МААМ-картинки

Сценарий утренника «День рождения книжки»

Татьяна Лаврентьева
Сценарий утренника «День рождения книжки»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий развлечения «День рождения детской книги»

Дети под музыку входят в зал и садятся на стулья.

Ведущий: День рожденья – особая дата

Этот праздник ни с чем не сравнить

Кто-то мудрый придумал когда-то

Имениннику радость дарить.

Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения. А чей день рождения, отгадайте загадку: «Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает…» (книга). Правильно, ребята, это-книга. Ежегодно 2 апреля все празднуют Международный день детской книги.

Темочки:

Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную страну на день рождения государыни Книги. В дорогу мы возьмем ценный багаж: шутки, песни да пляски, смекалку да внимание, иначе нас просто не пропустят в сказочное королевство. А попасть туда можно, если скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, дверцу, Книга, отвори!»

Дети повторяют слова

Ведущий: Откройте глаза! Кажется мы на месте.

Звучит музыка,песня «Приходите в гости к нам»

Если вы не так уж боитесь Кащея,

Или Бармалея и Бабу Ягу,

Приходите в гости к нам поскорее,

Там, где зеленый дуб на берегу.

Там гуляет черный котище ученый,

Пьет он молоко и не ловит мышей,

Это настоящий кот говорящий,

А на цепи сидит Горыныч-змей.

Приходите в гости к нам,

Поскорей приходите в гости к нам!

Кот про все расскажет вам,

Потому что он видел все сам.

Ах, как тихо и темно!

Ах, как чудно и чудно!

Ах, как страшно и смешно,

Зато в конце все будет хорошо!

В зал под музыку выходит Поэт в руках у него свиток.

Поэт: Я пишу стихи обо всем и для всех.

Стихи вызывают и слезы, и смех.

Они так прекрасны, светлы и легки

Стихи всем ребятам очень нужны.

Я поэт и я приготовил для вас загадки.

Ведущий: Ребята, поэт приготовил для вас загадки.

И я Вам сейчас их загадаю. А вы попробуйте их отгадать.

Загадки

1) Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор … (Айболит)

2) Что за странный человечек деревянный На земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это?. (Буратино)

3) Возле леса, на опушке, Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя)

4) Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)

5) Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела, На прощанье спел, бедняжка, Его звали … (колобок)

6) В Простоквашино он жил, И с Матроскиным дружил, Простоват он был немножко, Звали пёсика … (Шарик)

7) Он большой шалун и комик, У него на крыше домик, Хвастунишка и зазнайка и пропеллер есть ещё, А зовут его … (Карлсон)

Правильно,все загадки отгадали.

В зал под музыку входит Сказочница в руках у нее ручка, блокнот.

Сказочник: В страну чудесных сказок дорога привела.

Где сказочная птица перо нам отдала.

Здесь встретишь Буратино, а может быть и льва!

Так будь же, сказка, к детям, пожалуйста, добра!

Ведущий: Уважаемая сказочница, дети очень любят сказки и сейчас они нам это покажут.

Ведущий :

- Мы ребят собрали в зале, чтобы сказку показать,

А о ком сейчас расскажем, предлагаю угадать.

Кто ушё л от бабки с дедом и оставил без обеда:

Зайца, волка и медведя, даже хитрую лису?

По тропинке он катился, и в лесочке очутился,

У него румяный бок, кто же это?. (колобок)

Театрализация сказок

Средняя группа - «Колобок на новый лад»

Ведущий:

На опушке жили-были

Дед да Баба, не тужили,

Пироги пекли, блиночки.

Так и шли у них денечки.

Но однажды молвил Дед:

Дед: Ох, умаялся! Устал!

Я сегодня рано встал,

В огороде всё полил,

В лес за хворостом сходил.

Много переделал дел,

А покушать не успел.

Бабка, скоро ли обед?

Из окна выглядывает Бабка.

Бабка (весело) :

А его, дедочек, нет!

Ели хлеб и пили квас -

Вот и вышел весь запас!

Будет новый урожай,

Ты тогда и приезжай!

Бабка выходит из дома, забирает хворост и снова скрывается в доме. Кто-то скребется. Дед прислушивается.

Дед:

Погоди-ка, бабка, слышишь (прислушивается,

В кладовой скребутся мыши.

Ты скорей туда пойди,

По сусекам помети.

Собери муку в совок,

Испечем мы колобок.

Баба:

Да и правда, дед, пойду

По амбару помету,

Тесто сдобное поставлю,

Ждать тебя я не заставлю.

Бабка (месит тесто и поет)

Тили-тили-тили-тесто –

Дед жених, а я невеста,

Коли доживем до мая,

Будет свадьба золотая!

Бабка перестает месить и достает из миски ком теста.

Дед:

Ставь его скорее в печку! (нетерпеливо потирает руки)

Бабка:

Обожди, неугомонный!

Коли тесто подойдет,

Легче в рот потом войдет!

Ждём, ждём, ждём… А вот сейчас

Ставить в печку в самый раз!

Бабка уносит комок теста в дом.

Бабка:

Вот смотри-ка с пылу с жару.

Скоро сядем к самовару

И, как водится, вдвоем

С колобком чайку попьем.

Дед хочет его взять, но обжигается.

Дед:

Ай!

Бабка:

Ты, дед, руки не тяни,

Пригодятся нам они.

Подожди еще немножко,

Пусть постынет на окошке.

Мы ж, пока он спустит жар,

Подогреем самовар.

Дед с Бабкой скрываются в доме.

Колобок (испуганно) :

Я судьбой обеспокоен.

Лучшей доли я достоин.

Что за радость, если дед

Съест меня здесь на обед?

Вряд ли он меня оценит…

Покачусь я лучше в сени

Да по свету погуляю —

Цену я себе узнаю.

В печке чуть не засушили (возмущенно,

А теперь и съесть решили.

Ждать я смерти не могу,

Я из дома убегу.

Ведущий:

Покатился Колобок

В сени, дальше на порог,

По тропинке вниз скатился

Да в лесочке очутился.

Бабка и дед выходят из дома.

Бабка (изумленно) :

Дед, смотри, он укатился,

С нами даже не простился!

Дед (обиженно) :

А все ты! Мол, посиди,

Подожди да подожди.

Вот, остались без обеда!

Бабка:

Может быть, пойдем по следу?

Дед:

Полно, бабка, не шути,

Колобка нам не найти!

Бабка ( причитая:)

Эх, дедочек мой, дедочек,

Укатился колобочек,

Сколько лет с тобой живем –

Все вдвоем, да все вдвоем…

Нет ни дочки, ни сынка.

Дед (удивлённо) :

Да неужто Колобка

Хочешь ты усыновить?

Бабка (вздыхая) :

Может быть, дед, может быть!

Он ведь только что родился.

Ах, зачем он укатился…

И куда теперь пойдет?

Пропадет он, пропадет!

Дед: Да уж, вышел бойкий слишком!

Бабка: Ох, хлебнет беды парнишка.

Воротился бы домой

Колобок, сыночек мой!

А все ты! У, бессердечный!

Дед

Что ж меня ты пилишь вечно?

Нет моей ни в чем вины.

Бабка, испеки блины! (уходят в дом)

Ведущая :А наш колобок катится,катится и поет свою песенку

Колобок (катится и поёт) :

Я — румяный Колобок!

Слаще даже, чем пирог,

Лучше коржика, ватрушки

И, конечно, лучше сушки.

Обойди хоть целый свет,

Но меня вкуснее нет.

Навстречу Колобку из-за деревьев Зайка прыг скок.

Заяц:

О, привет! Ты кто, дружок?

Колобок:

Я — румяный Колобок.

Заяц:

Ты о чем-то пел сейчас?

Колобок (важно) :

Что ж, я повторю для вас.

Я — румяный Колобок,

Слаще даже, чем пирог,

Лучше коржика, ватрушки

И, конечно, лучше сушки.

Обойди хоть целый свет.

Но меня вкуснее нет!

Заяц оглядывает Колобка со всех сторон, обнюхивает его.

Заяц:

Любит серенький зайчишка

Бегать по лесу вприпрыжку!

Ушками все слушать,

Зубками все кушать!

Колобок, ты симпатичный.

И певец такой отличный.

Вкусный, свеженький совсем,

Погоди, тебя я съем!

А начинка (нюхает) из чего?

Колобок:

Да из теста одного.

Заяц (разочарованно) :

У, из теста. Не хочу!

Лучше дальше поскачу.

Я люблю с листом капустным,

Да еще с морковкой вкусной.

Ты мне, Колобок, не нужен,

Лучше поищу на ужин

Повкусней себе еду. (убегает.)

Колобок (обиженно и гордо) :

Без тебя не пропаду.

По тропинке покачусь,

Глядь, кому-нибудь сгожусь.

Бежит колобок и поёт свою песенку.

Колобок:

Я — румяный Колобок,

Слаще даже, чем пирог.

Волк:

Ну-ка, ты, постой, певец!

Твоему пути конец.

Хочет ухватить волчок

Всех зубами за бочок,

Положить в свой ротик,

А потом в животик.

Ты же свеженький совсем!

Погоди, тебя я съем!

Волк разглядывает Колобка, обнюхивает его.

Песню ты поешь отлично.

Сам румяный, симпатичный.

Мне секрет скорей открой:

Ты с начинкою какой?

Колобок:

Да какой же тут секрет!

Никакой начинки нет.

Волк (разочарованно) :

Ни-ка-кой? Совсем пустой?

Я с начинкою мясной

Обожаю колобки.

Ну, чего стоишь? Беги,

Да и мне пора. На ужин

Ты мне, Колобок, не нужен.

(Убегает.)

Колобок:

Оценить меня не смог

По достоинству и Волк.

Лучше дальше покачусь,

Глядь, кому-нибудь сгожусь.

Катится, поёт песенку.

Медведь (запыхавшись) :

Погоди, не угонюсь!

Фу, устал. Да ты не трусь!

Лучше песенку мне спой,

Расскажи, кто ты такой.

Колобок:

Я — румяный Колобок,

Слаще даже, чем пирог,

Лучше коржика, ватрушки

И, конечно, лучше сушки.

Обойди хоть целый свет,

Но меня вкуснее нет!

Медведь:

Песню ты поешь отлично.

Да и сам ты симпатичный.

Обожает с медом пышки

Кушать косолапый мишка.

Тайну мне свою открой:

Ты с начинкою какой!

И тогда тебя я съем.

Колобок:

Без начинки я совсем.

Медведь (разочарованно)

Жаль! А я люблю малинку

Иль медовую начинку.

Поищу другой я ужин,

Ты мне, Колобок, не нужен.

(Уходит.)

Колобок:

Уходи, не загрущу

И другого поищу.

Он захочет меня съесть.

Знать, такой ценитель есть.

Ведущий:

Покатился Колобок,

Колобок — румяный бок.

Вот уж солнышко садится.

Вышла из лесу Лисица.

Видит — катит Колобок.

Лиса:

Спой-ка, спой-ка мне, дружок,

Песню я твою послушаю,

А потом возьму и скушаю (облизывается).

Вы слыхали про лису?

Нет хитрей меня в лесу.

Ведущий:

На пенек певец взобрался,

Для Лисицы так старался!

Колобок:

Я — румяный Колобок,

Слаще даже, чем пирог,

Лучше коржика, ватрушки

И, конечно, лучше сушки.

Обойди хоть целый свет,

Но меня вкуснее нет.

Лиса:

Как приятно тебя слушать!

А еще приятней скушать.

Да и сам ты, как картинка,

Из чего твоя начинка?

(мечтательно)

Из куриных потрошков

Или шустрых петушков?

Колобок:

Без начинки я, простой… (грустно)

Лиса:

Так зачем ты мне такой?

Зря с тобою я болтала,

Только время потеряла.

До свидания, дружок.

(Уходит.)

Ведущий:

Приуныл наш Колобок.

Колобок:

Здесь в лесу я пропаду

Иль засохну на беду.

Вон уж солнышко садится…

Может, к Бабке возвратиться?

Ведь она пекла, старалась,

Мной гордилась, восхищалась.

Да и Дед дрова рубил,

К речке по воду ходил.

Ведущий:

Колобок и покатился

На родительский порог.

Так вернулся Колобок.

К деду с бабкой

И стали они жить все втроем.

Тут и сказки конец.

После сказки

Слышатся шум, крики: «Почему сюда нельзя? А ну-ка пропустите меня!» В бегает Баба Яга.

Ведущий: Кто ты и откуда? И почему в таком виде на празднике?

Б. Яга: Что одета не по моде, извините, каюсь! Безобразие, меня не пускают на праздник. Да как же без меня-то, без Бабы Яги, ведь и сказка-то не сказка и праздник не праздник. Где моя большая ложка?

Ведущий: Бабушка Яга мы здесь не кушаем.

Б. Яга: А что вы делаете?

Ведущий: Мы идем на день рождение к Книге.

Б. Яга: Книги? Фу! Они же не вкусные!

Ведущий: Баба Яга, да разве книги едят? Наши дети книги читают. А ты Баба Яга читаешь книги, знаешь стихи или сказки?

Б. Яга: Конечно, знаю! (Возмущенно). Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок

«Царевна-индюшка»

«Петушок – золотой пастушок»

«По-собачьему велению»

«Сивка-будка»

«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»

«Лапша из топора»

Крошечка-Горошечка,

Ведущий: Ай-я-яй, ты ведь всё перепутала! Какая каша у тебя в голове.

Б. Яга: Вы все смеетесь, а я и добрые дела делаю. Вот недавно лечу над лесом, смотрю -мусор валяется. А я собрала его в мешок. Вы не знаете чьё это.

Достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя.

Туфелька - Золушка

Ключик – Буратино

Перо – Жар-птица

Зеркало – Мачеха

Красная шапочка – Красная шапочка

Градусник – Доктор Айболит

Яйцо – Курочка Ряба

Ведущий: Баба Яга это не мусор, а вещи сказочных героев. Наверно они их потеряли. Обязательно отдай им.

Б. Яга: Отдам, отдам! (Осматривается). А детей - то, детей сколько! Ох! Что бы мне такое сделать?

Ведущий: Ты не безобразничай, бабуля.

Б. Яга: Что ты все заладила, бабуля, да бабуля. Я - Баба Яга, поняла? Я может быть, что-нибудь хорошее хочу сделать. Вот придумала. Соберу - ка я ребят да спляшем танец маленьких утят.

Танец Маленьких утят» младшая группа

В конце танца Баба Яга потеряла кисть, ведущий находит.

Ведущий: Баба Яга, ты что-то потеряла.

Входит художник, Баба Яга, прячась, уходит.

Художник: Словно волшебник радужной сказки,

Я – Художник у меня есть кисти и краски,

Чудо – палитра, мольберт и холстины,

Чтоб рисовал я красивые картины.

Художник: обращается к ведущей : Ой у вас моя волшебная кисть. Баба Яга ее украла и мне нечем рисовать иллюстрации для книг.

Ведущая: Возьми художник свою кисть и не теряй ее больше.

Ведущая отдает кисть художнику.

Ведущий: Ребята, как незаметно с шутками, играми мы добрались до книжного Государства.

Звучит музыка «В гостях у сказки», появляется Книга.

Книга: Добрый день, мои дорогие друзья! Я рада вас видеть!

Ведущий: Дорогая Книга, мы, дети из детского сада «Солнышка», Поэт, Сказочник и Художник тоже пришли поздравить тебя с днем рождения. И в подарок ребята приготовили для тебя стихи,послушай их.

В мире много сказок младшая группа

В мире много сказок

Грустных и смешных.

И прожить на свете

Нам нельзя без них

.

Лампа Аладдина,

В сказку нас веди.

Башмачок хрустальный,

Помоги в пути!

Мальчик Чиполлино,

Мишка Винни-Пух.

Каждый нам в дороге -

Настоящий друг.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло.

Пусть добро навеки

Побеждает зло!

1. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

"Прочти, пожалуйста, прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну, прочитай еще страницу".

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

2. Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам –

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней!

Мл. гр

3. Книга — лучший друг ты мой,

Мне так радостно с тобой!

Я люблю тебя читать,

Думать, мыслить и мечтать!

4. Мама мне читает книжку

Про зайчишку и лисёнка.

Я б послушал про войнушку,

Только мама ведь – девчонка.

Будет ей, наверно, скучно,

Так, что даже зазевает.

Ладно, завтра про войнушку

На ночь папа почитает.

А сегодня про зайчишку

И про плюшевого мишку.

Хоть про мышку, хоть про шишку –

Всё равно, была бы книжка!

Ведущий: Дорогая Книга, наши дети любят книги, знают правила обращения с книгой. У каждого ребёнка есть своя любимая книга.

Книга: А какие? Назовите их. Дети называют любимые книги.

Ведущий: У нас для тебя есть еще один подарок дети приготовили танец вальс.

Танец «Вальс цветов»

Мл. гр

Ребенок: Книга в трудный час поможет

И всегда нам даст совет.

Наши знания умножит,

На вопросы даст ответ.

Мл. гр

Ребенок: Говорит она беззвучно,

Но понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней

Книга: Ребята, какие пословицы или поговорки вы знаете о книге?

Кто много читает, тот много знает.

Книга подобна воде: дорогу пробьет везде.

Дом без книги – дом без души.

Книга – источник знаний.

Книга: Правильно, ребята, книги, как мудрые добрые друзья вводят в удивительный и прекрасный мир - рассказывают о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и других странах, знакомят с миром природы, рассказывают о жизни растений, животных и птиц.

Ведущий: Уважаемая Книга наши дети знают и песни о книгах. И сейчас они исполнят песню.

Песня о книге.

Я книгу читаю – она друг надёжный!

Ответ на вопросы найти я хочу.

Ответы найти я хочу. (2 раза.)

Припев:

Пусть книга научит,

Пусть книга расскажет.

Пусть верный путь в жизни она нам укажет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)

Её не заменит компьютер и видик.

Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.

Ведь чтение книг и наука –

Надёжное средство от скуки.

Книга: Спасибо, мои милые друзья, за подарки.

Вам, девчонки, вам, мальчишки,

Желаю с книгой ладить и дружить!

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить!

Ведущий: Спасибо тебе, книга, за добрый совет. А нам пора возвращаться в детский сад. Скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, четыре, пять, возвращаемся в детский сад»

Публикации по теме:

«23 февраля — день рождения армии родной». Сценарий утренника к Дню защитника Отечества в подготовительной группе Под марш дети входят в зал,идет перестроение. Ведущая: В феврале завьюжном зимнем День особый, важный есть- Всем защитникам России Воздаём.

Эссе «Любовь к детям — кредо воспитателя!» . Все мы родом из детства, из мира любви, добра, где ребенок, не растеряв радости и надежды нового дня, изумляясь красоте мира, ждет встречи.

Консультация «Прививаем детям любовь к чтению» 1. Возьмите интересную детскую книжку и постарайтесь почитать ее вместе с ребенком, поочередно. Вы будете прочитывать большие куски текста,.

Фотоотчет об участии в акции «Кормушка для пичужки», цель воспитывать у детей чувство ответственности за судьбу птиц.Фотоотчет об участии в акции «Кормушка для пичужки», цель воспитывать у детей чувство ответственности за судьбу птиц. 3. александрова: "Мы кормушку смастерили, мы столовую открыли. Воробей, снегирь-сосед, будет вам зимой обед. "[/b] Во время экскурсии.

Конспект занятия по познавательно-речевому развитию: «Бережное отношение к природе» Программное содержание: Образовательные задачи: -закреплять знания детей о времени года весна; -уточнять и систематизировать знания детей.

Познавательно-творческий проект «Мир сказок Корнея Чуковского» (Прививать детям любовь к чтению)Познавательно-творческий проект «Мир сказок Корнея Чуковского» (Прививать детям любовь к чтению) Тип проекта: Групповой (участники — дети, воспитатели). Сроки реализации: Краткосрочный (один месяц) Возрастная группа: дети 4-5 лет.

Прививаем любовь и бережное отношение к домашним питомцам (фотоотчёт)Прививаем любовь и бережное отношение к домашним питомцам (фотоотчёт) Мы живём в городе и многие дети не имеют возможности увидеть домашних животных. К нам в группу ходит мальчик, который проживает в частном.

Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе «День рождения Деда Мороза»Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе «День рождения Деда Мороза» Сценарий Новогоднего праздника для подготовительной группы День Рождения Деда Мороза Под музыку дети забегают в зал и танцуют Новогодний.

Сценарий утренника для старших групп «День рождения Деда Мороза» В нарядно украшенный зал «въезжают» дети парами, изображая саночки. Поют песню «Саночки» 1. Сами саночки бегут Стелиться позёмка И бубенчики.

Эссе «Любовь к детям» Рассматривая состояние системы образования в современных условиях, приходится отмечать не только преимущества и ее положительные характеристики,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Сценарий утренника «День рождения книжки»
Опубликовано: 1 апреля 2016 в 20:51
+20Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Сценарий утренника «День рождения книжки»» (включая файлы) размещена пользователем Татьяна Лаврентьева (УИ 241932) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 14.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД