ольга зюрина
Сценарий развлечения «День знаний»
Ведущий: Красный день в календаре-
Первый праздник в сентябре,
Осень новую встречаем,
1 сентября во всех школах заканчиваются летние каникулы и начинаются уроки. У нас с вами в детском саду тоже закончились летние каникулы и мы начинаем с вами заниматься. Мы с вами, ребята, будем учиться считать, рисовать, лепить, петь и танцевать, заниматься физкультурой.
Август кончился, а значит,
Лето дивное прошло.
Но душа пускай не плачет,
Сохрани в себе тепло.
Публикация «Сценарий развлечения „День знаний“» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Сценарии 1 сентября
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Я приглашаю вам вспомнить летние деньки и приглашаю в хоровод.
Песня «Бабочка».
Ведущий: Ребята, по-моему к нам кто-то торопиться.
Вбегает Буквоежка под музыку.
Буквоежка: Безобразие! Что за праздник, да еще без меня! Нехорошо! Думали, не учую? У меня нос — во! Не нос, а насос! (Чихает). В книжках я копалась, Буковками лакомилась! Здравствуйте, дети!
По секрету вам скажу,
Буквы кушать я люблю
На завтрак, ужин и обед,
Вкуснее их на свете нет!
Я же Буквоежка! Ммм!
А какие из них получаются интересные слова. Я знаю одну забавную игру. Готовы поиграть со мной? (Ответы детей). Ведь у вас же не зря праздник называется День Знаний. Значит вы много знаете интересных вещей. Готовы? ( Дети: Да).
Я немного пошалила
В словах буквы заменила.
Попробуйте-ка их разгадать!
1. Ехал дядя без жилета, заплатил он штраф за это! (Билет)
2. На островок налетел ураган, на пальме остался последний баран. (Банан)
3. Тает снег, течёт ручей, на ветвях полно врачей. (Грачей)
4. Мы собираем васильки, на головах у нас щенки. (Венки)
5. Говорят, один рыбак в речке выловил башмак, но за то ему потом на крючок попался дом. (Сом)
Ух! Какие вы сообразительные – все слова угадали! Молодцы!
Ведущий: Видишь, Буквоежка, какие у нас ребята сообразительные. Все знают.
Буквоежка: А я вот сейчас еще их хочу проверить. Вы, ребята, буквы и цифры знаете?
Дети: Да, знаем.
Буквоежка: Тогда я предлагаю вам поиграть в игру: «Буквы и цифры». (Проводится игра «Буквы и цифры» раздают детям карточки с буквами и цифрами. Под музыку дети танцуют, а по сигналу собираются в команды (с буквами — вокруг Буквоежки, с цифрами – вокруг ведущего).
Ведущий: Ну что, Буквоежка, все правильно сделали ребята?
Буквоежка: С заданием справились на отлично. Но через год вам, ребята, предстоит идти в школу. Вот сейчас я узнаю как вы готовы к школе. Слушайте мои загадки:
Учит он читать меня
С буквы А до буквы Я,
Он не атлас, не словарь,
Как зовут его? (Букварь)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?. (Карандаш)
В школьном портфеле тетрадка,
А что за тетрадка — загадка.
Получит оценку в неё ученик,
А вечером маме покажет (Дневник)
Я сама прямая.
Рисовать вам помогаю.
Что-нибудь ты без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, ребята,
Кто же я? — (Линейка)
В черном небе заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (Мел)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
Буквоежка: И здесь на все ответили правильно. Молодцы, ребята, вы все готовы к получению новых знаний. А в путь за новыми знаниями надо отправляться на паровозике. Я приглашаю вас прокатиться на паровозике Букашке. Вперед!
(Паровозик Букашка).
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю вам «до свиданья»,
До счастливых, новых встреч!
(Звучит музыка, дети идут на праздничную дискотеку)
