Анна Русу
Родительское собрание в первой младшей группе «Адаптация ребенка к детскому саду»
Здравствуйте уважаемые родители!
Очень рада видеть вас, на нашем первом собрании. Давайте начнем его с определения «адаптация»
Что же такое адаптация?
«Адаптация» - приспособление
Адаптация-сложный процесс приспособления организма к новым условиям.
Адаптация это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад несомненно является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. Каждый ребенок привыкает по-своему.
Существуют определенные причины, которые вызывают слезы у ребенка:
Публикация «Родительское собрание в первой младшей группе „Адаптация ребенка к детскому саду“» размещена в разделах
-Тревога, связанная со сменой обстановки (ребенок до 3 лет еще нуждается в усиленном внимании. При этом из привычной, спокойной атмосферы, где мама рядом и в любой момент может прийти на помощь, он перемещается в незнакомое пространство, встречается пусть и доброжелательных, но чужих людей) и режима (ребенку бывает сложно принять нормы и правила жизни группы, в которую он попал. Поэтому нужно соблюдать режим детского сада.
Дети 2-3 лет испытывают страхи перед незнакомыми людьми и новыми ситуациями общения, что как раз и проявляется в полной мере в Детском учреждении. Эти страхи-одна из причин затрудненной адаптации ребенка.
-Отсутствия навыков самообслуживания-это сильно осложняет прибывание ребенка в детском саду.
Потому как дети приспосабливаются к саду, им можно разделить на три основные группы.
Легкая (обычно период адаптации составляет 3-4 недели.)
Средняя степень (при этом типе адаптации ребенок в среднем адаптируется к новому организованному коллективу больше месяца и не редко во время адаптации ребенок заболевает)
Тяжелая степень (дети, которые реагируют на смену обстановки нервным срывом. Ребенок может впадать в оцепенение, как манекен, выходя из него только при виде открытой двери. Такая адаптация длится больше месяца.)
Адаптация сложный и постепенный процесс. имеющий свою продолжительность у каждого ребенка.
Судить о действительном окончании адаптационного периода в большинстве случаев мы можем после 4-6 месяцев. А у некоторых детей – после года пребывания в саду. Наиболее эмоционально уязвимы при поступлении в детский сад дети с сильной привязанностью к матери и малым социальным опытом (отсутствие общения со сверстниками, контактов со взрослыми)-это дети от 1 года до 3 лет. Для таких детей адаптация -это изнурительный плач, отказ от всего. чем занимаются другие дети, рыдания при сборах на прогулку, подготовке к обеду.
Чтобы привыкание ребенка к детскому саду проходило как можно быстрее и легче, Вам необходимо придерживаться к следующим рекомендациям:
Придерживайтесь дома того же режима дня, что и в детском саду, хотя бы на момент привыкания ребенка к Доу.
Настраивайте ребенка на детский сад только положительно. чтобы не было проблем при расставании с вами.
Общайтесь с ребенком, не отмахивайтесь от его вопросов. Сами наталкивайте его на разговор с вами. Беседуйте с ним как можно чаще! Проявляйте заинтересованность в своем ребенке! И у вашего ребенка не будет проблем в речевом и умственном развитии.
По возможности расширять кругозор общения ребенка. Помочь ему преодолеть страх перед незнакомыми людьми. обращать внимание ребенка на действия и поведение посторонних людей, высказывать положительные отношения к ним.
Помочь ребенку разобраться в игрушках: использовать сюжетной показ. совместные действия вовлекать в игру.
Развивать подражательность в действиях «Полетать как воробушки», «Попрыгаем как зайчики»
Учить обращаться к другому человеку, делиться игрушками, жалеть плачущего.
Не высказывать сожаления о том, что приходится отдавать ребенка в дошкольное учреждение.
Приучать к самообслуживанию, поощрять попытки самостоятельных действий. Если ребенок не желает выполнять просьбы, вызвал у вас отрицательные переживания, сообщите ему о своих чувствах: мне не нравится. когда дети хнычут; я огорчена; мне трудно.
Важно также постоянно поощрять ребенка, давать положительную оценку хотя бы за попытку выполнять просьбы.
Задача родителей- быть спокойными. терпеливыми. внимательными и заботливыми. Радоваться при встрече с ребенком. говорить приветливые слова, фразы : я соскучилась то тебе, мне хорошо с тобой. Обнимайте ребенка как можно чаще.
Условия уверенности и спокойствия ребенка-это систематичность, ритмичность и повторяемость его жизни. Т. е. четкое соблюдение режима.
И последнее: старайтесь, чтобы ваш ребенок хоть немного ходил пешком. Без велосипедов, колясок, санок, без маминых и папиных рук! Развивайте ножки ребенка! Пожалуйста приложите усилия в решении данных проблем, ведь это ваш ребенок и вы должны быть заинтересованы в его успешном развитии.
Безусловно, со временем малыш освоится новой обстановке, познакомится с детьми, с воспитателями, будет ориентироваться в саду. Кто-то с первого дня почувствует себя «как дома», а у кого-то неумение освоится в новой ситуации приведет к нежеланию ходить в детский сад, к конфликтам с детьми, воспитателями. Именно поэтому одна из задач адаптационного периода- помочь ребенку как можно быстрее и безболезненнее освоиться в новой ситуации, почувствовать себя увереннее, хозяином ситуации. А уверенным малыш будет, если узнает и поймет, что за люди его окружают; в каком помещении он находится и тд.
Адаптационный период считается законченным, если ребенок с аппетитом ест, быстро засыпает и вовремя просыпается в бодром настроении, играет один или со сверстниками. Если родителям удалось сформировать у ребенка навыки самообслуживания, научить играть, общаться со сверстника,если домашний режим дня малыша совпадает с детсадовским и наметился эмоциональный контакт ребенка с воспитателем, то адаптационный период будет безболезненным и коротким.
Что делать если….
…. Ребенок плачет при расставании с родителями:
1. Рассказывайте ребенку, что ждет его в детском саду
2. Будьте спокойны, не проявляйте перед ребенком своего беспокойства
3. Дайте ребенку собой его любимую игрушку
4. Будьте внимательны к ребенку, когда забираете его из детского сада
5. После детского сада погуляйте с ребенком. Дайте ребенку возможность поиграть в подвижные игры
6. Демонстрируйте ребенку свою любовь и заботу
7. Будьте терпеливы
Помните, что с началом посещения детского сада ребенок на время лишается физического контакта с матерью. Маленьким детям важно. чтобы их обнимали, с ними разговаривали. Поэтому старайтесь уделять больше внимания ребенку дома, читайте книги, играйте. смотрите мультики вместе. Подчеркивайте каким большим и умным стал ваш малыш, к когда пошел в детский сад, каким он стал сильным. И скорее всего. Стресса. Сязанного с поступлением в детский сад удастся избежать.
Рекомендации по выбору одежды для посещения детского сада:
1. Одежда малыша должна быть удобной. Не рекомендуется одевать малыша в тесную одежду, Обязательно должны быть свободными, иначе малыш может почувствовать дискомфорт. Детская одежда должна быть свободной.
2. Для группы подбирайте легкий комплект одежды (футболка, шорты, платья. юбочки)
3. Для тихого часа подойдет майка, трусики. В зимнее время – пижама.
4. Нужно отдавать предпочтения таким вещам, большинство которых ребенок может надеть самостоятельно.
5. Пуговицы на одежде лучше исключить. отдать предпочтения липучкам и кнопкам.
6. Одежда должна быть как можно меньше украшена различными бусинками и мелками деталями, прежде всего в целях безопасности.
7. Обувь необходимо подбирать точно по размеру ноги ребенка, она должна четко фиксировать стопу. Избегайте сложных застежек (лучше отдать предпочтение легким застежкам-липучкам) Обувь со шнурками надевать не стоит. так к ребенок не справиться с ними.
8. Одежда для прогулки должна быть, прежде всего, подобрана по сезону. Так как основное время приходится на осенний-весенний-зимний период, то в качестве верхней одежды используются комбинезоны или куртка и теплые штаны. Выбор между комбинезоном и раздельным комплектом зависит от вас. Кому-то удобнее одевать малыша в комбинезон. потому что ребенок может сам застегнуть одним движением, а также его спина всегда остается закрытой. Другие, наоборот, предпочитают куртку, считая ее более удобной.
9. Варежки для нашего возраста подходят на 100% нежели перчатки. Для того, чтобы варежки не потерялись, их сшивают резинкой. Сегодня существует большой выбор варежек из непромокаемой ткани. к тому же если модели с высокими «манжетами», что не позволяет снегу или воде запачкать рукава.
10. Шапкой должна быть удобной, из мягкой ткани и плотно прилегать к голове ребенка.
11. Правильно подбирайте одежду для вашего малыша, и он будет с удовольствием проводить время в детском саду в любую погоду и в любых условиях.
Предлагаю Вам оформить стенгазету «Ожидание»
Напишите, пожалуйста. каким бы вы хотели видеть своего ребенка. в конце учебного года, какие у вас ожидания от посещения детского сада.
Творческое оформление стенгазеты
На столе лежат карандаши и ватман.
1. Выбор родительского комитета. Для плодотворной работы, нам нужно выбрать родительский комитет.
2. Проверяйте карманы детей: конфеты, мелкие игрушки, деньги, булавки, шарики и т. п. нельзя!
3. Следите за гигиеной ребенка. Стригите ногти на руках каждые 3 дня, а на ногах каждые 5 дней.
4. Участвуйте в конкурсах, выставках.
В заключение, хочется сказать вам. что мы с вами должны работать сообща, чтобы дети совершали достижения в любых сферах деятельности.
Спасибо! Готова ответить на ваши вопросы!
До новых встреч!
