Ольга жарикова
Сценарий выпускного праздника в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы
«Путешествие на воздушных шарах»
Праздник для выпускников
Ведущий:
1. Добрый день дорогие родители!
Здравствуйте, уважаемые гости, коллеги!
Мы рады приветствовать вас!
Сегодня наш праздник посвящен нашим выпускникам, будущим первоклассникам!
2. Для родителей они всегда будут малышами, для нас они - самые умные, самые веселые, самые любознательные, которыми мы гордились и восхищались все эти годы.
Пусть громко музыка играет, фанфары радостно звучат,
Сегодня праздник – удивительный,
Вместе: Встречайте наших дошколят!
Вход детей. Перестроение с шарами
Ведущий:
Публикация «Сценарий выпускного праздника в детском саду» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
1-ый: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят.
И теплее взгляд у папы и подмигивает брат.
2-ой: Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок, будет школьником отныне дорогой ее внучок!
3-ий: Мы и сами от волненья позабыли все стихи. Были просто дошколята, а теперь – ученики!
4-ый: Воспитатели и дети, педагоги, повара, и родители, и гости,
медицинская сестра…
5-ый: Все сегодня нарядились и волнуются с утра. Не грустите!
До свиданья – в школу нам идти пора!
6-ой: С нежной грустью «до свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной!
7-ой:
Здесь строителями были, докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.
8-ой:
Накрывали стол к обеду, изучая этикет,
и в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет!
9-ый:
В сентябре другие дети, в группу новую придут,
Ну а мы - закроем двери: Нас дела большие ждут!
10-ый:
Скажем саду «до свиданья!», ждет нас школьная страна,
И домашние заданья, и веселые дела!
11-ый:
Там ждут нас парты и доска, учебники,
закладки, линейки, ручки, дневники, пеналы и тетрадки.
12-ый:
Мы в школе столько книг прочтем, страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад, мы все идем учиться!
ПЕСНЯ: «Детский садик нас встречает.» (сели)
Ведущий:
1. Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут!
2. А как нелегко, расставаться нам с вами, и вас из-под
крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
и лучше вас, кажется, не отыскать!
Дети:
У летаем мы сегодня, словно птицы из гнезда
Жаль приходится расстаться с детским садом навсегда
Танец «Птицы мои птицы»
ВЕДУЩИЙ: Дорогие ребята! Вот и расстаетесь вы с любимым детским садом- страной веселья, игрушек. А ждет вас другой огромный и загадочный мир-страна знаний.
ВЕДУЩИЙ: И сегодня мы предлагаем вам отправиться в увлекательное путешествие в Страну Знаний.
ВЕДУЩИЙ: А как же мы туда попадем?
Страна Знаний далеко,
Туда попасть не так легко…
ВЕДУЩИЙ: А полетим мы с вами на воздушных шарах, и увидим много интересного, поможет нам в пути песенка.
ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ ОКОЛО ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ
Песня: «ПЕСЕНКА ПРОСТАЯ»
ДЕТИ:
1. Остров Сказок вижу я.
Кто же там живет друзья?
2. Нужно подлететь поближе.
Вот и я кого-то вижу!
3. Приземлились, выходи
На Остров Сказок посмотри. (сели)
Под музыку вбегает Незнайка.
НЕЗНАЙКА: Здорово, ребятишки,
Девчонки и мальчишки
Вы меня здесь все узнали?
Я – Незнайка самый умный мальчик на свете!
А вы, я вижу, летите в Страну Знаний.
Вы будущие ученики! В школу собираетесь.
А на нашем Острове - вот беда!
Школы не было никогда!
(под музыку вбегает Дюймовочка с бабочками)
ДЮЙМОВОЧКА: Зовут Дюймовочкой меня.
Мой дом- зеленый луг.
И целый день танцую я
Средь бабочек- подруг.
Я все цветочки на лугу
Хочу пересчитать,
Но сделать это не могу:
Мне цифры нужно знать.
А на нашем острове - вот беда!
Школы не было никогда!
(Под музыку вбегает Буратино)
БУРАТИНО: Папа Карло Азбуку
Мне новую купил
И читать учиться
В школу проводил.
А на нашем острове - вот беда!
Школы не было никогда!
(Под музыку вбегает Мальвина)
МАЛЬВИНА: На сказочном острове скоро
Откроется новая школа!
Приглашаю всех, друзья,
Записаться в школу я.
Хотите в школе вы учиться?
ГЕРОИ: Да!
МАЛЬВИНА: Тогда вам надо не лениться,
А проявить усидчивость, терпение, старание,
А также прилежание и хорошее воспитание.
У кого есть вопросы?
БУРАТИНО: Как быть усидчивым? Большой вопрос?
Ведь я везде сую свой длинный нос!
ДЮЙМОВОЧКА: Наверное, в школе учиться не просто
Девочкам такого маленького роста?
МАЛЬВИНА: Не волнуйтесь: кто старается,
У того все получается
Хочу проверить ваши знания.
Дам каждому сейчас задание. (Раздает карточки)
Герои: Мы справиться не можем!
Кто же нам поможет?
НЕЗНАЙКА: (с портфелем) Я - самый умный мальчик на свете!
Я могу всё и знаю всё! Вы идите я сам все отвечу (дети уходят)
ВЕДУЩИЙ: Ах ты, хвастунишка!
Мы сейчас проверим, как ты все знаешь.
Вот задание: Буквы все от А до Я
На страницах…
Н. : У меня!
Д: Букваря!
ВЕДУЩИЙ: Должен каждый ученик
В школу брать собой…
Н: Бутерброд!
Д: Дневник!
ВЕДУЩИЙ: Чтобы ручками писать-
Приготовим мы…
Н: Ой-ой-ой, что же приготовим?
Д: Тетрадь!
ВЕДУЩИЙ: Вот альбом раскрасил ваш
Ярко-красный…
Н: Знаю, знаю, у меня он есть, это карандаш!
ВЕДУЩИЙ: Чтобы вдруг он не упал, уберем его в …
Н: Под подушку!
Д: В пенал!
ВЕДУЩИЙ: Видишь, Незнайка, сколько ты ещё не знаешь?
НЕЗНАЙКА: а зато у меня самый большой и красивый ранец!
ВЕДУЩИЙ: А что же храниться у тебя в ранце мы хотим узнать!
НЕЗНАЙКА: Пожалуйста!
ВЕДУЩИЙ: Открывает ранец и достает камень? Что это? Зачем ты его взял в школу
НЕЗНАЙКА: Как зачем, бросать!
ВЕДУЩИЙ: Камни нельзя бросать, ими можно разбить стекло. А это что? Ужас! Рогатка! Зачем?
НЕЗНАЙКА: Так на всякий случай!
ВЕДУЩИЙ: Незнайка, рогатки носят только плохие и не воспитанные дети. Нет, Незнайка к школе ты совсем не готов. Ребята, давайте поможем незнайке приготовиться к школе
ИГРА «Купи все для школы» (девочки)
ИГРА «Собери портфель» (мальчики)
ДЕТИ: 1. Незнайка, я хочу подарить тебе свою любимую Азбуку!
2. А я подарю Незнайке краски и альбом.
3. Незнайка, возьми в подарок пенал с ручками, карандашами.
НЕЗНАЙКА: Спасибо, добрые дети! (складывает все в портфель)
Спасибо большое вам скажут все жители Острова Сказок!
До свидания! До встречи в школе! (уходит)
ВЕДУЩИЙ: Мы книжки знакомые снова откроем
И снова прочтём от страницы к странице.
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться и вновь подружиться!
ВЕДУЩИЙ: На шарах воздушных полетим
И всю страну мы вместе облетим (летят под шум ветра)
ДЕТИ: 1. Остров снова вижу я, остановимся друзья.
2. Кажется, мы удачно приземлились.
3. Странно, нас никто не встречает.
4: Ничего страшного, пока никого нет, предлагаю потанцевать.
ТАНЕЦ «Дальние острова». (сели)
На сцене появляются Лентяи, выносят единицу, любуются, расхваливают.
Ох, скукотища кошмарная!
1. Э-хе-хе, скукота!
1. Слушай, может, сыграем в мою любимую игру «Тябе-Мяне»?
2. А ты не будешь меня обижать?
1. Всё от тебя зависит!
(достает конфеты и начинает делить)
1. Это тябе! Это мяне! Это опять мене! Это можно тябе! Это всегда мяне! Ну, вот, а ты боялся.
2. Так у тебя больше! Ты меня опять надул, коротышка несчастная!
1. Что? Коротышка? А ты пухлик!
Да я тебя… Да я тебя. (дерутся)
ВЕДУЩИЙ: Ребята, мне кажется, мы должны вмешаться.
Что вы делаете? Успокойтесь!
1. Чаво это вы раскричались?
ВЕДУЩИЙ: Во-первых, я не кричу, а говорю.
Во- вторых, успокойтесь здесь ведь дети!
1. Кто? Дети?
2. Какие такие дети?
ВЕДУЩИЙ: Придется просветить наших новых знакомых.
Дети (по очереди)
1. Есть одна страна на свете
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте.
И размер-то небольшой.
2. А страну назвали эту
Очень просто-детский сад,
Дом, в котором с нетерпеньем
Ожидают всех ребят.
3. Воспитатели и няни,
Логопеды, повара,
Тренер наш по физкультуре,
Тётя Света-медсестра.
4. В садике нас привечают,
Этикету обучают,
Размышлять и рассуждать
И друг другу помогать.
5. Если лень одолевает,
Или друга не найти-
Это значит, в детский сад
Наш непременно приходи!
ПЕСНЯ «Динь-динь детский сад»
Лентяй2: Ничего не понимаю! Детский сад, какие-то дети?
Лентяй 1: Ну, какой же ты непонятливый! Это ж новенькие прибыли. Давно у нас пополнения не было. Приветствуем вас, дорогие друзья на Острове Бездельников! Ура!
ВЕДУЩИЙ: Какой остров? Бездельников? А как же страна знаний?
Лентяй1А чем вам здесь не нравиться?
Здесь такая благодать,
Можно целый день гулять.
Лентяй 2: Коль не хочешь обуваться, так не стоит нагибаться
Лентяй 1: А не любишь умываться – Ну, к чему же утруждаться
Лентяй 2: На острове, просто рай! Сколько хочешь, отдыхай
ВЕДУЩИЙ: С вами нам не по пути, в школу надо нам идти!
Вместе: Куда- куда? В школу? Вы нам объясните, что такое школа
Лентяй: Что такое школа?
Ребёнок.
Как тебе ответить?
Это то куда спешат
По утрам все дети
Ребёнок:
Что за странный вопрос
Если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс.
Лентяй: Что такое школа?
Ребёнок:
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете.
И отметки в дневнике,
И заданья на доске.
Всё узнаешь и поймёшь,
Если в школу ты пойдёшь!
Лентяй 2:
Ты посмотри, они стихи знают про какую-то школу, а может вы, и читать ещё умеете?
ВЕДУЩИЙ: Конечно, читают, потому что буквы знают. А вы отгадайте, о каких буквах говориться в загадках:
Стоят два столбика наискосок,
А между ними поясок.
Что это за буква? («А»)
Эта буква широка
И похожа на жука. («Ж»)
В этой букве нет угла,
До того она кругла.
До того она кругла - укатиться бы могла! («О»).
С этой буквой на носу
Филин прячется в лесу. («Ф.»)
пытаются изобразить буквы
Лентяй1: Ой, а чём это мы не одной буквы с тобой не отгадали?
ВЕДУЩИЙ: А чему тут удивляться? Учиться вы не хотите, ничего не знаете…
Лентяй 2: Мы не умеем учиться.
ВЕДУЩИЙ: Мы вас научим, если обещаете не лениться.
А начнем мы с Физкультуры! И запомните первое правило: только сильный, ловкий, смелый сможет побороть лень!
Лентяи: Физкультура? Ну, дела! Просветите нас, друзья!
Дети:
1. Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ-, и куль-, и ту-, и ра!
2. Руки вверх, руки вниз- это «Физ».
Крутим шеей, словно руль-это «куль».
Бегать полчаса с утра- это «ра»!
3. Занимаясь этим делом,
Станешь, сильным ловким, смелым,
Плюс хорошая фигура,
Вот что значит «Физкультура»!
Спортивный номер.
Лентяй 1: Вот это да! Не то, что ты! Ничего не умеешь… Ух, бездельник!
Лентяй 2: А знаете, мы теперь тоже пойдем учиться в школу и будем, как и вы грамотными. Спасибо вам ребята, до встречи в школе.
ВЕДУЩИЙ: Ну, что ж ребята как приятно, что мы смогли помочь, а нам пора дальше в путь. По местам, нас ждут новые приключения!
ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ К ШАРАМ (шум ветра)
ДЕТИ:1. Вон по курсу островок.
Он не низок не высок.
Это Остров Игрушек-
Кукол, мишек, погремушек.
2. Нам они знакомы с детства,
С ними мы играли вместе,
Берегли их и любили,
Когда маленькими были. (сели)
ВЕДУЩИЙ: Посмотрите ребята, на этом острове нас встречают наши любимые игрушки (выходят дети мл. группы с игрушками)
Танец «Кукляндия».
1. Любите играть в игрушки?
Становитесь друг за дружкой!
2. Раз, два, три, четыре, пять-
Будем мы сейчас играть!
ИГРА «ЧЕЙ КРУЖОК БЫСТРЕЙ СОБИРЁТСЯ».
1. Всё! закончилась игра,
Попрощаться нам пора.
2. Мы пришли сюда сейчас
Проводить вас в первый класс.
Это раз!
3. Два - хотим вам пожелать
Всем отличниками стать!
4. Три - по вас вздыхают тяжко
Чиполино с Чебурашкой.
Вы о них не забывайте.
Детский садик навещайте!
5. А «четыре» - просим вас
В школе не лениться
Мы желаем вам ребята,
Хорошо учиться!
Дети:
На прощанье обещаем,
В школе вас не забывать,
И сегодня вместе с нами нашу песенку начать.
ПЕСНЯ: «ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ» (после песни малыши уходят)
ВЕДУЩИЙ: Ну, а теперь – вперед к Острову Знаний!
ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ ОКОЛО ШАРОВ
Ну, вот мы и прибыли. (выходят и садятся на стульчики) Остров этот находится на Кубани, там, где мы с вами живём. Посмотрите, какой он красивый!
Танец «Ты Кубань моя родная»
Под музыку заходит Фея Азбука.
ФЕЯ: Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
Как зовут меня, прочтите,
Дружно хором мне скажите!
ДЕТИ: АЗБУКА!
ФЕЯ: Ну, вот вы и прибыли на Остров Знаний.
И сегодня вы сдаете первый в своей жизни экзамен.
И я пришла к вам, чтобы проверить, готовы ли вы к школе.
Но для этого мы разделимся на две команды. Справа от меня будет команда «Знайки», а слева - «Умейки». Команды, поприветствуйте друг друга!
1-я: Команде Знаек - наш привет!
2-я: Команде Умеек – наш привет!
Внимание, внимание!
Начнем соревнование.
Если хочешь много знать,
Много добиться,
Обязательно читать,
И считать, и рисовать
Должен научиться!
А теперь составьте слово, команда «Знаек»
Очень нужное для вас.
Это здание готово
Пригласить вас в первый класс!
Дети с буквами выстраиваются в шеренгу и составляют слово «ШКОЛА».
Второе задание для команды «Умники»
Слово «КЛАСС»
ФЕЯ: Молодцы! Читать и составлять слова вы умеете, а знаете ли вы математику?
Раз-два-три-четыре-пять,
Будем вместе мы считать,
Задачки трудные решать!
-Сколько ушей у четырех малышей?
-Сколько хвостов у пяти петухов?
-Под кустами у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать, кто их может сосчитать?
-Из-за забора видно 8 лапок. Сколько за забором кошек?
ФЕЯ: Ну что ж, меня вы удивили,
Не напрасно вас учили.
Еще хочу проверить я:
А танцевать вы мастера?
ДЕТИ: Да!
ТАНЕЦ «Ромашка»
ФЕЯ: Ставлю вам сегодня 5!
Время в школу поступать.
До свидания, умные, добрые дети!
До встречи в школе!
(Фея Азбука уходит)
ВЕДУЩИЙ: Домой возвращаются птицы,
Поют у родного крыльца.
А нам с детским садом проститься
Настала, настала пора.
ПЕСНЯ: «Две тонкие косички.».
1. Мы в школу уходим
Прощай детский сад!
Отлично учиться мы будем
Чему научили нас в детском саду
Мы никогда не забудем.
2. «Спасибо!» -дружно на прощанье
От всей души мы говорим
И воспитателям, и няням
И всем, кто просто нас любил.
ПЕСНЯ: «Серёжки и Наташки» (перестроение на вальс)
ВЕДУЩИЙ: А сейчас, прощальный вальс!
Дети: Вальс прощальный,
Чуть печальный
Нелегко кружиться в нём,
Вальс прощальный, провожальный
В легком платье Выпускном!
«ВАЛЬС».
А сейчас переходим кто торжественной части. Слово предоставляется заведующему.
Ваши родители хотят вам сказать тоже напутственные слова.
ВЕДУЩИЕ: Вас провожая в школу,
Успехов вам желаем
И русскую пословицу
Мы напоминаем.
«Ученье свет, а не ученье- тьма»
Запомните её друзья!
В добрый путь вам, дети!
А теперь пусть каждый загадает желание, и мы отпустим шарики в небо, как праздничный салют.
Ольга жарикова | Все публикации
