Конспект занятия для детей раннего возраста «Знакомимся с матрешкой»

Лысенко Ирина Николаевна
Конспект занятия для детей раннего возраста «Знакомимся с матрешкой»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Знакомимся с матрешкой».

Цель: Формирование коммуникативно-речевых навыков у детей раннего возраста посредством народной игрушки

Образовательные задачи:

1. Познакомить детей с русской народной игрушкой – Матрешкой.

2. Формировать способность к диалогической речи.

3. Учить называть основные цвета: красный, желтый, зеленый, синий.

Развивающие задачи:

1. Заинтересовать самостоятельным решением задач познавательного и творческого цикла.

2. Развивать умения включаться в совместную деятельность.

Публикация «Конспект занятия для детей раннего возраста „Знакомимся с матрешкой“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Младшая группа
• Темочки

Воспитательные задачи:

1. Приобщать к русскому народному искусству. Вызывать эмоциональную отзывчивость на знакомые сказки,

Ход занятия:

1. Разминка.

2. Посмотрите, какая гостья к нам пришла, кто это?

Дети; Матрёшка! Воспитатель: Правильно, матрёшка. Музыкальное приветствие.

Матрёшка узнала, что у нас дружные ребятки, играют, танцуют ей тоже очень захотелось поиграть и повеселиться.

3. Игра: «Мячики». Большие и маленькие мячи в бутылку.

4. Посмотрите, какой красивый сарафан у матрёшки!

Что есть на сарафане?

Дети отвечают: Цветочки, листочки.

Что одето на голове у матрёшек?

Дети: Платочки!

Какого цвета платочки у матрёшек?

Дети: Красные!

А у нас ребятки тоже красивые и нарядные, сейчас мы покажем матрёшке, какие наши ребятки!

5. Танец «У меня, у тебя».

6. Бусы. От пирамидки кольца. Ой, рассыпались бусы, помогите пожалуйста собрать.

7. «Пляска с платочками»

8. А давайте мы матрёшке подарим красивый сарафан.

Игра с крышками.

Изучаем разную фактуру. ( В крышки приклеить: крупу, ткань, проволоку, макароны и т. д.)

1. Показать где мягко, а где твердо…

У матрешки в фартуке дыра. Давайте, починим. Подставляем крышки с разной фактурой.

9. Нам матрё шка принесла красивые ложки:

Подарила нам матрёшка

Расписные чудо - ложки

Инструменты выбирайте,

Звонко песенку сыграйте!

Оркестр «Ложки расписные»

Итог:

В свободной деятельности для закрепления проводится подвижная игра «Ой, что за народ?» Для игры понадобится большая матрёшка. Взрослый медленно идёт с матрешкой в руках, а дети идут следом. (Держите ее лицом от себя, чтобы она смотрела на малыша, когда вы повернетесь к нему).

Ой, что за народ за матрёшкой идёт?

(дети медленно идут за взрослым. Взрослый и матрёшка поворачиваются) :

- А-а! вот какой народ!

Быстро – быстро убежали,

Только ножки замелькали.

(Дети убегают)

Взрослый отворачивается вместе с матрёшкой и снова медленно идё т:

- Ой, что за народ в барабаны громко бьёт?

( Дети изображают игру на барабане и громко произносят: «Бум! Бум!»)

Матрёшка поворачивается :

- А-а! вот какой народ!

Быстро – быстро убежали,

Только ножки замелькали.

(Дети убегают)

- Ой, что за народ тихо – тихо идёт?

(Дети идёт крадучись)

Матрёшка поворачивается :

- А-а! вот какой народ!

Быстро – быстро убежали,

Только ножки замелькали.