 | Марина Губина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Для развития связной речи детей учат пересказывать литературные произведения, как уже знакомые, так и впервые прочитанные на занятии. Рассматривая иллюстрации книг, дети учатся составлять небольшие рассказы и подводятся к составлению рассказов из личного опыта ( по... |
|
Физическое воспитание и речевое развитие дошкольников – важные направления коррекционно - педагогической работы. Многие учёные, исследуя физическое состояние детей с нарушением речи, отмечают у них недоразвитие мелкой и общей моторики, нарушение координации и... |
 |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Речь, как историческая сложившаяся форма общения развивается в дошкольном детстве по двум взаимосвязанным направлениям. Во-первых, совершенствуются её практическое употребление в процессе общения ребенка со взрослыми и сверстниками. Во-вторых, речь становится... |
|
Государственное Казенное Учреждение Детский Дом Интернат «Южное Бутово» Предмет: Развитие речи Дидактическая игра: «Едим-гудим, с пути уйди! » подготовила Воспитатель Чекалина Ирина Сергеевна г. Москва Предмет. Развитие речи. Тема занятия:... |
|
Произведения устного народного творчества имеют огромное познавательное, воспитательное значение, способствуют развитию образного мышления, обогащают и развивают речь детей. Потешки, сказки, загадки, прибаутки- помогут взрослым «разговорить» детей. Еще в младшем... |
|
Фольклор – одно из действенных средств, таящий огромные дидактические возможности. В детском саду широко включены в жизнь детей произведения русского народного творчества – детский фольклор, в различных видах деятельности ребенка ( в воспитательно-образовательной и... |
|
1 слайд 2 слайд Дошкольное детство - самый благоприятный период для развития речи. Развитие речи детей, начиная с раннего возраста, является одним из ведущих разделов общеобразовательной работы в детском саду. Полноценная речь - необходимое условие успешного... |
|
В психологии принято положение, что основным средством формирования сознания и произвольности является речь. Именно благодаря речи ребенок становится способным посмотреть на себя как бы со стороны, рассматривать себя и свои действия как некоторый объект, который... |
|
Проблема формирования коммуникативно-речевой активности приобретает всё большее значение в современной жизни. Речь выполняет важнейшие социальные функции: помогает ребёнку устанавливать связь с окружающими людьми, определяет и регулирует нормы поведения в обществе,... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий утренника 8 марта в старшей группе
7 февраля 2025 в 15:08
Беседа по ознакомлению с окружающим миром «Я —...
7 февраля 2025 в 15:07
Конспект занятия по формированию правильного...
7 февраля 2025 в 15:06
Задачи 4 класс по финансовой грамотности
7 февраля 2025 в 15:03
Фотоотчет о тематическом дне в первой младшей группе...
7 февраля 2025 в 14:59
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
