка – красненькая грудь!

Дом родной ей Сибирь,

Как зовут её? (Снегирь)

Непоседа, невеличка,

Жёлтая почти вся птичка,

Любит сало и пшеничку.

Кто узнал её? (Синичку)

(В группе стоит кормушка с картинками птиц)

Рассматриваем птиц.

А есть еще одна загадка, а в загадке таится ответ на мой сюрприз к кому же

мы отправимся в гости. Слушайте внимательно!

Загадка:

Озорной мальчишка,

в сером армячишке

по двору шныряет,

крохи собирает. (Воробей)

И так, сегодня мы отправимся в гости к воробью Гошке.

Дети садятся на свои места.

Ребята, скажите, а правильно ли будет прийти в гости с пустыми руками?

(Дети отвечают)

Чем же мы можем угостить воробья?

(Дети отвечают)

Правильно. (Показ картинок (угощение для птиц)

Ну, что! Отправляемся в гости.

(Подходим к кормушке, открываем картинку воробья.) Приветствие.

Музыкальная игра «Чик-чирик»

(Дети садятся на места)

Итак, сегодня мы будем говорить о воробьях.

Воспитатель: Где живут воробьи?

(Дети отвечают)

Правильно, на улице, в городе. Так вот ребята, есть воробьи деревенские, а

есть городские. Как вы думаете, что означают эти слова: деревенский и

городской?

(Ответы детей)

Совершенно верно. Деревенские – живут в деревне, городские – живут в

городе. Отличаются они не только местами жительства, но и внешне.

(Деревенские воробьи ярче, наряднее, чем городской. У него есть приметная

шубка коричневого цвета и в несколько раз меньше в размере. Но есть и

сходство, поведением, окраской, голосом.)

Рассматриваем картинки.

Ребята, а как вы думаете, откуда взялось название «во-ро-бей»?

(Дети отвечают)

Значит так, воробушек-воришка? Что же они воруют?

(Дети отвечают)

Правильно! А у кого они воруют?

(Дети отвечают)

Правильно. (У голубей, собак, кошек и даже людей.) Эта птичка сидит на

заборе или воротах и ждёт когда, например человек даст еду собаке, кошке.

Рассматриваем картинки.

А теперь давайте рассмотрим строение воробья. Части тела. (Иллюстрация).

У вас на столах лежат конверты.

В них лежат пазлы, их нужно собрать, что бы получилась картинка. (Смотрим

образец.)

Подведение итога.