Юлия Савина
Тематическое физкультурное занятие, посвященное Дню Победы, для детей старшего дошкольного возраста в форме игры «Зарница»
▼ Скачать +Заказ
Задачи:
1. Познакомить детей с военными профессиями;
2. упражнять в подлезании, прыжках с продвижением вперед, метании в движущуюся, вертикальную цель;
3. развивать ловкость, выносливость, глазомер, умение работать сообща; 4. воспитывать военно-патриотические чувства, самостоятельность, инициативность, дисциплину.
Атрибуты: военная форма, веревка, пластиковые бутылки, две большие грузовые машины, два подвесных самолета, шишки, форма медсестер, аптечка, бинты, планы-схемы маршрутов, конверты, разрезные картинки с изображением военной техники, аудиозапись военного марша, песни «Пусть всегда будет солнце», георгиевские ленточки на каждого ребенка.
Публикация «Тематическое физкультурное занятие, посвященное Дню Победы, для детей старшего дошкольного возраста в форме игры „Зарница“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Зарница. Военно-спортивная игра
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Темочки
Предварительная работа: чтение художественной литературы, загадок, пословиц военного содержания, беседы на военную тематику, проведение конкурса рисунков, формирование отрядов, назначение командиров отряда, придумывание названий отряда, скандирование приветствий, строевая подготовка.
Ход занятия.
Звучит военный марш. Дети строевым шагом идут на площадку и выстраиваются в шеренгу.
Ведущий: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы здесь собрались в честь великого праздника «Дня Победы»! Наши прадеды и деды защищали нашу Родину и нас с вами от фашистских захватчиков и сумели победить в этой страшной Великой Отечественной войне! Честь им и хвала!
Дети: Ура! Ура! Ура!
Ведущий: «Я предлагаю открыть нашу встречу парадом!»
Дети выполняют строевые упражнения: ходьба в колонне по одному, перестроение и ходьба в колонне по два, по четыре, ходьба двумя колоннами навстречу друг другу, перестроение в колонну по одному.
После строевых упражнений под военный марш заходит «генерал».
Генерал: «Здравия желаю, товарищи бойцы!»
Дети: «Здравия желаем товарищ генерал!»
Генерал: «Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам понадобятся смелость, мужество, отвага, решительность, смекалка и конечно же ваша дружба и взаимовыручка. К выполнению задания готовы?»
Дети: «Так точно, товарищ генерал!»
Генерал: Прошу командиров отрядов получить планы маршрутов. Когда вы найдете документы, вам нужно собраться в штабе и доложить о выполнении задания».
Командиры подходят к генералу и получают планы маршрутов.
Генерал: «Отрядам приступить к выполнению задания!»
Дети знакомятся с маршрутами, находят место, откуда начинают движение по маршруту.
Ведущий маршрута – воспитатель в отдельном бланке фиксирует результаты прохождения препятствий.
Перечень заданий:
1. «Пройди через болото» - прыжки из обруча в обруч. На земле расположены обручи синего и красного цвета. Синие обручи это кочки, на которые можно прыгать, красные обручи это торфяные кочки, которые, если их задеть, «взрываются». Если ребенок задел торфяную кочку – он считается раненым и ему оказывается медицинская помощь.
2. «Сбей вражеский самолет» - метание в подвесную цель.
3. «Доставь боеприпасы» - дети катят мяч между предметами, затем прокатывают его в прямом направлении обратно следующему участнику.
4. «Пройди через колючую проволоку» - на участке натянута веревка в разных направлениях, на разной высоте. Детям нужно пройти этот участок, подлезая под веревку или перелезая через нее так, чтобы не задеть. Кто задел веревку, считается раненым и выбывает из игры. Раненых перевязывают медсестры.
5. «Снайперы» - метание в движущуюся цель. Педагог прокатывает «вражеский» грузовик, а дети попадают в него «снарядами» - шишками.
6. «Разминируй поле» - на участке закопаны пластиковые бутылки так, чтобы из земли торчали только крышки. Дети должны очень осторожно двигаться по участку, отыскивая «мины». После того, как мины найдены нужно очень осторожно открутить крышку, не вынув бутылку из земли. Если все-таки бутылку вынули, то боец считается раненым.
7. «Найди пакет» - после выполнения всех заданий, дети сверяются с планом-схемой и находят место, где спрятан пакет с важной информацией. В пакете разрезная картинка с изображением военной техники. Дети вместе собирают картинку, а после этого идут в штаб.
В назначенное время все команды строятся возле штаба. Командиры отряда рапортуют генералу о выполнении задания и сдают пакеты. Генерал принимает рапорт.
Генерал: «Товарищи бойцы! Вы отлично справились с моим заданием. Все документы доставлены в штаб. Назовите мне, что на них изображено.
Дети отвечают хором.
Генерал благодарит бойцов за отличную службу и вручает награды. Отряды строевым шагом под музыку уходят с площадки.
