Сценарий спортивного развлечения на улице «Зимние виды спорта» для детей старшего дошкольного возраста

Елена Варганова
Сценарий спортивного развлечения на улице «Зимние виды спорта» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств; обогащение представлений у дошкольников о зимних видах спорта.

Задачи:

Образовательные: закрепить представления детей о признаках зимы; совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных упражнений и заданий, а также в процессе подвижных игр.

Развивающие: развивать ловкость, координацию движений, внимание; способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе; развитие коммуникации.

Воспитательные: воспитывать командный дух; продолжать прививать детям интерес к физической культуре, играм, забавам; воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.

Место проведения: игровая спортивная площадка на улице.

Предварительная работа: подготовка участка, беседа с детьми о признаках зимы, подготовка оборудования.

Оборудование: 8 конусов, лыжи 2 пары, клюшки на кол-во детей в команде, 1 шайба, 2 санок, грамоты, снежки, корзины 2 шт.

Ход мероприятия:

Дети под песню «Кабы не было зимы» выстраиваются на спортивной площадке с двух сторон.

Инструктор: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы вас приглашаем на зимние соревнования в честь Дня зимних видов спорта, но для этого нужно взять с собой здоровье, спортивный характер и, конечно же, хорошее настроение.

Инструктор: А для начала скажите мне, ребята, вы любите спорт? А играть любите? Вам нравится зима? А холода не боитесь? А что можно делать зимой? Правильно, зимой можно кататься на санках, на лыжах съезжать с горы, можно кататься на коньках, лепить Снежную бабу и играть в снежки. А как вы думаете, без чего невозможны зимние виды спорта и игры? Я вам подскажу.

Загадка:

Он зимой у нас бывает

И всю землю укрывает,

Он без ног, но он идет,

Очень рад ему народ,

С неба сыплется на всех

Белоснежный, мягкий. (Снег)

Инструктор: Ну, вот и пришла пора увидеть, как вы умеете соревноваться! Сегодня в соревнованиях примут участие две сильные команды: команда «Льдинки» и команда «Снежинки». Послушаем приветствие команд.

Команда «Льдинки»

Девиз:

Мы льдинки очень смелые, спортсмены мы умелые!

Команда «Снежинки»

Девиз:

Мы к холоду привычные, спортсмены мы отличные!

А перед тем, как мы начнем наши соревнования, предлагаю сделать небольшую разминку.

Дети под музыку выполняют разминку «Снег руками нагребаем…»

Инструктор: Как здорово все размялись. А теперь команды готовы соревноваться? Отлично. Зимние спортивные игры прошу считать открытыми. Слушайте первое задание.

Загадка:

Спорт на свете есть такой,

Популярен он зимой.

На полозьях ты бежишь,

За соперником спешишь. (Лыжные гонки)

1. Эстафета «Лыжные гонки».

Игрокам необходимо пройти испытание следующим образом: надеть на одну ногу лыжи, скользить на них по прямой до ориентира, объехать его, вернуться к команде тем же способом, передать эстафету следующему, встать в конце колонны.

Инструктор: Было трудно, но вы справились. Продолжаем дальше.

Инструктор: Молодцы, Следующий вид зимнего спорта тоже вам знаком.

Очень трудно быть, не спорьте,

Самым метким в этом спорте.

Просто мчаться по лыжне

То под силу даже мне.

Сам попробуй бегать день,

А потом попасть в мишень,

Лежа навзничь, из винтовки.

Тут нельзя без тренировки!

А мишень тебе не слон. Спорт зовётся … (биатлон)

2. Эстафета «Попади в мишень».

Игрокам необходимо пройти испытание следующим образом: один игрок берет снежок, пробегает по прямой, останавливается перед чертой и пробует попасть в цель, вернуться к команде, передать эстафету следующим игрокам, встать в конец колонны.

Загадка:

Следующий вопрос не лёгкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

по жёлобу съезжают? (Бобслей)

3. Эстафета «Бобслей в парах».

Игрокам необходимо пройти испытание следующим образом: один игрок сидит в санках, другой его тянет, пробежать по прямой, оббежать ориентир, вернуться к команде, передать эстафету следующим игрокам, встать в конец колонны.

Загадка:

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Значит там игра – … (Хоккей)

4. Эстафета «Ловкие хоккеисты».

Игрокам необходимо пройти испытание следующим образом: игроки из двух команд играют дружественный матч с клюшками и шайбой

Инструктор: Я смотрю, у нас растут будущие хоккеисты, молодцы ребята, хорошо справились с заданием.

Инструктор: Это было заключительное испытание. Внимательно слушайте мои вопросы и давайте правильные ответы.

Игра «Вопрос-ответ»

1. Как называют спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)

2. Сколько команд играют в хоккей? (2)

3. Как называется акробатика на лыжах? (фристайл)

4. Как называется вид спорта гонки на лыжах с оптической винтовкой? (биатлон)

5. А в какой игре используются большие камни и швабры для чистки льда? (керлинг)

6. Как называется широкая доска, на которой скатываются спортсмены с горы? (сноуборд)

Инструктор: Молодцы, а еще какие зимние виды спорта знаете? Ответы детей.

Награждение команд. Фото на память.

Инструктор:

Мы заканчиваем праздник

До свидания, детвора!

На прощанье пожелаем:

Быть здоровыми ВСЕГДА!