Сценарий праздника для детей старших и подготовительных групп «Приключение на полянке Знаний»

Марина Иванова
Сценарий праздника для детей старших и подготовительных групп «Приключение на полянке Знаний»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Расширение представления детей о государственных праздниках.

Задачи:

• Развивать эмоциональную сферу;

• Формировать у детей стремление принимать активное участие в подготовке и проведении праздника;

• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности;

• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми;

Темочки:

• Воспитывать эмоциональную отзывчивость Участниками данного праздника могут быть дети старшей и подготовительной групп, а также дети средней группы могут быть зрителями.

Ведущая 1: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Всем говорим от души. Мы рады вас видеть на празднике

И взрослые и малыши!

Потянулась детвора

В садик с самого утра.

Ромы, Коли, Нади, Оли

Вот это класс- День знаний у нас!

1-й –ребёнок подготовительной к школе группы :

Есть чудесная планета

Здесь на всё свои ответы

Здесь игра, веселье, сказка

Танец, песня даже пляска.

Очутиться каждый рад

На планете «Детский сад!»

2-й-ребёнок старшей группы : А пока в саду с друзьями

Займёмся разными делами.

Ждут нас новые игрушки:

Куклы, мячики, мишутки.

3- й- ребёнок подготовительной к школе группы :

Ждут альбомы, кисти, краски

Путешествия и сказки.

Игры, встречи, викторины.

Зал музыкальный и спортивный.

4-й- ребёнок старшей группы :

Детский сад. Детский сад

Новой встрече с нами рад.

Будет дел невпроворот.

Точно хватит на весь год!

Нас ждут тетрадки, ручки, краски.

И знаний много. Вот так сказка!

Ведущая 2: Ребята, мы поздравляем вас всех с праздником – Днём Знаний и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Ведущая 1: День Знаний будем мы встречать. Шутить, играть и танцевать!

Танец "Если весело живется"(дети подготовительной группы)

Ведущая 2: Как весело, как весело, Как радостно кругом! Мы танцем праздник встретили. Сейчас мы все споем!

Ведущая 1: А какую песню будем петь, узнаете по загадке.

Ведущая 2: Есть у радости подруга в виде полукруга. На лице она живет, То куда – то вдруг уйдет. То внезапно возвратится, Грусть, тоска ее боится.

Что это?

Дети: Улыбка!

Песня «Улыбка» (поют все дети)

«Вылетает» Гном на воздушном шаре

Гном: Я на шарике летел.

Во все стороны смотрел.

Вижу – город подо мной,

Да зелёный, он какой!

Там сады кругом, цветы.

Небывалой красоты

И дома стоят большие

Словно корабли морские.

Как зовётся город этот

Мне скажите по секрету.

Дети отвечают.

Гном: А я, ребята гном – хранитель мудрости и знаний.

Хотел праздник устроить для вас, ведь сегодня-День Знаний,

но немного задремал и чуть праздник не проспал.

Ну да ничего, сейчас мы с моим мешком мудрости быстро всё исправим. Ой, мешок – то здесь, а знания –то из него исчезли (показывает пустой мешок). Какой же я хранитель мудрости и знаний, если не уберёг их! Ох,ох,ох… Что же делать? Ведущая 1: Нужно срочно наполнять мешок знаниями, только как это сделать? Гном: А, знаю, знаю! Спрошу - ка я у волшебного зеркальца

(смотрит в зеркальце). Свет мой зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи.

Как мне знания вернуть?

Зеркало: (запись) Чтобы наполнить мешок знаниями, надо немало потрудиться: ответить на вопросы царицы Математики, матушки - Грамматики и Бабушки – Загадушки.

Гном: Я согласен. Да и ребята мне помогут. Правда, ребята?

Дети отвечают.

Гном: Тогда начинаем Я знаю, дети все внимательны И любят науку математику. Сейчас проверим ваши знания. Не подведите, справьтесь с заданием!

Математические загадки: (все дети)

- Сколько хвостов у шести котов?

- Сколько носиков у восьми песиков?

- Сколько ушек у двух старушек?

- А сколько ушей у трех мышей?

- Сколько пальчиков на руках у мальчиков?

Гном: Вы отлично отвечали, Свои знанья показали! Гном: на правой ручке сколько? (5) На левой ручке сколько? Надо пальцы сосчитать. 1,2,3,4,5. Начинаем повторять. На правой – 5. На левой – 5 Это твердо надо знать.

Гном: Ура! Справились с заданием! И мешок мой уже наполняется, оживает. Еще вас ждут непростые задания,

В грамоте проверим ваши знания. (дети старшей группы) Ну-ка быстро, не зевайте, слушайте и отвечайте! Все слова наоборот поскорее называйте!

Добрый – злой,

Здоровый – больной,

Сильный – слабый,

Умный – глупый,

Чистый – грязный,

Полезный – вредный,

Сытый – голодный,

Хороший – плохой,

Храбрый – трусливый. Молодцы!

Давайте поиграем в игру «Составь слово» (подготовительная к школе группа) Ведущая 2: Смотрите, а мешочек-то наш наполнятся, толще становится.

(Гномик наклоняется и что-то ищет.)

Ведущая 1: Ой, Гном, ты что делаешь?

Гном: Не мешайте, я ищу.

Ведущая 2: Что ты ищешь? Ты что-то потерял?

Гном: Ничего не потерял, но обязательно найду.

Ведущая 1: Разве можно найти то, чего не терял?

Гном: Не мешайте мне, я ищу сказки.

Ведущая2: Разве сказки валяются на полу?

Гном: Не валяются, а растут. Прямо как грибы вырастают.

Верить в сказку – это счастье.

И тому, кто верит

Сказка обязательно

Отворит все двери.

Ура! Я нашёл! (Находит грибы, на них написаны загадки).

Ведущая 1: Какие красивые грибы, а что в них? Загадки. Ребята давайте отгадаем их.

1. Стоит в поле дом чудесный, Он не низок, не высок. Вы узнали, что за сказка? Ну-ка хором… (Теремок).

2. Перед волком не дрожал, От медведя убежал, А лисице на зубок Все ж попался… (Колобок).

3. Крестницу волшебница любила, Туфли хрустальные ей подарила. Девочка имя забыла свое. Дети, скажите, как звали ее? (Золушка).

4. Красна девица грустна, Ей не нравится весна. Ей на солнце тяжко. Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка).

5. Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться? Очень вкусная вода. В ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка).

Гном: Я очень люблю шутить, играть, танцевать

И сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я это все мои друзья!»

Гном: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?