Елена Кобизь
Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения для дошкольников «Путешествие в страну дорожных знаков»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий по правилам дорожного движения для дошкольников
«Путешествие в страну дорожных знаков»
Задачи:
- расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора, о знаках и правилах дорожного движения;
- познакомить со знаком дорожного движения «Ремонт дороги»;
- воспитывать культуру поведения на улице, в транспортном средстве, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.
Публикация «Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения для дошкольников „Путешествие в страну дорожных знаков“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- Дорожные знаки
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Праздник дорожных знаков
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2022
Действующие лица: ведущий, Баба Яга, Кукла, водитель.
Музыка для входа. Фонограмма №1
Дети располагаются в музыкальном зале. (Их внимание привлекает ведущий).
- Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас в гостях дети из детских садов «Буратино» и «Колосок». (ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО ДЕТЕЙ ИЗ ДРУГИХ Д. С)
- Все мы с вами живем в красивом селе, с широкими улицами и переулками. А вы знаете свою улицу?
- По ним движется много легковых и грузовых машин, едут автобусы. Они мчатся на большой скорости.
- Закройте глаза и послушайте звуки.
(фонограмма шума города и ДТП (№1,2)
- Знакомы ли вам эти звуки? (ответы детей) А что вы услышали? (ответы детей) Как вы думаете, почему это произошло? (ответы детей) Потому что водители не соблюдали ПДД.
- Закон улиц и дорог очень строгий и называется он ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицу и безопасно передвигаться по проезжей части.
Ведущий достает письмо.
Ведущая: Ребята, нам пришло письмо. (читает)
Здравствуйте, ребята! Мы, жители Сказочного города, находимся в беде. В нашем городе нарушились все правила дорожного движения, потому что все дорожные знаки, светофор куда-то пропали. И теперь у нас в городе постоянно случаются аварии. Помогите нам!
Ведущая: - Ребята, вы готовы помочь жителям сказочного города? (Да) А в этом нам поможет команда ЮПИД из нашего детского сада.
Тогда прямо сейчас, не тратя времени, сразу отправляемся в путь! На чем можно отправиться в Сказочный город? (ответы детей) Да, у нас есть необычный замечательный автобус. Дети займите места в автобусе.
Перед отъездом проводится беседа с детьми о правилах поведения в автобусе.
Автобус выезжает из музыкального зала (в это время в зале расставляются атрибуты).
Дети в другие двери заезжают в зал и автобус останавливается на некотором расстоянии от ворот.
Ведущий: Вот, ребята, мы подъехали к Сказочному городу, но мы не сможем в него попасть, потому что ворота завалены камнями. Ребята, давайте все вместе уберем завал.
Водитель: А для устранения этих проблем, существует дорожная служба. (Подъезжают два велосипеда, за рулем дети).
Ведущий: Это считается ремонтом дороги и поэтому должен обязательно стоять дорожный знак «Внимание! Ремонт дороги». (Едут два ребенка на велосипедах в спец одежде, ставят нужный знак)
- А вот и он! Ребята, давайте поможем дорожным рабочим. Станьте в одну шеренгу и передавайте друг другу камни, а они их вывезут.
(фонограмма №4)
Игра «Убираем завал»
Ведущая: Дорожные работы окончены, знак забирают дорожные рабочие, и дорога в Сказочный город открыта.
(фонограмма №5)
Дети заходят в ворота, их встречает Ириска.
Ириска: Здравствуйте! Как хорошо, что вы приехали
Ведущий: Ириска, объясни, как у вас нарушились ПДД?
Ириска: Пару дней назад все было хорошо, а вчера утром мы проснулись, собрались в школу, детские сады, вышли на улицу, а там – пусто! Даже пешеходные переходы с асфальта стерты!
Ведущая: А вот посмотрите, это же пешеходный переход!
Ириска: Да, это как раз и последний (грустно вздыхает).
(фонограмма №6)
Музыка; вбегает Баба Яга, садится на колени и ворчит, протирая дорожную разметку.
Б. Я: Да что же это такое и тут дорогу испачкали, вот хулиганье, ну попадись мне, я вам покажу!
Ведущая: Уважаемая, можно узнать, а что это вы делаете?
Б. Я: Это вы ко мне обращаетесь? Да вот дорогу испачкали, оттираю! Я ведь всю ночь старалась, думала, везде все оттерла, а тут оказывается еще осталось. Я даже дорогу камнями завалила, чтобы никто в город не вошел и не мешал чистоту наводить. Это что ж за хулиганы так дороги перепачкали, сколько краски -то ушло, убытки -то какие!
Ириска: Вообще – то это ЗЕБРА!
Б. Я: Это зебра? Ха- ха! Думаете, я ничего не знаю и не понимаю? Зебра – это полосатая лошадка!
ЮПИД: Да нет, Баба Яга! Зеброй называют пешеходный переход за то, что он обозначается полосками на дороге и немного похож на полосатую зебру. Эти полоски здесь нарисованы специально, чтобы пешеходы знали, в каком месте можно переходить дорогу!
Б. Я: Ишь, ты пешеходы! А это кто такие?
Ведущая: Ребята, кто такие пешеходы? (ответы детей)
Правильно, пешеход – это участник дорожного движения, находящийся вне транспортного средства.
Б. Я: Ага, поняла! Значит, когда мы гуляем с Лариской, получается мы тоже пешеходы? Ребята, правильно я говорю? (Да) И дорогу переходить должны там, где полосочки нарисованы? (Да) Интересно! Получается, я что, зря дорожки отмывала? (Да)
Ведущая: Получается зря! Они очень нужны! Уважаемая, Баба Яга, послушай наших ребят.
Дети поют частушки про зебру. (фонограмма№7)
Зебра в Африке живет, полосата очень,
Воду пьет, траву жует, порезвиться хочет.
А на улице у нас, здесь у перекрестка,
Точно зебра в самый раз, переход в полоску.
Свет зеленый лучик шлет, он тебе как мама,
Взяв за ручку проведет, по полоскам прямо.
Б. Я :Ну, теперь я все поняла, спасибо, подсказали, растолковали.
Ириска: Б. Я, а может и дорожные знаки ты убрала?
Б. Я: Про знаки ничего не знаю! А вот картинки, которые на дорогах расставили, да убрала! Это ж что такое, расставили тут, понимаешь, картинки, водители едут, разглядывают, отвлекаются, так и авария может случиться!
ЮПИД: Это не картинки, а очень важные дорожные знаки! Они не отвлекают, а помогают водителям правильно ездить, а пешеходам безопасно ходить!
Б. Я: Да нет, вы что-то путаете! Посмотрите (достаёт из сумки знак) вот картинка – дети гуляют, и вы мне хотите сказать, что это знак? А вот эта картинка (достает другой знак) …., а это, а это? (Достает 4-5 знаков.)
Ведущая: Сейчас мы тебе про эти знаки все расскажем и докажем, что это не просто какие -то картинки.
Стихи про знаки. ЮПИД
1. Знак «Пешеходный переход» - (показывает)
Всем знакомые полоски…
Знают дети, знает взрослый
На ту сторону ведет
Пешеходный переход.
2. Знак "Дети" :
Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор
3. Знак "Автозаправочная станция"
Не доедешь без бензина
До кафе и магазина.
Этот знак вам скажет звонко :
"Рядышком бензоколонка! "
4. Знак «Движение пешеходов запрещено»
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно :
"Вам ходить запрещено! "
5. Знак «Больница»
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»
6. Знак «Пункт питания»
Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
7. Знак «Движение запрещено»
Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!»
8. знак «Место остановки транспорта».
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет
Он пешком устал шагать
Хочет пассажиром стать!
Б. Я: Ну, хорошо, раз они такие нужные и важные, поставлю я их обратно. Только что же я дома на стенках развешу? Они мне так к интерьеру подходят.
Ведущая: А ребята из команды ЮПИД, тебе подарят точно такие же дорожные знаки!
Б. Я: Замечательная идея!
Входит команда ЮПИД. Исполняют песню (девиз)
(фонограмма №8)
Б. Я: Спасибо, мои дорогие, за такие красивые знаки. У меня ведь и светильник в доме новый, красивый, - на улице нашла! Стоял на перекрестке никому не нужный, а я его забрала. У него такие красивые разноцветные лампочки!
Ириска:Ой, не наш ли это светофор?
Б. Я Какой еще светофор?
ЮПИД: Светофор — это устройство, регулирующее движение на улицах и автомобильных дорогах.
Б. Я Как светильник с разноцветными лампочками может регулировать движение?
Ведущий: Конечно!
( Выходят девочки: ЮПИДОВЦЫ
Девочки хором:
Различать ты должен ясно
Цвет зеленый, желтый, красный
На сигналы погляди,
А потом переходи! (Каждый цвет рассказывает о себе)
Светофор:
Красный: Если красный свет горит,
Светофор вам говорит:
- Стой на месте! Не иди!
Ты немножко подожди.
Жё лтый: Ярко – жёлтый свет горит,
«Приготовься» - говорит.
Светофор предупреждает,
Что он свет переключает.
Зелё ный: Он зелёный свет включил,
Путь вперёд вам разрешил.
Все машины дружно ждут:
Дети с мамами идут.
Танец «Светофор» (фонограмма №9)
Ведущий: Б. Я, мы теперь проверим, как ты усвоила сигналы светофора.
Б. Я: Я постисниваюсь, пусть ребята мне помогут.
Игра разминка «Светофор» (зеленый – топают, желтый – стоят, красный – приседают) Играют с Б. Я.
Б. Я: Все-все понятно. Хотела вам помочь, а получилось только навредила… Эх!
Ведущая: Не расстраивайся. Отдай, пожалуйста, все знаки и светофор Ириске, и будет на улицах Сказочного города порядок, спокойная, размеренная жизнь.
Б. Я: Да-да, все отдам, все верну!
Ведущая: Мы совершили сегодня хорошее дело – помогли жителям ГОРОДА, вернули дорожные знаки и светофор. Теперь на улицах не будет беспорядка. Ведь светофор и дорожные знаки движения – наши надежные друзья.
Б. Я: И я теперь буду знать правила дорожного движения как таблицу умножения.
Ириска: Спасибо, ребята вам за помощь! Приезжайте к нам в гости в Сказочный город. Мы всегда вас рады видеть.
Ведущий: Занимайте места в автобусах, водитель вас ждет.
(Дети садятся в автобус и едут под музыку в детский сад).
(фонограмма №10)
(Дети выходят из автобуса, становятся полукругом.)
Ведущая: Ребята, где мы побывали? Кого мы встретили? Кто больше всего запомнился? Как мы помогли жителям города?
ЮПИД: И сказать вам в заключенье
Мы хотим, наши друзья,
Что без правил поведенья
И дорожного движенья,
Обойтись никак нельзя!
