Спортивный досуг во второй младшей группе «Веселые зайчата»

Краснова Светлана
Спортивный досуг во второй младшей группе «Веселые зайчата»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: Закрепить в игровой форме умения ходить и бегать, не обгоняя друг друга и не наталкиваясь друг на друга, учить ходить друг за другом по узкой дорожке, прыжки в обруч и из обруча. Упражнять в подлезании под предметом- дугой. Продолжать знакомить детей с окружающим миром; учить разгадывать загадки; доставить детям чувство радости.

Оборудование: кегли (6 шт.); дорожка (ширина 20 см); гимнастические палки (6 шт.); веревка, натянутая между двумя стойками; пенек (высота 20 см) для ориентира, маски зайчика.

Темочки:

• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Физическое развитие, спорт
• Темочки

Ход досуга

Дети входят в спортивный зал под музыку и строятся в круг посередине зала.

Воспитатель:

Жили-были в лесу. а кто жил, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Длинное ухо, комочек пуха.

Прыгает ловко, любит морковку.

Правильно, это зайчишка. Вот сегодня мы с вами и превратимся в зайчиков. Для того, чтобы превратиться в добрых зайчат мы должны сказать волшебные слова, повторяйте за мной : «1,2,3 – вокруг себя повернись и в зайку превратись». (Воспитатель надевает детям шапочки). Вы теперь зайчишки. Вы теперь не девочки и мальчики, а весёлые зайчики. Покажите, какие у зайчика ушки. Покажите лапки. Покажите мне свой маленькие хвостики.

2. Игра малой подвижности «Зайка белый умывается»

Зайка белый умывается,

Видно в гости собирается.

Вымыл носик,

Вымыл хвостик,

Вымыл ухо,

Вытер сухо

Воспитатель:

1. «Осторожно зайчики идут, огладываются по сторонам».

Мягкая ходьба друг за другом с поворотом головы вправо, влево.

2. «Знакомую тропинку в траве ищут».

Ходьба с наклонами.

3.«Вот услышали какой-то шум, испугались, побежали».

Бег «змейкой» между кеглями.

4. «Наконец на узкой тропинке следы отыскали».

Бег по узкой дорожке (ширина - 20 см).

5.«Затих шум, зайчики успокоились и побежали к деревне».

Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд до ориентира.

6. «Через сугробы перепрыгивают».

Прыжки через шесть лежащих на полу гимнастических палок.

7. «И вдруг зайцы увидели, что к ним подкрадывается сторож. Пора убегать!»

Бег друг за другом.

8. «Вот наконец зайчики и в родном лесу».

Бег переходит в ускоренную ходьбу, затем в обычную.

Воспитатель:

Вот какие зайчики молодцы! А теперь поиграем в игру «Зайка беленький сидит»

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит

Вот так, вот так

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать

Прыг скок, прыг скок

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг… и убежал.

Воспитатель:

Кто – то в гости к нам спешит,

Осторожно в дверь стучит.

Я пойду, посмотрю,

Двери гостю отворю.

Подходит к двери, открывает ее. В физкультурный зал входит взрослый в костюме лохматого пса.

Пё с: Здравствуйте, зайчата! Мне птички сказали, что у вас сегодня праздник. И я пришел к вам в гости, чтобы вместе с вами поиграть и повеселиться. Хотите со мной поиграть? Хотим!

Воспитатель:

Лохматый Пес, а играть- то ты умеешь?

Пё с: А как же! Конечно, умею. Я хороший физкультурник.

Спорт, ребята, очень нужен,

Я со спортом очень дружен.

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра, Физкульт - …Ура!

Воспитатель:

Ну, тогда, Лохматый Пес, поиграй с нашими зайчатами в игру «Охотник и зайцы». Вот ты и будешь - охотником.

Подвижная игра «Охотник и зайцы»

А теперь пора опять превращаться в ребят.

А мы превратимся обратно в детишек. 1,2,3 – вокруг себя повернись и в ребяток превратись. (Воспитатель снимает шапочки, маски зайчат).

Воспитатель: Как вы весело играли. Скажите мне, пожалуйста, в кого вы превращались? Кто вас догонял? Кто был самым быстрым? Вам понравилось играть? Молодцы, вы были ловкими и быстрыми.

Дети выходят из зала под музыку.