Сценарий выпуска 2018 год

ирина жиляева
Сценарий выпуска 2018 год
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий выпуска 2018 год

Вед: Добрый день, дорогие родители! Здравствуйте, уважаемые гости, коллеги! Мы рады приветствовать вас в этом зале!

Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился и детям, и взрослым.

Не в далёком государстве, не в заморском чудном царстве,

Не около дворцов златых, а среди людей простых

Детский расположен сад, каждый побывать здесь рад.

Это необычный сад! В нём полным-полно ребят!

Здесь детей всегда любили, умывали и кормили,

Темочки:

В игры разные играли и учили, и гуляли.

Дни и месяцы идут, дети всё растут, растут…

Выросли большими – вот такими!

В зал приглашаются выпускники 2018 года :

(выход детей с шариками, надутыми гелием)

Самые находчивые,

Самые сообразительные

Самые энергичные

Самые очаровательные

Самые любознательные

Самые общительные

Самые веселые и дружелюбные

(дети встают полукругом и отпускают шарики)

Дети:

1р-к. Сегодня мы в последний раз

Собрались в этом зале…

Пришёл, друзья, прощанья час,

Хоть мы его так ждали!

2р-к. Скорей хотели подрасти

И детский сад оставить…

Чтоб в школу побыстрей пойти,

Взрослей себя представить.

3р-к. Мы подросли, но грустно всё ж

Сегодня нам немного,

Ведь детский сад наш так хорош,

Легка к нему дорога,

4р-к. Дорога к детству без забот,

Дорога в мир чудесный…

И дружный детский хор споёт

Про садик наш прелестный!

«Детский сад – волшебная страна»

Слова и музыка О. Шапоренко

1 к-т: Мы росли в тепле и ласке,

Как цветочки по весне,

Каждый день встречали сказки

В удивительной стране.

Хорошо, что есть на свете

Государство "Детский сад".

Там всегда играют дети -

Много маленьких ребят!

Пр-в: Детский сад - волшебная страна,

Чудесами, тайнами полна.

Детский сад - страна загадок,

Не забудется она.

2 к-т: Здесь пенёк мечту имеет,

Здесь Кикимора живет,

Паровоз дружить умеет,

Разговаривает кот.

Даже злая Бабка-Ёжка

Тут царевной может стать,

А изба на курьих ножках

Любит "русскую" плясать.

Пр-в: Детский сад - волшебная страна,

Чудесами, тайнами полна.

Детский сад - страна загадок,

Не забудется она.

Вед. : Я приглашаю ребят занять свои места.

(Под фонограмму песни дети идут на свои места)

Реб. : Стрелой промчались годы,

И школа ждет ребят

Лишь тихим хороводом

Мелькнет вдали детсад

На память остается

Прощальный этот вальс

(танец «Вальс», муз. из мультфильма «Анастасия»)

Вед. Дорогие ребята, сейчас вы такие красивые, повзрослевшие. А давайте вспомним, какими вы были совсем недавно.

5 реб:

Нас недавно папы с мамой привели за ручку в сад,

Вас такими малышами привели пять лет назад.

6 реб:

Вот такими малышами поступили в детский сад,

Обуваться не умели, держали ложку кое-как!

(Выход малышей).

Воспитатель мл. гр:

Такими же вот крошками вы в детский сад пришли.

Учились топать ножками, теперь вы подросли!

Ведущая: С чем вы к нам пожаловали?

Реб. : Мы пришли к вам попрощаться, очень жалко расставаться!

А нельзя ли будет нас взять с собою в первый класс!

Вед. : Ты, Катюша, не спеши, лучше в садик походи.

Придет время и для нас, когда поступим в первый класс!

(Малыши читают стихи).

1. Малышами были вы,

Когда в детский сад пришли.

2. Поумнели, подросли,

В школу вам пора идти.

3. Мы хотим вам пожелать:

Всем пятёрки получать.

4. Будем мы по вам скучать,

Просим чаще навещать.

(Танец малышей. Малыши дарят выпускникам пятёрки, а выпускники дарят малышам игры или игрушки. Малыши уходят).

Вед. : А сейчас, я предлагаю провести «Школьную лотерею» для родителей. Мы приготовили для вас вопросы. После вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.

(Воспитатель раздает родителям записки с номерами вопросов от 1 до 10)

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кто будет первоклассника в школу водить?

Ответы : (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

Вед. : Ой, ребята, вы слышите? Интересно, что там за шум?

(Входит Нехочуха Немоговская)

Вед. : Здравствуйте! Вы кто?

Нехочуха: Я кто? Да я сама Нехочуха Немоговская! Услыхала, что у вас праздник какой-то. Решила прийти. На праздниках конфеты, торты, пирожные, лимонад, …. ничего делать не надо, только веселись. Вот я и пришла и останусь.

Вед. : Ребята, вот так гостья! Уважаемая Нехочуха, а где вы живете?

Нехочуха: Я живу в стране Ленивии.

Вед. : А что это за страна?

Нехочуха: Замечательная страна! Там не надо не учиться, не работать, не плясать, не песни петь, а только лежать, жевать, мультфильмы смотреть и толстеть. Я пришла пригласить все желающих детей к себе. Кто хочет?

Вед. : Нет у нас таких ребят! Да и некогда нам, мы в школу идем, учиться!

Нехочуха: Куда-куда? В школу? А зачем? Что вам в школе делать? Я знаю, там скучно! Конфет нет, лимонада нет и мультиков тоже нет? Нет, не хочу в школу, не хочу учиться! (капризничает) Вот бы вообще не было этих школ и, учиться не надо было!

Вед. : Как же так! В школу надо ходить и учиться надо. Если бы дети не учились, они ничего бы не знали! Ребята, давайте расскажем, что было с нами, если бы мы не учились, не ходили в школу и, школ вообще бы не было!

(дети встают полукругом и поют песню)

«Если б не было школ»

(слова Юрия Энтина, музыка Владимира Шаинского)

1 к-т: Если б не было школ

До чего человек бы дошел

До чего б человек докатился

В дикаря бы опять превратился

Пр-в: Если б не было, если б не было, если б не было школ (2 раза)

2 к-т: Если б не было школ

До чего человек бы дошел

Ел руками бы мясо сырое

И на первое и на второе

Пр-в: тот же

3 к-т: Если б не было школ

До чего человек бы дошел

Весь лохматый и в шкуре звериной

Он являлся бы в гости с дубиной

Пр-в: тот же

(после песни дети садятся на свои места)

Вед. : А наши дети не хотят быть такими! Правда, ребята? (ответы детей)

Нехочуха: Да? Такое может быть! А у нас в Ленивии нет школ и, я не знаю, что это такое? Но раз вы все так хотите в эту школу, то там наверно интересно? Можно мне остаться? А что нужно, для того чтобы туда попасть, ну в эту, как её, школу? Расскажите?

Вед. : Хорошо! Оставайся и, мы тебе расскажем и покажем! За 5 лет дети многому научились в детском саду! Наши ребята знают цифры и умеют считать. Мы тебе сейчас покажем.

Игра «Математический горох»

На дальнем от зрителей ковре по кругу разложены нарисованные стручки гороха (крупные). В каждом из них разное количество горошин. На ближнем от зрителей ковре разложены в произвольном порядке цифры (размер А4)

Играющие дети под весёлую музыку двигаются поскоками вокруг стручков – «рассматривают горошек». По окончании музыки, они берут любой стручок, подсчитывают количество горошин в нём и останавливаются у нужной цифры (по количеству горошин в своём стручке) лицом к зрителям, цифра лежит перед ними на ковре. Стручок держат перед собой так, чтобы зрители могли видеть правильность ответа.

Нехочуха: А тоже считать умею! Хотите, посчитаю! (считает, сбивается, начинает снова)

Вед. : Нехочуха, а хочешь, мы тебя тоже считать научим! Ребята приготовили разные номера!

Нехочуха: А сколько?

Вед. : Вот ты посчитай! Одна игра уже была. Значит – один! А сейчас, представьте, дорогие родители, что уже настал долгожданный день -1 СЕНТЯБРЯ. Утро. Вы собираете ребенка в школу. Предлагаю вам потренироваться. Приглашаем желающих, 2 семьи: мама, папа и ребенок.

ПРАВИЛА ИГРЫ: Ребенок собирает портфель; Мама - составляет букет и упаковывает его; Папа - надувает воздушный шар. Все атрибуты лежат вперемешку на столах. Затем, когда все задания выполнены, семья берется за руки и бежит в противоположную сторону зала, где находится колокольчик. Кто первый позвонит, тот и выиграл. Вам всё понятно? Тогда начинаем (игра проводится 2 раза). МОЛОДЦЫ!

Нехочуха: Игра мне понравилась! Я и не знала, что в школу так интересно собираться! Это – один или не один или раз или два? (ответы детей)

Вед. : Дети ходили в эту группу на протяжении нескольких лет, но с этого момента наши пути расходятся. Давайте немного помечтаем, кем станут наши дети, кем они хотят быть?

Сценка «Мечтатели»

1. У меня растут года, будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?

Буду книги я читать, к знаниям стремиться,

Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

2. А я буду шоуменом, весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить, получать подарки.

3. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат!

4. Воспитателем я б стала, пусть меня научат!

5. Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!

6. Буду работать я президентом нашим

Запрещу по всей стране манную я кашу!

7. За меня мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья,

Только парень я упрямый –

Поддаваться им нельзя.

Все дают наперебой мне свои советы

Буду я самим собой! Несмотря на это.

Нехочуха: Хорошие мечты! Это сколько уже номеров будет?

Дети: Три

Нехочуха: А вот интересно, вы детей в школу провожаете, провожаете! А ваши дети знают, чему учат в школе и зачем надо учиться?

Вед. : Давайте спросим у детей.

(дети встают полукругом и поют песню)

«Чему учат в школе»

(сл. Пляцковского М., музыка Шаинского В.)

1 к-т: Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь