Сценарий праздника «Широкая Масленица» (старший дошкольный возраст)

Наталья Петрова
Сценарий праздника «Широкая Масленица» (старший дошкольный возраст)
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий праздника (старший дошкольный возраст

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 6»

Материал для участия в конкурсе

лучшего сценария народного (национального) праздника

Номинация «Сценарий праздника»

Название сценарной разработки

«Широкая масленица»

Публикация «Сценарий праздника „Широкая Масленица“ (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах

• Масленица. Русский народный праздник
• Масленица. Сценарии праздников, развлечений, проводы зимы
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2022

Возрастной адресат : старший дошкольный возраст

(5-6 лет)

Составители:

Нарваткина Раиса Викторовна,

воспитатель, первая квалификационная категория

Петрова Наталья Викторовна,

воспитатель, первая квалификационная категория,

Саранск 2019 г.

Пояснительная записка

Актуальность проведения праздника «Широкая масленица!» вызвана необходимостью ознакомления детей дошкольного возраста с бытом, культурой и традициями русского народа.

Проведение данного праздника поможет педагогическим работникам привлечь внимание обучающихся к традиционным обычаям празднования Масленицы, заинтересовать детей историей русского народа, показать значимость изучения культурного наследия.

Источником составления данного сценария данного опыта послужили ежегодные масленичные мероприятия, проводимые в МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №6».

Методическую разработку праздника могут использовать в своей работе педагоги дошкольных образовательных организаций. По форме проведения праздник «Широкая Масленица!» является народными гуляниями с традиционными русскими забавами и состязаниям.

Цель: приобщать детей к народным традициям, вовлечь родителей в совместное творчество с детьми.

Задачи: развивать интерес детей к театрализованным представлениям; воспитывать любовь к народному творчеству; вызвать положительные эмоции у детей и родителей; создавать праздничное настроение; продолжать привлекать родителей к участию в жизни детского сада; способствовать развитию доброжелательных взаимоотношений между родителями, детьми и воспитателями

Предварительная работа: разучивание игр, песен, беседы обыгрывание потешки с малыми жанрами народного фольклора, консультации для родителей создание ритуальной куклы – Масленицы, проведение мастер-класса родителями по изготовлению Масленичной куклы.

Ожидаемые результаты: создание атмосферы внезапности, новизны, для развития эмоционального подъема детей, в которых нуждаются дети. В результате реализации этого праздничного мероприятия дети приобретут новые знания, узнают новые игры, стихи, традицию и культуру народного (праздника Масленица). Развитие детских – родительских отношений.

Место проведения: МАДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 6», музыкальный зал.

Реквизит: платки, кепки, фартуки, обручи, самовар, чай, скатерть, салфетки, варенье, баранки, мед, убранства, коврик в народном стиле, чучело Масленицы, бумажные цветы, ватман, фломастеры.

Целевая аудитория: Дети младшего дошкольного возраста (3-4лет)

Действующие лица: дети, родители, воспитатели.

Ход мероприятия

Звучит композиция песни «Весну звали» В. Осошник – Н. Осошник, воспитатели строят детей в один большой хоровод. Музыка приглушается.

Ведущий: Что за праздник на дворе?

Обратимся к детворе!

Неспроста они уж тут,

Пусть нам праздник назовут!

Дети: Масленица!

Ведущий: Всю неделю мы гуляем,

Всех блинами угощаем!

Зимний холод провожаем,

Солнышко с весной встречаем!

Ведущий: А чтобы встретить праздник, что нам нужно?

Дети и родители: Веселиться, радоваться да хороводы водить.

Ведущий: Ребята, мне кажется, я что-то слышу.

Ведущий: Идёт, Масленица Дорогая

Наша гостьюшка годовая.

Ведущий: Ребятушки, поздороваемся с Масленицей! ( здороваемся хором: «здравствуй, Масленица!»). Пришла она к нам с песнями, играми, плясками – зиму прогонять да весну встречать!

Ведущий: Ну-ка, маленький народ!

Заведем - ка хоровод!

Волшебство произойдет!

В гости праздник к нам придет!

Ведущий: Ребята, давайте встанем в хоровод и споём русскую народную песню «Как вставала я ранёшенько».

Ведущий: Целая неделя Масленицы посвящена различным гуляниям. Масленицей провожают зиму, встречают весну.

Ведущий: История масленицы очень долгая, а наличие всевозможных традиций сделало этот праздник одним из самых любимых в народе.

Все вокруг блины пекут,

Кушать вдоволь нам дают,

Чучело зимы сжигаем,

А весну к нам зазываем!

А любимые бабушки пекут вкусные оладушки.

Давайте, ребята, споём народную песню «Бабушка, испеки оладушки».

Хоровод с простыми танцевальными движениями, которые показывают воспитатели.

Ведущий: Зима не хотела уходить, и чтобы навредить весне сломала все весенние цветы, помогите весне собрать цветы на полянке.

Игра «Помоги весне собрать цветы» (с участием родителей)

Бумажные цветы разрезать на лепестки и сердцевины, разложить на полу в беспорядке. Игроки по сигналу собирают цветок, каждый свой и выкладывают его на полу (полянке).

Ведущий: Ребята, какая красивая полянка у нас получилась!

А для того, чтобы цветы на полянке хорошо росли, нужно, чтобы солнышко светило ярко-ярко!

Давайте сыграем в игру «Солнышко»

Игра «Солнышко»

Для этого конкурса понадобятся два листа (ватман, на каждом листе нарисован большой круг (будущее солнышко) и пару фломастеров желтого цвета. Дети делятся на две команды. Каждая команда становится напротив своего будущего рисунка, в нескольких метрах от листов, после чего каждый ее участник поочередно подбегает и рисует лучик солнышку. Выигрывает та команда, которая быстрее всего дорисует солнышку столько лучиков, сколько ребят в команде.

Ведущий: Какое яркое солнышко получилось у первой и у второй команды. Молодцы, ребята!

А теперь отгадайте загадку!

Круглый, теплый и румяный

Очень вкусный со сметаной!

Угощаем всех гостей,

И друзей, и детей! (Блин)

Ведущий: А сейчас наши ребятки станцуют песню-танец «Поссорились и помирились», слова Вадим Сыван, Музыка Т. Вилькорейской.  

Ведущий: А вот все блины с нашего праздника утащила к себе Баба Яга, надо принести их обратно!

Игра: «Собери блины, которые утащила баба яга»

Это эстафета для команд, необходимо 2 обруча и блины – круги, вырезанные из желтого картона.

Предыстория: Баба Яга утащила все блины с нашего праздника, надо принести их обратно. А до избушки бабы Яги можно только долететь. (Дети с родителями заходят в обруч и вместе бегут, «избушки» - стула, на котором лежат блины, берут блин, и возвращаются. Складывают блин в корзину, или на красивое блюдо, и передают обруч следующему игроку.)

Ведущий: Веселье и смех у нас лучше всех!

Будем бусы собирать!

Выходи баранки собирать!

Эстафета «Собери баранки» (совместно с родителями)

Дети с родителями нанизывают баранки на верёвочку, кто быстрее справится.

Ведущий: Молодцы ребята! Как весело играете!

Что за праздник - объеденье!

В этот день печем блины. 1

Их помажем мы вареньем.

До чего ж они вкусны!

Ведущий: Наши девочки споют частушки про блины и масленицу.

Ведущий: А теперь пришла пора испробовать настоящих теплых блинчиков!

Под музыку дети садятся за столы вместе с родителями и угощаются блинами.

Ведущий: Ох, как славно мы с вами играли, веселились, водили хороводы! Весело с вами весну встречать! Но пора нам, ребята, с Масленицей прощаться! Давайте хором, дружно:

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица.

Ты прощай, прощай,

Наша широкая!

Масленица уезжает (увозит Вед.) Дети прощаются с ней.

Ведущий: А теперь, детвора, всем расходиться пора, в игры играть, да веселье продолжать (звучит композиция «Масленица»).

Литература:

1. Аксенова З. Ф. Спортивные праздники в детском саду : Пособие для работников дошкольных учреждений. – М. : ТЦ Сфера, 2014;

2. Батурина Г. И., Кузина Т. Ф. Народная педагогика в современном учебно-воспитательном процессе. – М. : «Школьная Пресса», 2015г;

3. Даймедина И. П. Поиграем, малыши. – М., Просвещение, 2016;

4. Мельникова Л. И., Зимина А. Н Детский музыкальный фольклор в дошкольном образовательном учреждении. – ООО «Гном-Пресс», 2016;

5. Программы «Детство», разработанной коллективом авторов под редакцией Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. – Санкт-Петербург: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2016;

6. Региональный образовательный модуль «Мы в Мордовии живем» / О. В. Бурляева и др. – Саранск: Мордовское книжное издательство, 2015

7. Обряды и фольклор мордвы-мокши: теория и практика проблемы / В. И. Рогочёв, А. Д. Шуляева, С. В. Богдашкина; под. ред. Б. Ф. Кевбрина, О. Е. Полякова. – Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2017;

8. Пинясов, Я. М. Живые фонарики: забавные истории, загадки и сказки / Я. М. Пинясов. – Саранск: Мордов. кн. изд-во, 2018.

Методические рекомендации.

Имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни, мы последние десятилетия отходили от этих традиций, тем самым лишали возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества.

Мы поставили перед собой цель приобщения детей к национальной культуре через организацию праздника Масленица.

В нашем детском саду тематическая неделя начинается с беседы с детьми об этом обрядовом празднике, рассматривания и чтения произведений художественной литературы. Рисование картин празднования Масленицы, составление выставок с рисунками детей. Привлечение родителей к изготовлению костюмов, организации выставки газет «Блинный пир на весь мир», подготовка чаепития «Блин не клин, живота не расколет».

Далее планируется различный игровой и музыкальный репертуар из текущей работы. При разработке сценария народного праздника особое внимание выделяется подбору словесно-музыкальных, драматических, игровых и хореографических произведений обрядово-календарного фольклора. Произведения соответствуют содержанию праздника, высокохудожественные, интересные и доступные для ребят.

Приложение №1

Частушки

1. Мы частушки пропоем,

Как мы Масленицу ждем,

Как тоскуем по блинам

И по теплым вешним дням.

2. Мы при всём честном народе

Вам частушки пропоём,

Зиму-матушку проводим

И весну встречать начнём.

3. Веселись, честной народ,

В гости Маслена идёт!

От души её встречай,

Всех блинами угощай!

4. Мы на масленой неделе

Праздник не нарушили,

Все друзья плясали, пели,

Да блиночки кушали!

Приложение №2

Песня - танец «Поссорились и помирились».

сл. Вадим Сыван,  муз. Т. Вилькорейской

1. Раз ладошка, два ладошка -

Хлопают малышки.

Покружились (2 р.)

Наши шалунишки.

Погрози (3 р.) немножко,

Рассердись,

Отвернись,

Громче топни ножкой.

2. Грустно мне, скучно мне,

Не хочу сердиться.

Чтобы петь и плясать

Нужно помириться

Посмотри (2 р.)

На меня, дружочек,

Посмотри,

Улыбнись,

Потанцуй разочек

3. Раз ладошка, два ладошка -

Хлопают малышки.

Покружились (2 р.)

Наши шалунишки.

Ты на ушко мне шепни,

Расскажи, дружочек,

Посмотри,

Улыбнись,

Обнимись разочек.

Приложение №3

«Бабушка, испеки оладушки»

народная песня

1. Бабушка, бабушка, бабушка.

Испеки оладушки, оладушки –

Горячие и пышные,

С малиною и вишнею,

С малиною и вишнею.

Бабушка, бабушка, бабушка.

Испеки оладушки, оладушки –

Душистые и вкусные,

С грибами да с капустою,

С грибами да с капустою.

2. Бабушка, бабушка, бабушка.

Испеки оладушки, оладушки –

С вареньем, со сметаною,

Как бабушка румяные,

Как бабушка румяные.

Приложение №4

«Как вставала я ранёшенько».

русская народная песня

1. Как вставала я ранёшенько,

Убиралася быстрё шенько:

Припев:

Пришла к нам масленица

Принесла блинов да маслица!

2. Как стояла я у жаркой печи,

Выпекала кренделя и калачи,

Припев: тот – же

3. С калачами блины – шанежки

Для милого друга Ванюшки!

Припев: тот – же

4. Ой, подружки, собирайтеся,

В сарафаны наряжайтеся.

Припев: тот - же

5. Будем вместе хороводы водить,

Надо нам еще и зиму проводить!

Припев: тот - же

Фото отчёт