Сценарий праздника «Зимняя Универсиада в детском саду» (8 фото)

Кристина Виталева
Сценарий праздника «Зимняя Универсиада в детском саду»
▼ Скачать +Заказ

Сценарий праздника «Зимняя Универсиада 2019 в детском саду»

Цель: Формировать знания детей о Зимней Универсиаде -2019.

Задачи:

• познакомить воспитанников с символом "Зимней универсиады 2019";

• способствовать формированию ценности здорового образа жизни;

• формировать умения работать в команде;

• воспитывать открытость, доброжелательность и патриотизм.

Публикация «Сценарий праздника „Зимняя Универсиада в детском саду“» размещена в разделах

• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Участники: Дети старшего дошкольного возраста, ведущая (физинструктор, Баба Яга, 4 воспитателя (находятся по одному на станциях, U-Лайка.

Оборудование: музыка, маршрутные листы, картинки с изображением инвентаря для разных спортсменов, картинки с изображением летних и зимних видов спорта, картинки на которых надо найти 8-10 отличий, листы с загадками, обручи 2 шт, маленькие мячики зелёного и жёлтого цвета по 10шт, большие мячи 2 шт, клюшки 2 шт, кегли, ворота 2 шт, медали и грамоты.

Форма проведения: квест-игра.

Дети заранее были разделены на две команды. В музыкальном зале по разным местам стояли столы с разными заданиями, это были у нас станции. На каждой станции сидел человек, который объяснял задания и отмечал в маршрутном листе на сколько баллов выполнила команда задание. На каждую станцию давалось по 2 минуты, как только время заканчивалось, команды переходили на следующую станцию.

Ход праздника

Дети входят в музыкальный зал (музыкальное сопровождение, строятся в шеренгу.

Ведущая: Команды, внимание: У нас сегодня состоится игра «Навстречу Универсиаде 2019».

Ведущая: Дорогие участники! Вам придется сегодня пройти много нелегких, но интересных испытаний, чтобы показать свою смекалку и знания, мы желаем вам пройти их с радостью и улыбкой!

Ведущая: Внимание! Внимание! Встречаем талисман будущей Зимней Универсиады – 2019!

(Торжественно входит Баба Яга (вместо ожидаемой U Лайки)

Баба Яга: Здравствуйте! Я- талисман Универсиады 2019, вы меня узнали?

Дети: Нееет, талисман Универсиады- Ю-Лайка.

Баба Яга: Какая такая лайка? Это та, которая в лесу мой коттедж сторожит?

Дети: Нет! Не просто лайка, а U-лайка!

Баба Яга: Ну и как она выглядит эта ваша U-лайка? (дети описывают символ универсиады 2019)

Баба Яга: Какие умненькие детки, даже обмануть не получается. Знаю, знаю где ваш талисман, но просто так я вам его не отдам!

А вы знаете: -Что такое Универсиада?

-Где проходила последняя Универсиада в России?

-Что зажигается на Олимпиадах и Универсиадах?

- О чём напоминает всем людям мира олимпийский огонь?

- Кто символ Красноярской Универсиады?

Дети: Отвечают на вопросы.

Баба Яга: Ух вы какие! Ещё умнее меня!

Ведущий: Баба Яга, верни нам U- Лайку, она нам очень нужна.

Баба Яга: Хитренькие какие, просто так вам такую собачку отдать… Нееет.

Ведущий: Мы готовы выполнить любые твои желания.

Баба Яга: А вы клянетесь, что будете честно выполнять мои задания?

А вести честную игру?

Дошколята подтянитесь,

Все смотрите на меня.

Повторим со мною вместе

Клятвы верные слова.

Клянемся дружными быть! – Клянемся!

И слезы горькие не лить! – Клянемся!

С улыбкой трудности встречать! – Клянемся!

Всё смело преодолевать! – Клянемся!

Баба Яга: Нууу, тогда выполняйте! Вот вам задания! А если справитесь, верну вам вашу U – Лайку. (раздает из сумки маршрутные листы для прохождения игры -квеста.) А я пойду…

Ведущая: Ребята, чтобы нам пройти все испытания и вернуть талисман Универсиады, нужно сначала разогреться. Давайте встанем в круг и сделаем разминку. (РАЗМИНКА «Вперёд четыре шага, назад четыре шага…»)

Ведущая: На каждую станцию вам даётся по 2 мин. А теперь, ребята, в путь, испытания вас ждут!

(Дети расходятся по станциям согласно маршрутного листа. Играет фоновая музыка)

Станция 1 «Что нужно этому спортсмену»

Цель: Учить детей умению подбирать соответствующий инвентарь для спортсменов.

Материал: Картинки с изображением инвентаря для разных спортсменов.

Ход: На картинках дети видят спортсменов из различных видов спорта. Задача детей – выбрать из множества картинок, картинки с соответствующим инвентарем для данного спортсмена и положить их рядом.

Станция 2 «Убери лишнее»

Цель: Учить детей находить картинку с видом спорта Зимней Универсиады -2019.

Ход: Команде представлены картинки с изображением летних и зимних видов спорта. Нужно убрать картинки, которые не относятся к Зимней Универсиаде, сказать почему и сказать как называется оставшийся вид спорта.

Станция 3 «Найди отличия»

Цель: Учить детей находить отличия на картинках.

Ход: Детям показывают 2 картины, команде за минуту необходимо найти 8-10 отличий. Если находят быстрее, чем закончится время, то показывают другие картинки.

Станция 4 «Отгадайка»

Цель: учить отгадывать описательные загадки, закреплять знания о видах спорта Зимней Универсиады -2019.

Ход: Участники должны, внимательно выслушав загадку, дать правильный ответ.

(Дети заканчивают квест и выходит Баба Яга)

Баба Яга: Батюшки мои! Неужто с заданиями справились? Не ожидала я, какие вы быстрые, да умные. Верну вам вашу U-Лайку.

(Баба Яга уходит и приводит U-Лайку (под музыку)

Баба Яга: Вот ваш символ! А я пошла, меня ждут великие вредные дела!

Ведущая: Дорогой U-Лайка, ребята так ждали встречи с тобой! Выполнили все задания Бабы Яги, чтобы она тебя вернула нам.

У нас осталось несколько эстафет, присоединяйся к нам.

(Играет фоновая музыка)

1. Биатлон

На равном расстоянии от них размещена цель. Каждому из игроков выдается по мячу, причём у каждой команды свой цвет. Участники в порядке очереди начинают бросать мяч в цель. Выигрывает та команда, у которой больше попаданий в цель.

2. Передай мяч.

Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Первые участники держат в руках по мячу. За сигналом ведущего первый игрок в каждой команде передаёт мяч тому, кто сзади, над головой. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встаёт первым и передаёт мяч следующему за ним тоже над головой. И так до тех пор, пока первый не вернётся на своё место. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.

3. Хоккеисты

У первых игроков клюшка и шайба (мяч). Дети ведут клюшкой мяч, стараясь не уронить расставленные кегли. Забивают гол в ворота. Возвратившись на место, передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег.

4. Чья команда быстрее соберется

Во время звучания музыки все игроки перемешиваются, бегая по площадке. С окончанием музыки игроки должны построить колонну.

(Из-за угла выглядывает Баба Яга, заходит и расстроенным голосом говорит)

Баба Яга: Я тут за вами из-за угла наблюдала! Какие вы дружные, ловкие, смелые! Я тоже так хочу!

Ведущий: Так и быть, оставайся с нами, мы тебе расскажем, что нам помогло справиться с заданиями.

Баба Яга: А что же вам помогло справиться?

Ведущий: А нашим ребятам помогла дружба.

Баба Яга: А что такое дружба? До старости дожила и ни о какой такой дружбе не слыхала.

Ведущий: А ребята сейчас тебе расскажут.

Дети: Выходят два человека и рассказывают стихи о дружбе.

Баба Яга: Я поняла! Дружба – это когда все вместе! Это когда тебе помогут и подскажут! Это когда тебе совсем не страшно, даже если трудно! Только дружные ребята способны пройти любые испытания!

Ведущий: Конечно! И по результатам квеста, победила у нас сегодня ДРУЖБА!

U –Лайка: Все команды молодцы! За ваши старания и волю к победе я хочу вручить вам грамоты и подарки.

(Награждение, под музыку «Фанфары»)

Ведущая: Ребята, а сейчас давайте сфотографируемся на память с U-Лайкой.