Наталия Блинова
Сценарий праздника «День смеха» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы смеха у детей.
Задачи: формировать потребности в общении со сверстниками, развивать двигательную активность, доставить радость от весёлых игр, песен, танцев.
Звучит весёлая музыка, дети входят в украшенный шарами и изображениями улыбающихся лиц зал, встают полукругом.
Воспитатель. Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем
Забавный весёлый день смеха!
Танцуйте, пойте, веселитесь
Публикация «Сценарий праздника „День смеха“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- День смеха. 1 апреля
- День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2015
И пусть царит повсюду смех.
Сегодня вы пришли на праздник смеха, в народе говорят: «Первого апреля никому не верю», потому что 1 апреля - это юмор, 1 апреля - это шутка, 1 апреля - это смех и улыбки на ваших лицах. Начнём наш праздник с весёлой песни.
Дети под музыку поют песню В. Шаинского «Улыбка».
Вбегает Петрушка верхом на палочке-лошадке, поёт.
Петрушка. Топ, топ, топоток,
Еду, еду в путь далёк.
Не шажком, не пешком,
А на палочке верхом.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я спешил к вам, торопился,
Чуть с коня я не свалился,
На берёзку налетел,
Носом два куста задел,
А потом пять раз упал,
Наконец-то к вам попал!
Коммуникативная игра «Поздороваемся». (Под весёлую музыку дети хлопают в ладоши, с окончанием музыки, клоун говорит, чем нужно поздороваться: ладошками, пяточками, носиками, «хвостиками» и т. д.)
А мой братишка Кирюша ещё не приезжал? Вот хорошо, значит я первый! Подожду его здесь. (Ставит палочку-лошадку на видное место и прячется.)
Вбегает Кирюша на палочке-козлике.
Кирюшка. Через пень, через пенёк
Скачет козлик - серый бок,
Прыг – скок, прыг – скок,
Скачет козлик – серый бок.
Я на козлике сижу,
Во все стороны гляжу.
Еду задом наперёд,
Удивляется народ.
Стой, козлик, стой!
Ну вот, хоть и задом наперёд, а доехал.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Зовут меня Кирюшка,
Есть у меня брат Петрушка,
Он, наверное, проспал,
К вам на праздник не попал.
Он точно не приезжал? И лошадку его вы, конечно, тоже не видели? (Нет.)
А чья же лошадка стоит у стены?
(Входит Петрушка, братья обнимаются.)
Кирюшка и Петрушка. Теперь повеселимся,
Посмеёмся, порезвимся.
Распотешим мы сейчас
Вас и вас, и вас и вас!
Кирюшка. Вместе с вами песенки попоём, на забавы, на потехи посмотрим и, конечно, себя покажем.
Петрушка. Не знаю, понравятся ли детям наши игры? Ведь в них можно выиграть, а можно и проиграть.
Кирюшка. Сейчас проверим, кто что любит.
Проводится игра «Любишь - хлопни».
Кирюшка. Вы любите конфеты?
Петрушка. Солёные котлеты?
Кирюшка. Играть в прятки?
Петрушка. Кататься на лошадке?
Кирюшка. Грызть сушки?
Петрушка. Ломать игрушки?
Кирюшка. В бассейне купаться?
Петрушка. В грязи кувыркаться?
Кирюшка. Спортом заниматься?
Петрушка. Весело смеяться?
Кирюшка. Я приехал на козлике, мой брат на лошадке, быстрые они у нас, а теперь вы на них поскачите.
Проводится игра- эстафета - скакуны. Каждый клоун выбирает в свою команду по пять детей. Дети парами или задом наперёд садятся верхом на палочки – лошадки и проходят свою дистанцию: змейкой обегают кегли, возвращаются, передают палочки следующим игрокам.
Чтение стихов.
1 ребёнок. Праздник смеха и улыбки
Ранней к нам пришёл весной.
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой.
2 ребёнок. Сегодня разрешается кривляться,
Шутить, играть и кувыркаться.
Праздник юмора с утра,
Крикнем вместе все: «Ура!»
3 ребёнок. Никому не надоели
Шутки 1 апреля,
А скорей наоборот
Посмеяться рад народ.
4 ребёнок. Отмечаем праздник смеха,
Ну, потеха, вот, потеха,
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед.
Воспитатель. Наши девочки хотят спеть весёлые частушки.
1. Ой, подруженьки, частушки
Мы сегодня пропоём.
Пусть запомнят на все годы,
Как мы весело живём!
2. Кот любил гулять по крыше,
Выгнал дед кота взашей!
«Что ж» -раздался голос Миши,
Буду сам ловить мышей».
3. Едет к бабушке Настёна,
Всем известная сластёна,
Любит джем, изюм, тянучки,
Вот и нет зубов у внучки!
4. Эдик только на словах
Разбирается в грибах,
Съел на завтрак мухомор,
И в больнице до сих пор!
5. Что нам делать с нашей Соней?
Где ни сядет, там и спит.
То во сне она застонет,
То как лошадь захрапит!
6. Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь бы мы хотели,
Чтобы вы похлопали.
Дети вместе с Петрушей и Кирюшкой танцуют танец «Буги-вуги».
Петруша. А хотите ещё поиграть?
Ну, тогда детвора
Будет новая игра!
Аттракционы.
1. «Передай шарик».
Дети передают шарик по кругу, пока звучит музыка. Ребёнок, у которого оказался шарик после окончания музыки, делает то, что попросят клоуны.
2. «Кенгуру». Играют два ребёнка, каждый зажимает шарик коленями и в таком положении прыгает до кегли и обратно, кто быстрее - тот выиграл.
3. «Баба Яга». Играют два игрока, каждый участник сидит на «метле». Кто быстрее доберётся в таком положении до кегли и вернётся обратно, тот выиграл.
4. «Рыбаки и рыбки». Выбирают 6-8 детей, клоуны – «сеть» встают лицом друг к другу, берутся за руки, присаживаются, остальные дети-«рыбки». «Рыбки» должны проползти на животе друг за другом под сцепленными руками, которые задевают их по спине, щекочут, постукивают. Всё повторяется, пока все дети не побывают «рыбками».
Кирюшка. Смотри, Петрушка, что это у тебя из рукава вылезает?
Петрушка. Да это моя ручная змея на волю просится. Вы только не бойтесь, она у меня смирная и добрая. (Вытягивает из рукава верёвку.) Хотите я вам фокус покажу? Завяжу я свою змею узлом, а она развяжется. (Завязывает верёвку узлом, который развязывается, если потянуть за концы.) А ещё она прыгать умеет. Вернее, прыгать буду я, а она будет крутиться. (Крутит верёвку, как скакалку и прыгает через неё.) А вы хотите попробовать?
Игра «Развяжи скакалку и попрыгай через неё».
Кирюшка. Вы сегодня – молодцы, придётся вас угостить. Сейчас каждый гость получит конфет горсть. (Достаёт из кармана конфету.) Ой, оказывается у меня всего одна конфетка, кому же её дать, отдам вон той девочке, нет, лучше этому мальчику, хотя девочки могут обидеться, сделаем так, конфета достанется тому, кто её выиграет. Я накрою конфету шляпой, а вы догадайтесь, как, не дотрагиваясь до шляпы, можно достать заветную конфету. (Накрывает конфету шляпой, дети советуются, как её достать.)
Я открою вам секрет: под шляпой конфеты уже нет, не верите? Посмотрите сами. (Один ребёнок поднимает шляпу, Кирюшка берёт конфету.) Вот видите, я достал конфету, не дотрагиваясь до шляпы, значит она моя, я её честно заработал. Что нечестно? Хорошо, тогда конфета достанется тому, кто победит в игре.
Игра «Кто дольше прокрутит обруч».
Петрушка. У меня тоже есть обруч. (Показывает обруч, к которому привязаны конфеты.)
Взять конфету может тот,
Кто подпрыгнет и сорвёт
Под весёлую музыку дети бегают вокруг Петрушки, по окончании мелодии подпрыгивают, пытаясь сорвать конфету.
Петрушка и Кирюшка. Вы большие молодцы,
Веселитесь от души.
А нам надо уходить
Других ребят веселить!
Дети благодарят клоунов и прощаются с ними.
